【正文】 教職工的社會道德水準(zhǔn)，達到“小家美滿、大家和諧”的目的，并引導(dǎo)教職工全身心投入到了學(xué)校建設(shè)和發(fā)展中來。　　三是組織開展旨在提升社會道德的評比活動。為了激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)精神，調(diào)動教職工的工作積極性，校工會秉持“實踐出良師，良師出高徒”的信條，組織“芙蓉百崗明星”評比5批次，“十大特色女職工活動”評選3次，先后與電氣與信息工程學(xué)院共同承辦省總工會組織的電氣控制技術(shù)職業(yè)技能競賽2次，舉辦演講比賽1次。五年來，校工會秉持“育人先育己，育己先育德”的理念，加強師德教育，廣泛開展了以師德建設(shè)為核心的教職工政治思想教育活動，積極配合學(xué)校有關(guān)部門開展?fàn)幃?dāng)“師德先進個人”、“師德標(biāo)兵”活動5批次，舉辦“兩星”(教學(xué)之星、科研之星)、“兩秀”(教學(xué)新秀、科研新秀)評選活動4批次，組織參與省“師德標(biāo)兵”評選的網(wǎng)上投票和“建國以來最具影響力的勞模”評選投票各1次(我校體育學(xué)院一個教授在此次評選中榮獲了“湖南省十大師德標(biāo)兵”稱號)，并參與召開了師德師風(fēng)建設(shè)專題教師座談會、學(xué)生座談會，在全校形成了講師德、鑄師魂的良好氛圍，弘揚了積極向上的師德師風(fēng)精神，提高了學(xué)校的教育教學(xué)水平，實現(xiàn)了學(xué)校與廣大教職工的共同發(fā)展?！　?，打造有特色的師德教育體系　　學(xué)校教育教學(xué)水平的高低，取決于是否擁有一支品德優(yōu)良、情操高尚的教師隊伍。校工會還先后7次召開了全校性中層干部、分工會主席會議，落實對事務(wù)公開的強化、監(jiān)督與反饋工作，兩次組織對二級院務(wù)公開工作進行檢查、考核評比。為做好這項工作，我們認(rèn)真調(diào)研，報黨政工聯(lián)席會議研究，出臺了《湖南工業(yè)大學(xué)校務(wù)公開工作實施辦法》、《湖南工業(yè)大學(xué)教學(xué)院(部)事務(wù)公開實施辦法》，成立了校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各二級學(xué)院也相繼成立了院務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了實施細(xì)則，規(guī)范了校、院務(wù)公開反饋制度?！　《欠e極推進了校、院兩級事務(wù)公開工作。在教代會制度建設(shè)及實施中，我們注重了抓提案的落實督辦工作，對收到的300多個有效提案進行了適當(dāng)分類，呈報各分管領(lǐng)導(dǎo)批示后，送達各相關(guān)部門進行辦理，并及時跟蹤、收集辦理進程情況和反饋意見，做到了件件有回音、事事有著落?！　∫皇侨鎸嵭辛诵！⒃簝杉壗檀鷷贫?。兩大目標(biāo)的實現(xiàn)都需要順民心、通民意，聚民智、集民力，也就是說離不開民主?！　?一)緊貼目標(biāo)，竭力推進學(xué)校建設(shè)　　“中心”，盡力推進民主政治建設(shè)　　湖南工業(yè)大學(xué)在合并的基礎(chǔ)上組建后，校黨委和行政適時提出了建設(shè)“和諧校園”和“教學(xué)研究型大學(xué)”兩大奮斗目標(biāo)，這就是學(xué)校在一階段的中心工作，工會工作只有貼近中心工作，才能在更廣闊的舞臺上大顯身手。大學(xué)教代會工會工作報告　　我受校工會委員會委托，向大會作過去五年來的工會工作報告，請予審議?！　∫?、五年來的工作回顧　　20xx年以來，在省教育工會和學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校行政的鼎力支持下，校工會遵照黨的XX大、xx大和全總xx大精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，貼近學(xué)校發(fā)展這一個中心，抓住“建家”與“建房”這兩條主線，努力推進工會工作的順利開展，較好地履行了“維護、建設(shè)、參與、教育”四大職能，為促進學(xué)校的穩(wěn)定、改革和發(fā)展發(fā)揮了應(yīng)有的積極作用。如何貼近，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)切入點。為此，校工會采取措施，穩(wěn)步推進了民主政治建設(shè)。我們根據(jù)《中華人民共和國工會法》、《高等學(xué)校教職工代表大會規(guī)定》、《湖南省學(xué)校教職工代表大會規(guī)程》的要求，制定了《湖南工業(yè)大學(xué)實施高等學(xué)校教職工代表大會工作暫行條例細(xì)則》、《湖南工業(yè)大學(xué)教學(xué)院(部)教職工代表大會試行辦法》，明確了校、院兩級教職工代表大會召開的條件和時機、基礎(chǔ)和范圍、組織和審批程序，并在學(xué)校和各教學(xué)院(部)、圖書館得到了常態(tài)化落實。兩級教代會制度的實施，形成了以教代會制度為基本形式的校院兩級民主管理體系，凡涉及校(院)建設(shè)、改革、發(fā)展的大計和教職工切身利益的事項都提交教代會議決，把教職工參與民主管理、民主監(jiān)督的政治權(quán)利落到了實處。校務(wù)公開是學(xué)校管理決策民主化、行政陽光化的重要環(huán)節(jié)。校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組按規(guī)程定期做好了校、院兩級事務(wù)公開工作落實的動員與部署、實施與反饋、監(jiān)督與考核等工作。通過以上措施，我校校、院兩級事務(wù)公開工作已基本步入正軌，較好地落實了師生員工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，極大地調(diào)動了廣大教職工參與學(xué)校建設(shè)發(fā)展的積極性，獲得了湖南省校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組的高度評價，并榮獲了“湖南省校務(wù)公開工作先進單位”稱號。為此，校工會一是組織開展旨在提高教學(xué)水平的評比活動?！　《墙M織開展旨在提高教學(xué)技能的競賽活動。這些活動的開展，極大地提高了教職工的職業(yè)