鄂教版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)地球上的一天教案大全-展示頁(yè)
2024-12-07 02:09本頁(yè)面
【正文】 有些心急，忽略了這個(gè)小常識(shí)，其實(shí)在剛才的實(shí)驗(yàn)操作中就有同學(xué)犯了這樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在由大家自己提出來(lái)，反映了同學(xué)們的觀察真細(xì)心啊?！ 〉谌〗M：手電筒不動(dòng)，地球儀自東向西轉(zhuǎn)動(dòng)，讓杭州、武漢、成都、拉薩這幾個(gè)城市經(jīng)歷晝夜的交替?！ 〉谝恍〗M：使手電筒繞地球儀轉(zhuǎn)動(dòng)，讓杭州、武漢、成都、拉薩這幾個(gè)城市經(jīng)歷晝夜的交替。教師觀察，挑選具有代表性的幾個(gè)小組上講臺(tái)演示?！ 。?）學(xué)生分小組討論，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案?！ 。?）提問(wèn)：地球不停地自轉(zhuǎn)，猜一猜生活在這幾個(gè)城市的人們，誰(shuí)會(huì)先看到日出？ （2）學(xué)生猜想，匯報(bào)交流。有誰(shuí)知道，生活在我國(guó)不同地方的人們每天迎來(lái)太陽(yáng)的時(shí)間相同嗎？他們誰(shuí)最先看到日出？板書(shū)課題：誰(shuí)先看到日出 二、活動(dòng)探究 探究“我國(guó)不同的地方的人們誰(shuí)最先看到日出” 1．活動(dòng)一：學(xué)生在地球儀上找到杭州、武漢、成都、拉薩這幾個(gè)城市的位置，并用大頭針扎上作好記號(hào)。 教學(xué)準(zhǔn)備 地球儀、手電筒、白紙、水彩筆、小組記錄表、多媒體（世界時(shí)區(qū)圖）。知道地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東的，自轉(zhuǎn)一周為一天，需24小時(shí)，而且世界各地有時(shí)間差?！ ?．了解更多有關(guān)天文方面的知識(shí)?！ ∥?、閱讀資料 學(xué)生閱讀資料分析晝夜交替現(xiàn)象形成的原因?！ ∷摹⑦M(jìn)一步推測(cè) 1．在同學(xué)們猜測(cè)中你認(rèn)為出現(xiàn)“晝夜交替”現(xiàn)象，哪種可能性?！ ∪?、模擬實(shí)驗(yàn) 1．師出示實(shí)驗(yàn)器材，讓學(xué)生明白其作用。 二、推測(cè)假設(shè) 1．為什么每天看到太陽(yáng)東升西落，白天和夜晚會(huì)不斷交替呢？ 2．學(xué)生根據(jù)已月的知識(shí)作出假設(shè)?！ 〗虒W(xué)過(guò)程 一、引入學(xué)習(xí) 1．課件出示太陽(yáng)東升西落、晝夜交替等現(xiàn)象?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備 1．多媒體課件?！ ?。鄂教版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《地球上的一天》教案大全晝夜交替 教學(xué)目標(biāo) ，使學(xué)生知道日月星辰的東升西落、晝夜交替等現(xiàn)象都是由地球的自轉(zhuǎn)形成的。 ，培養(yǎng)學(xué)生從小像科學(xué)家那樣進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜測(cè)的能力?！ ?、實(shí)事求是，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和合乎邏輯的推理能力。（關(guān)于太陽(yáng)東升西落，日月星辰活動(dòng)的課件） 2．地球儀，大頭針，電筒。 2．問(wèn)：學(xué)生看到什么？有什么問(wèn)題？ 3．收集歸納學(xué)生形成的問(wèn)題。 3．師收集學(xué)生的假設(shè)?！ ?．學(xué)生做模擬實(shí)驗(yàn)并記錄所觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?！ ?．學(xué)生推測(cè)，交流?！ ×?、交流匯報(bào) 七、課外延伸 1．課后了解哥白尼的故事，并把自己的感受和受到的啟發(fā)與同學(xué)交流。誰(shuí)先看到日出 教學(xué)目標(biāo) 1．能運(yùn)用地球自轉(zhuǎn)的知識(shí)，通過(guò)觀察、模擬實(shí)驗(yàn)、閱讀資料、分析推理，探究生活在我國(guó)不同城市的人們誰(shuí)先看到日出。 2．通過(guò)聯(lián)想生活經(jīng)驗(yàn)和自身體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生明確科學(xué)探究可以從身邊的事物開(kāi)始,縮短對(duì)學(xué)生科學(xué)探究的心理距離，體驗(yàn)科學(xué)探究中證據(jù)、邏輯推理及運(yùn)用想象建立假設(shè)和理解的重要性?！ 〗虒W(xué)過(guò)程 一、新課引入 談話(huà)：清晨，只見(jiàn)一輪紅日從東方冉冉升起，讓我們度過(guò)陽(yáng)光明媚的一天。 2．活動(dòng)二：模擬實(shí)驗(yàn)——地球的自轉(zhuǎn)?！ 。?）講述：到底是誰(shuí)最先看到太陽(yáng)呢？我們有什么好辦法來(lái)證明自己的猜
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