園長在家長會上的發(fā)言稿-展示頁
2024-12-07 03:04本頁面
【正文】 言是否恰當，在任何場合下，總是海闊天空、滔滔不絕地對孩子進行灌輸，擺出一副說教者的姿態(tài)。平時不虛心聽取孩子的正確意見，有損孩子的自尊心和自信心，影響良好性格的形成?！ 。?、用自以為是的教育方法。于是，家長越著急，孩子越不急，反正一切都由別人替自己操心。對于孩子的學習，家長承擔的最主要的職責不是陪讀，不是代替，而是培養(yǎng)一個好習慣。父母對孩子嬌縱溺愛、姑息遷就，不給他指明努力的方向，也不提出任何要求，而是有求必應，一概滿足，導致孩子任性妄為，形成驕橫執(zhí)拗的性格。父母因勞動等原因，很少主動接近孩子，很少與孩子交流感情，孩子不了解父母，父母也不知道孩子的需要和喜好，父母與孩子間存在明顯的鴻溝。慢慢地孩子也會變得喜怒無常了。 喜怒無?！ ∮械募议L打過孩子后，又覺得心痛后悔，就去撫摸孩子挨打的痛處，甚至抱著孩子痛哭，并加倍給孩子以物質(zhì)上的補償。表面上看，孩子似乎是依照家長的要求去做了，實際上，他的抵觸情緒很大。 怪僻有的家長打了孩子后，還硬要孩子“認錯”，以此表明孩子是接受教育了。這種粗暴的性格一旦形成，長大后，孩子就會有暴力傾向?！ ∵€有的孩子，父母越打越不認錯，犟勁越來越大，常常用離家出走、逃學來與家長對抗，變得越來越固執(zhí)?！ 」虉?zhí) 有的家長動不動就打孩子，損害孩子的自尊心，使他們產(chǎn)生對立情緒、逆反心理。尤其是父母當眾打孩子，更會使孩子的自尊心受到傷害，他往往會懷疑自己的能力，會自感“低人一等”，顯得比較壓抑、沉默，認為老師和小朋友都看不起自己而抬不起頭來。這樣的孩子往往惟命是從，精神壓抑，學習被動。因此，不管父母要他做什么，也不管父母的話是對是錯，他都只會乖乖服從。為了懲罰孩子說謊，家長的態(tài)度會更加強硬；而為了逃避挨打，孩子下一次做錯事后更會說謊，這樣就構(gòu)成了惡性循環(huán)?！ ≌f謊 有的家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯事就打，孩子為了避免皮肉之苦，能瞞則瞞，能騙就騙，因為對孩子來說，騙過了一次，就可以減少一次“災難”。動輒體罰孩子，實施棍棒教育，使孩子整天唯唯諾諾，誠惶誠恐，經(jīng)常處于恐懼不安的狀態(tài)中。主要有如下幾種： ?。?、用高壓的教育方法?！ ⊥攀歉改高\用恰當?shù)慕逃椒?，建立在與子女彼此尊重和熱愛的基礎(chǔ)上，是不知不覺、自然而然產(chǎn)生的。根據(jù)學校的安排，我著重和大家交流以下三個問題：一是如何樹立家長的威信；二是如何真正關(guān)愛自己的孩子；三是如何真正關(guān)心孩子的學習。園長在家長會上的發(fā)言稿園長在家長會上的發(fā)言稿1尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長、老師們： 首先，感謝大家能在百忙之中抽出時間參加這次家長會，感謝大家對學校工作一貫來的支持與關(guān)注。說實話，其實大家都很忙，忙什么呢？忙種地、忙賺錢，而大家的忙碌奔波最終是為了孩子?！ ∫弧淞⒓议L的威信。有些父母運用不恰當?shù)慕逃椒ǎ肴藶榈貥淞⒆约旱耐?，反而得不到子女的尊重。父母嚴而無慈，經(jīng)常發(fā)脾氣，時?？謬?、責罵孩子。往往只是因為一時沖動，可是您是 否知道：經(jīng)常挨打的孩子，會出現(xiàn)以下一些不良的心態(tài)和心理偏差。可是孩子說的謊話，往往站不住腳，很容易被家長發(fā)現(xiàn)?！ ∨橙酢 ∪绻⒆咏?jīng)常挨打，時間一久，孩子一看到家長，就會感到害怕，不敢接近。在這種不良的絕對服從的環(huán)境下成長的孩子， 常常容易自卑、懦弱?！ 」陋毥?jīng)常挨打的孩子，會感到孤獨無援。這樣的孩子往往不愿意與家長和老師交流，不愿意和同學們一起玩，性格上也顯得孤獨。有的孩子用故意搗亂來表示反抗，你要往東，他偏要往西，存心讓家長生氣?！ 〈直┯捎诤⒆幽７滦院軓?，在家里父母打他，到外面他就打別的孩子，尤其是比他小的孩子。家長打孩子，其實是給孩子做了壞榜樣。事實上，這樣做只能促使孩子的排他傾向加劇。在被打之后，他會不知所措，惶惶不安，久而久之，孩子會變得越來越怪僻。這種情況，在開始時孩子會感到莫名其妙，但是時間一久，他也就習以為常了?！ 。?、用疏遠的教育方法。 ?。?、用寵愛的教育方法。在生活、學習中包辦太多，使孩子未養(yǎng)成良好的學習習慣。如果家長在孩子的生活、學習中包辦太多，孩子沒有生活自理能力作基礎(chǔ)，獨立學習能力自然建立不起來。結(jié)果，家長很累，孩子反而不長進。父母認為自己的言行在孩子面前全是正確的，孩子得絕對服從；即使說錯了，但為維護自己的所謂尊嚴，也迫使孩子必須照辦。 ?。?、用說教的教育方法。在這種環(huán)境中成長的孩子，會對這種說教產(chǎn)生厭倦情緒?！ 。?、用引誘的教育方法。殊不知，一旦孩子得不到愛撫或滿足不了其需要，就會對父母產(chǎn)生不滿、憤怒和反抗的情緒，使孩子變得任性、驕橫、不講道理。請記住：身教重于言教。 父母要深入了解孩子，幫助孩子，并在此基礎(chǔ)上對他提出嚴格的要求。要使家庭擁有健康的、豐富多彩的生活內(nèi)容，家庭生活規(guī)律化和正?；．敯l(fā)生矛盾或摩擦時，父母雙方要心平氣和地講明道理，妥善處理。這是保持父母在孩子眼里美好形象和樹立威信的重要因素。避免出現(xiàn)一方嚴厲，一方寬松、一方斥責，一方袒護的現(xiàn)象。當然，當父母態(tài)度不一致時，不要當著孩子的面持相反的態(tài)度，提相反的要求?！ 】傊改竿诺慕⒃谟趯嵤┱_的教育方法，而父母在孩子心中具有崇高的威信又有利于正確的教育方法的實施，使孩子形成良好的個性心理品質(zhì)。 花一定的時間與孩子交流、抽出一定的時間陪孩子?！ 』ㄒ欢〞r間和孩子玩耍。 找一點時間和孩子一起外出。 陪孩子看一些有益于他們身心
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