高一年級語文教師述職報告-展示頁
2024-12-07 02:25本頁面
【正文】 考的狀元經(jīng)驗，學習方法，往屆的高考語文試卷，使學生及早的對高考有所解，明確高考的題型，樹立高考的意識，做好準備。課上，以小組為單位，圍繞問題，展開討論，進行評比，極大的調(diào)動學習積極性。 調(diào)動學生學習的主動性，積極性是很重要的，而只有這樣，才能全面提高學生學習的能力。同時我在其他同學科老師的啟發(fā)下,加強教學手段的探索和變化,共同探討,、制度化、科學化，從教的方面給學生的學提供切實的保障。并且分層次作要求，對基礎(chǔ)好的學生提高閱讀和寫作要求，尤其寫作方面，在班內(nèi)形成比學趕幫的熱潮，以學促學，為以后高二和高三的學習作好足夠準備，在上學期的基礎(chǔ)上更上一個臺階。課堂教學基本功扎實，課堂教學效果比較好?！ 〗虒W工作服從教務(wù)處的安排，也給自己提出更高的要求。由于有相當一部分學生的基礎(chǔ)較差，學習興趣淡薄，通過基礎(chǔ)知識的公固加強，誘發(fā)這部分學生的興趣，收到良好的效果?！ 「咭浑A段對學生來說是個比較重要的時期，尤其是打下一個堅實的基礎(chǔ)非常重要，這對將來的高考作用是不可或缺的。為有效的全面提高學生的語文素養(yǎng)和語文學習能力，學期初就根據(jù)學生的特點和不同層次，以及教材的編排，制定切實可行的教學計劃，并在落實中不斷調(diào)整完善，基本上達到預(yù)期的效果，現(xiàn)將本學期的語文教學工作進行小結(jié)，以資總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，促進今后的教學工作更上一個臺階。高一年級語文教師述職報告【篇一】高一年級語文教師述職報告 時光飛逝，20xx年上學期又將結(jié)束，回顧這一個學期，與學生朝夕相處的一百多個日子，有苦有甜，教學的過程不管成功與否，都可總結(jié)為寶貴的經(jīng)驗。本學期擔任高一年級2個班的語文課教學工作?！ ∫?、夯實基礎(chǔ)，溫故知新，全面提高學生語文學習的興趣，培養(yǎng)語文學習的能力?；谶@樣的認識，我在教學中有意識的從最基本的字詞句入手，引領(lǐng)學生掌握基本知識，并將學習中遇到的已在初中學過的知識點，進行強化復(fù)習，然后聯(lián)系所學到的新的內(nèi)容，做到溫故知新?！ 《栏癜凑諏W校的總體教學要求和目標去組織教學，抓好教學中的每一個環(huán)節(jié)。這一學期教案（集體備課）和各種業(yè)務(wù)資料齊全，備課認真規(guī)范，每一堂課都保證有備而來
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