小學二年級教師年度述職報告-展示頁
2024-12-07 02:49本頁面
【正文】 二周的時候，常常是我?guī)е麄兏阈l(wèi)生，我們一塊擦側樓梯，一塊拖教室。既然我們在一起，就要學會互相尊重，互相幫助。利用班會課、早自習對他們進行教育。然而，還是有幾件小事深深地留在了我的心里。所以，再談談班主任工作。我們的學生要像鳥兒一樣自由自在飛翔于晴空。“習”字最初的意思是一群鳥兒在天上飛。一個人的成長，離不開團隊的支持與幫助?！ ∷裕覞M懷感激。后來又遇到一個同事，她對我做了一個勝利的手勢，那一刻，雖然還沒有開始比賽，但我知道我已收獲。這些都讓我感動不已!從他們身上，我看到了他們完美人格的體現(xiàn)，他們對教育的真誠將對我產生深遠的影響!我記得有一次，王老先生評完我的課后，我將他送至教學樓前，看著他遠去的背影，我忽然覺得他很高大，是一個真正為白銀的教育付出心血的人。 在今年十月份的時候，我有幸參加了區(qū)上小學語文教師素養(yǎng)大賽。作為一個青年教師，從剛開始走向講臺的稚嫩，到如今的漸漸成熟，讓我懂得學校是一個教師專業(yè)化成長的搖籃。因為，教師的使命是神圣的，承載著教育的責任?！ 〗處煟@個天底下最光輝的職業(yè)，只有真正理解了，才會熱愛。我很慶幸，在不會選擇的時候，命運使然，做了一個“孩子王”。我平庸的生命，因為語文而精彩!” 我不是名師，于千萬人之中普通的再不能普通。我與孩子們一起度過了很多美好的日子。小學二年級教師年度述職報告尊敬的領導，親愛的同事們： 大家好! 時光如梭。轉眼就快放寒假了!開學初，在領導的信任與支持下我成為二(2(班班主任兼語文老師。是語文滋潤我粗糙的感覺，是語文放飛我稚嫩的幻想，是語文點燃我噴涌的激情，是語文喚醒我沉醉的智慧。然而，仍然是語文滋潤了我粗糙的感覺，喚醒了我沉醉的智慧。我很慶幸，我的工作雖然辛苦，但是，我與孩子們一起遨游在課堂，在他們的眼中，我讀到了我的重要。才會心為之所動，情為之所牽。教育的契機在每一個當下。就像浪花永遠不是孤立存在，它的身后是茫茫的碧波!對于我來說，學校的培養(yǎng)、領導的信任，同事的幫助是我人生的饋贈!因此，我首先想談談我的心聲——感恩。比賽之前，王校長，張校長，張主任，祁主任與老師們給予我莫大的支持!還有已退休的教研室主任王武禎老先生對我的課的悉心指導，四校李曉燕老師對我真誠的建議
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