認識危險遠離傷害說課稿范文-展示頁
2024-12-07 01:48本頁面
【正文】 二、目標分析： 根據(jù)大班幼兒的年齡特點和教材，我制定了以下活動目標： 通過情境的創(chuàng)設與行為判斷使幼兒對身邊的潛在危險有初步認識，提高防范意識。在這個活動中，選擇了一些貼近幼兒生活的圖片，充分讓幼兒了解了身邊潛在的各種危險。為保證孩子的健康和安全，防止意外傷害的發(fā)生，我們對幼兒加強安全教育的培養(yǎng)。在此基礎上，產生了培養(yǎng)幼兒自我保護意識和能力的活動：認識危險 遠離傷害。而幼兒期的孩子們好奇心強，什么都想看一看、摸一摸，試一試，然而由于他們缺少生活經驗和常識，不能很好地把握什么事情能做，什么事情不能做，對一些有可能會造成傷害的事件缺乏防范意識和應對能力，因而在日常生活中常常發(fā)生一些意外損傷。 一、設計意圖： 新《綱要》明確指出，教師應該把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在教育工作的首要位置。認識危險遠離傷害說課稿范文 人的生命只有一次，而小朋友對危險的意識并不強，通過認識危險，讓大家遠離危險。下面是小編為你整理了“認識危險遠離傷害說課稿范文”，希望能幫助到您。在幼兒園的生活中安全無時不有，無處不在。幼兒期是人一生中發(fā)展最迅速、最基礎的時期，讓幼兒有一個幸福、快樂、健康、安全的人生是所有家長和老師們的美好愿望。 “安全無小事，責任重泰山”。為幼兒創(chuàng)設了安全、富有啟發(fā)性的學習環(huán)境；營造了親切、和諧的學習氛圍。通過實戰(zhàn)
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