小學一年級美術教案范文(3篇)-展示頁
2024-12-07 03:00本頁面
【正文】 以使學生懂得只要肯動腦筋、想辦法，就可美化、豐富自己的生活?！ 〗滩姆治觯骸 【帉懰悸?。從“做做玩玩”與“做了可用”中，提高利用身邊的廢舊物設計制作用品、美化生活的情趣，懂得變廢為寶、物盡其用。學習淺顯的裝飾美化知識，將作品做得精美，進一步提高學生的動手能力和培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神。小學一年級美術教案范文（3篇） 【篇一】小學一年級美術教案范文 《我做得筆筒》： 教學目標： 初步學習設計的基本知識?！ 〕醪綄W習用立體紙盒裝飾制作筆筒的方法?！ ⊥ㄟ^學習感受筆筒文化，知道筆筒的使用價值與收藏價值。同時在實際應用中獲得喜悅和歡樂，養(yǎng)成認真細致地制作的習慣?！ 」P筒是一種簡單實用的擱筆用品，在我國使用廣泛。此課的學習是屬于“設計 書中的圖例主要是為了激發(fā)學生的構思，引導學生知道可以使用各種材料來制作筆筒。啟發(fā)學生研究如何使自己做的筆筒好看（有特色）而實用（不易碰倒）。這只青花瓷筆筒具有明代筆筒的特色：大口直身，可以放置許多大小不等的筆和畫卷等?！ 械膶W習建議第二條提示了學生在評價時應該找同學的優(yōu)點，互相學習?！ ≈攸c：筆筒的設計、制作方法。 教學設計： 課前準備 ?。▽W生）剪刀、膠水、各種身邊容易找到的包裝物、彩筆等 ?。ń處煟┱n件（有關筆筒的資料）、筆筒成品兩個、供學生使用的彩色卡紙若干張、剪刀、膠水等 教學過程 導入課題?！ ⌒蕾p感受?！ 。?）討論：筆筒的制作材料有哪些？（提示：木、竹、瓷等?！ 。?）小組討論：好的筆筒是怎樣的？（板書：美觀、實用。）
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