幼兒園大班開(kāi)學(xué)第一課安全教案【集萃版】-展示頁(yè)
2024-12-07 02:38本頁(yè)面
【正文】 動(dòng)準(zhǔn)備： 動(dòng)畫故事、兒歌朗誦。 在上課和游戲中，正確引導(dǎo)幼兒分清追逐打鬧危險(xiǎn)的場(chǎng)所和安全的場(chǎng)所。雖然是大班的幼兒，安全意識(shí)有了，自我保護(hù)能力強(qiáng)了，但對(duì)事情后果的預(yù)測(cè)能力還不夠完善，更無(wú)法預(yù)見(jiàn)到教室有限的空間和桌椅玩具存在的安全隱患，因此，新學(xué)期對(duì)他們最常見(jiàn)的追逐打鬧行為進(jìn)行正確引導(dǎo)是非常必要的。幼兒園大班開(kāi)學(xué)第一課安全教案【集萃版】【集萃版】 新學(xué)期，幼兒從中班升入大班，升級(jí)的快樂(lè)與自豪，面對(duì)煥然一新的環(huán)境，孩子就像進(jìn)入了童話樂(lè)園，她們個(gè)個(gè)興高采烈，喜氣洋洋。讓他們興奮得歡呼雀躍，而追逐打鬧，甚至是小小惡作劇都是他們自我快樂(lè)的一種表現(xiàn)形式。 根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，我將活動(dòng)目標(biāo)定位于： 通過(guò)故事幫助幼兒理解在幼兒園的每一個(gè)區(qū)域追逐打鬧是危險(xiǎn)的行為，教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險(xiǎn)的事情和動(dòng)作。提高日常生活的安全意識(shí)?！ ∮變河幸欢ǖ陌踩R(shí)，能用較完整的語(yǔ)言描述事情?！ 』顒?dòng)難點(diǎn)： 教育幼兒能分清在教室、樓道追逐打鬧危險(xiǎn)的場(chǎng)所和安全的場(chǎng)所?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 在“不在教室追逐”的音樂(lè)聲中，師生談話：“我們升入大班了，來(lái)到了漂亮的教室，怎么才能玩得安全又快樂(lè)呢？” “可愛(ài)的小熊也上大班了，我們來(lái)看看他到了漂亮的教室在干什么？” 1）欣賞動(dòng)畫故事“小熊追逐小伙伴”。小熊做了一件什么事？他錯(cuò)在哪里？為什么不能在教室里追逐？ 引導(dǎo)幼兒欣賞根據(jù)故事創(chuàng)編的詩(shī)歌“不在教室里追逐”，學(xué)習(xí)有感情地朗誦。幫助幼兒正確判斷危險(xiǎn)、安全的追逐玩耍的場(chǎng)所?！ 】偨Y(jié)： 要牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，因?yàn)樗P(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問(wèn)題?！炯桶妗俊 』顒?dòng)
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