高中美術(shù)課件精選(5篇)-展示頁
2024-12-07 02:32本頁面
【正文】 探究性學(xué)習(xí)的意識和能力。通過課文圖版提供的中國古代園林藝術(shù)的典型實例，了解中國古代園林藝術(shù)的主要特點。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，繼承并弘揚本民族的傳統(tǒng)文化情懷，增強學(xué)生保護(hù)文物、文化遺產(chǎn)的意識。因此，在這 里極有必要將古今中外優(yōu)秀的園林藝術(shù)介紹給學(xué)生，從而幫助學(xué)生開闊眼界，提高審美品位，感受園林藝術(shù)“巧奪天工”的魅力。園林是單體建筑的環(huán)境，又包括在廣義的建筑范疇之中，可謂建筑藝術(shù)中的一朵奇葩?！ ?．鞏固提高： 對陶器有了初步的了解之后同學(xué)們看上圖）觀賞從彩陶的地點時大家發(fā)現(xiàn)了什么？（小組討論：同桌） 作畫地點：大部分內(nèi)壁和罐子的上部分（提問：為什么只在這些地方有畫？） ?。喝ゾW(wǎng)上找些你喜歡的陶器上的紋飾，下節(jié)課帶過來和大家一起欣賞?！ ∮霉P技法：簡潔 繪畫內(nèi)容：人面之間有兩條魚在游動兩條小魚相互追逐，如果盛水的話，是不是像小魚在水中嬉戲呢？ ?。?）欣賞《彩陶甕》（同學(xué)們說說看）通過老師上面帶領(lǐng)同學(xué)們欣賞的人面魚紋盆的方法，現(xiàn)在同學(xué)們欣賞下這個陶器?！ ∪⒔虒W(xué)方法：欣賞法、討論法、講授法等?！ 《?、教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重點：認(rèn)識并了解陶器中的彩陶，感受陶器之美。高中美術(shù)課件精選（5篇） 一、教學(xué)目標(biāo)： ?。撼醪搅私馓掌?，及其紋飾特征 ：通過體驗、欣賞與分析，感受陶器之美?！ 。禾岣邔μ掌鞯男蕾p能力?！ 〗虒W(xué)難點：對彩陶紋飾的理解。 四、教學(xué)過程： ?。簣D片導(dǎo)入 同學(xué)們看老師上圖的三張圖片，大家能說一說這上面的三張圖片是什么呀（看生活中的陶器，放三張圖片，例如繪畫寫生時候的陶罐，博物館中的人面魚紋盆，生活中燒制中藥材的陶罐，讓同學(xué)們熟悉陶器）陶罐，陶盆總稱為陶器（我們用一個詞來概括陶器盆和陶罐，是什么呢？對就是陶器，今天我們就來學(xué)習(xí)陶器） ： （一）陶器常識：（講道陶器，首先老師又一個問題了，陶器使用什么做的呢？泥土和水）今天我們來重點講授陶器中的彩陶 ?。ǘ┎侍眨◤募y樣，構(gòu)圖，色彩，用筆技法講授）圖片展示 ?。?）欣賞《人面魚紋盆》（讓同學(xué)們通過從紋飾，色彩觀察） 造型：結(jié)實敦厚作畫地點：盆內(nèi)壁 色彩：紅、黑色 紋飾：人紋和魚紋相結(jié)合了，產(chǎn)生了一種新的紋樣，人面魚紋。造型：圓渾，飽滿 作畫地點：瓶身上半部分 色彩：紅、黑色 紋飾：幾何紋樣，外側(cè)為鋸齒形裝飾，肩部為菱形連續(xù)紋樣，猶如一個華麗的大披肩，正面俯視是以瓶口為中心向四周放射的適合紋樣 用筆技法：簡潔，大膽 總結(jié)：不管以什么造型呈現(xiàn)出的陶器，都反映出當(dāng)時勞動人們的藝術(shù)想象力和藝術(shù)創(chuàng)造熱情。 一、教材分析： 本課題選自人教版普通高中美術(shù)鑒賞第六課《宛自天開——古代園林》。因為園林的創(chuàng)作素材既可以包括山丘、河流、花木甚至動物等自然元素，又可以包括雕塑、碑刻、小橋、石級等建筑小品，并且相對于建筑而言可以較少地受到使
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1