小學語文培訓心得體會匯總-展示頁
2024-12-07 02:11本頁面
【正文】 ，從書中來，歷史、哲學的、自然的、科學的……我們都應有所涉獵。所以，閱讀不應是一句虛無縹緲的口號，而更就應具體地體此刻生活的方方面面。幾位對教育教學工作很有見解的專家給了我們具體的指導，使我的教育觀念進一步得到更新，真是受益非淺。小學語文培訓心得體會匯總 小學語文培訓心得體會（一） 我參加了這次小學語文遠程培訓。這次培訓所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的財富。下面是我透過培訓獲得的幾點體會： 一、教師要不斷進行知識更新 這次培訓中專家們的講座，我明白了閱讀的真正好處，從大處說是為了國家的發(fā)展，而從小處說則是為了每一個學生、每一位教師的成長和生活?！ ∥覀兂Ｕf：要想給學生一杯水，教師就就應有一桶水。這樣我們的知識才能時時處于更新的狀態(tài)，才能更好地去教育學生，去引導學生，并潛移默化地感染學生，讓學生真正體會到閱讀的快樂，而不是為應付讀書而讀書。因此增加學生語文實踐的機會，讓學生在實踐中豐富語言積累，掌握學習方法，提高基本技能，理解熏陶感染，養(yǎng)成良好的學習習慣，打下扎實的語文基礎?！ ⌒抡n程中也說到：語文是實踐性很強的課程，應著重培養(yǎng)學生的語文實踐潛力，而培養(yǎng)這種潛力的主要途徑也應是語文實踐，就應讓學生更多地接觸語文材料，在超多的語文實踐中直接培養(yǎng)潛力?！ ∪阎鲃訖噙€給學生 只有把學習的選取權真正歸還給學生，學生才有了獲得主動發(fā)展的前提。繼而走上務實之路，一切從實際出發(fā)，實事求是，講求實效。語文是一門獨立的課程形態(tài)，有特定的目標和任務，有獨特的個性，這就是語文的本。 在今后的日子里，我將
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