【正文】 新月異的事態(tài)發(fā)展。Postreading部分鼓勵(lì)學(xué)生自行設(shè)計(jì)主題公園活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極想象、培養(yǎng)創(chuàng)新能力?！　eading是一篇介紹主題公園的說明文?！　peaking緊緊圍繞“問路與指路”話題：課內(nèi)提供一張公園平面圖，學(xué)生根據(jù)出發(fā)點(diǎn)和目的地的聯(lián)系進(jìn)行有意義的對話實(shí)踐。在聽音之前需要作恰當(dāng)?shù)膶?dǎo)入，聽時(shí)做課文2部分，聽后再作小組討論：選擇哪一家公司作為承建商及給出相應(yīng)的理由。并通過師生或生生自由問答，讓學(xué)生了解并交流個(gè)體各類活動(dòng)方面的體驗(yàn)、喜好及理由，從而引出話題amusementparks和themeparks,為聽力部分和閱讀部分作必要的鋪墊。單元語言素材涉及過山車、蹦極運(yùn)動(dòng)、自由落體車、賽車等娛樂方式及各類主題公園的不同特色，具有很強(qiáng)的時(shí)代氣息，貼近學(xué)生生活，有利于學(xué)生了解生活、運(yùn)動(dòng)與休閑，了解中外文化，增強(qiáng)世界意識(shí)，有利于培養(yǎng)積極的生活態(tài)度。打探　　......不安　　　　　　(ting)about聊起關(guān)于......　　......配　　　　　　　　高中英語試講教案3　　一、教材分析　　主題公園作為人類文明的一大體現(xiàn)，作為當(dāng)今社會(huì)人們主要休閑、娛樂方式之一，是一個(gè)非常貼近生活、具有時(shí)代性、可深度挖掘的教學(xué)主題?！　egavemeabook.→Abookwasgiventomebyhim.　　Heshowedmeaticket.→Aticketwasshowntomebyhim.　　Myfatherboughtmeanewbike.→Anewbikewasboughtformebymyfather.　　高中英語試講教案2　　。　　Thispenwriteswell.　　Thisnewbooksellswell.　　，主動(dòng)語態(tài)中不帶to，但變?yōu)楸粍?dòng)語態(tài)時(shí)，須加上to?！　「咧杏⒄Z必修三語法知識(shí)　　使用被動(dòng)語態(tài)應(yīng)注意的幾個(gè)問題：　　?！　《⑦^去將來完成進(jìn)行時(shí)　?。罕硎緩倪^去某時(shí)看至未來某時(shí)以前會(huì)一直在進(jìn)行的動(dòng)作。　?。簊hall/willhavebeendoing　　：，我將在這個(gè)工廠工作20年了。高中英語試講教案范文　　高中英語試講教案1　　一、將來完成進(jìn)行時(shí)　?。罕硎緞?dòng)作從某一時(shí)間開始一直延續(xù)到將來某一時(shí)間。是否繼續(xù)下去，要視上下文而定。　　Ifwedon’，等我們到了那兒，店門就會(huì)關(guān)了?！　。簊hould/would+have+been+現(xiàn)在分詞　　：，到年底時(shí)，他就在那住了30年了。　　Whatwillhappenin100years.　　Thedinosaursdisappearedabout65millionyearsago.　　。例：makesomebodydosomething→somebody+be+madetodosomething　　seesomebodydosomething→somebody+be+seentodosomething　　Agirlsawmywalletdropwhenshepassedby.→.→Thelittleboywasmadetodoheavyworkbytheboss.　　，直接賓語(物)作主語，那么動(dòng)詞后要用介詞，這個(gè)介詞是由與其搭配的動(dòng)詞決定?！　balanceddiet平衡的飲食　　　　　　　　　　　　　　　　...感到驚奇　　　　　　　　　　bodybuildingfoods提供營養(yǎng)的食物　　14feelfit保持精力旺盛　　　　thestrengthofthediet飲食的優(yōu)點(diǎn)　　...方面的研究　　’sliving謀生　　　　　　　　。本單元以主題公園為背景，圍繞aworldoffun這一主題開展聽、說、讀、寫多種教學(xué)活動(dòng)?！　”締卧腤armingup部分以圖片形式引入本單元的話題之一：amusementparks。　　Listening提供一個(gè)會(huì)議事例：在我市建一個(gè)主題公園的招標(biāo)大會(huì)上，F(xiàn)unFunProductionsandMerryRidesLimited兩個(gè)不同特色公司的代表人發(fā)表演說表達(dá)各自優(yōu)勢以爭取承建權(quán)。這一話題具有社會(huì)性，時(shí)代性特點(diǎn)，在課堂上可以激發(fā)學(xué)生模擬真實(shí)語境進(jìn)行創(chuàng)造性對話活動(dòng)。Postspeaking內(nèi)容擴(kuò)展至生活實(shí)際情況。它包括主題公園的定義、特點(diǎn)，同時(shí)介紹了theWorldParkofChina,theOceanParkofHongKong,DisneylandinCalifornia三個(gè)不同的主題公園，引導(dǎo)學(xué)生了解和比較主題公園的不同主題，激發(fā)學(xué)生聯(lián)想主題公園的未來發(fā)展。　　文章結(jié)構(gòu)思路如下：　　1)Whatisathemepark?→　　2)Knowabout3greatthemeparks:　　TheWorldparkPeoplecanhavefunandexperiencesthdifferent.　　TheOceanParkinHongKongPeopleeforthrillsandentertainmentandknowmoreabouttheideabehindthepark.　　DisneylandinCaliforniaThethemeistheworldofWaltDisneyandhischaracters.→　　3)Newthemeparksarebeingbuilt.　　篇章結(jié)構(gòu)圖示：　　Whatisathemepark?　　Examples:　　ThreeparksWhatdopeople　　Themes,attractionsexperienceandlearn?　　Themeparksinthefuture　　課文線索內(nèi)容復(fù)述如下：　　Whenyouetoawonderfulthemepark,peoplecanhavefun,suchaslifeintheocean,thediscoveryoftheancientworld,’smore,andnewthemeparkswillbeing.　　德育滲透：　　AllworkandnoplaymakesJackadullboy.　　工作而無娛樂使人愚鈍。　　Nevergototheforestifyouareafraidofthewolf.(Lenin)　　大膽的探索和體驗(yàn)源自你的勇氣。了解分詞的意義，學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)在分詞作狀語的用法，區(qū)別運(yùn)用分詞的進(jìn)行式作狀語與完成式作狀語結(jié)構(gòu)。　　學(xué)