小學(xué)一年級(jí)語文尖尖的草帽原文、教案及教學(xué)反思-展示頁(yè)
2024-12-07 03:08本頁(yè)面
【正文】 “我在等待時(shí)會(huì)想些什么呢？” 這個(gè)問題繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生的想象，在全班交流感悟的過程中，要結(jié)合學(xué)生親身的情感體驗(yàn)去談。我在草帽下微笑著?！ ∵^渡：文中的小朋友是怎么想的，怎么做的？ 從文中找找有關(guān)句子，自己讀一讀。這里教師調(diào)動(dòng)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)：“你見過小蜻蜓嗎？在哪兒見過，它是什么樣子的？”從而理解句義。 四、讀中理解，讀中感悟 在學(xué)生初步感知課文后，教師提問：這個(gè)小朋友是怎么發(fā)現(xiàn)小蜻蜓的？在哪兒發(fā)現(xiàn)的？ 引導(dǎo)學(xué)生抓住文中重點(diǎn)詞句。） 再讀課文，這次要讓學(xué)生充分讀，力求讀的通暢，同桌兩人還可以互相合作，練習(xí)朗讀?！ ￠_火車認(rèn)讀詞語、生字。最后標(biāo)出自然段。 三、初讀感悟，讀中識(shí)字 學(xué)生自由讀課文?！ 〗處熍錁贩蹲x課文。 教學(xué)準(zhǔn)備：課前可找一些人與動(dòng)物和諧相處、互相親近的照片或圖片；認(rèn)讀生字卡片或課件；課文配樂。 正確認(rèn)讀本課十六個(gè)生字，會(huì)寫六個(gè)生字?！?【篇二】小學(xué)一年級(jí)語文《尖尖的草帽》教案 教學(xué)目標(biāo)： 正確、流利地朗讀課文，背誦課文?！ “?，可惜它飛走了。我在草帽下微笑著。我好像還聽到了它扇動(dòng)翅膀的聲音?！ ∷稽c(diǎn)兒也不怕我。它的翅膀亮得像鍍上了一層金子。小學(xué)一年級(jí)語文《尖尖的草帽》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)一年級(jí)語文《尖尖的草帽》原文 下過一陣雨以后，太陽(yáng)又出來了。 我看見一只蜻蜓在陽(yáng)光里飛翔。 我瞇著眼睛看著它飛來飛去。它追著我飛。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1