蘇教版100以?xún)?nèi)的加減法教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2024-12-07 01:39本頁(yè)面
【正文】 前的知識(shí)掌握得特別棒，接下來(lái)我們繼續(xù)學(xué)習(xí)100以?xún)?nèi)數(shù)的加減法，相信你們一定會(huì)表現(xiàn)得更出色?！ √K教版100以?xún)?nèi)的加減法教學(xué)設(shè)計(jì)2 一、口算競(jìng)賽，導(dǎo)入新課 小朋友們，首先我們進(jìn)行口算練習(xí)，看誰(shuí)算得又對(duì)又快?！ ∪?、回家?guī)蛬寢屗闼崴裉熨I(mǎi)菜用了多少錢(qián)，并說(shuō)出一些整十?dāng)?shù)連加連減的算式，你是怎么計(jì)算的。 (2)根據(jù)自己的要求買(mǎi)東西并算出要用去多少錢(qián)，付出錢(qián)后還要找回多少? (3)口頭列式，并回答?！ ∏榫澳M，出示第6題 師模仿售貨員一個(gè)學(xué)生上來(lái)模仿買(mǎi)東西的人，先示范給其他學(xué)生看，后要求學(xué)生分組模擬?！ 《?、自主探索 課件出示第五題，小猴分花生圖 要求：(1)看圖說(shuō)出圖意，要求還剩多少個(gè)花生怎么計(jì)算? (2)列出算式并獨(dú)立解答 (3)指名說(shuō)一說(shuō)，你是怎樣算的?先算什么，在算什么? 基礎(chǔ)練習(xí)?！ 煟荷瞎?jié)課我們已經(jīng)學(xué)了整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)，上學(xué)期我們還學(xué)過(guò)連加連減?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：靈活解題的能力。蘇教版100以?xún)?nèi)的加減法教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版100以?xún)?nèi)的加減法教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目的： 通過(guò)生活情景教學(xué)感受社會(huì)知識(shí)在生活中無(wú)處不在。 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感，并提高學(xué)生的心酸能力， 通過(guò)計(jì)算培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性及逆向思維?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：口算卡片， 教學(xué)過(guò)程： 一、基礎(chǔ)練習(xí) 口算1 20+60 80+10 20+50 7020 6030 9060 連加連減口算 3+2+4 1+3+4 7+2+10 1052623 1552 指明學(xué)生說(shuō)出計(jì)算過(guò)程。那你會(huì)算整十?dāng)?shù)的連加連減嗎? 今天我們就來(lái)試著解答這樣的題目。出示第四題基礎(chǔ)練習(xí) 要求：(1)獨(dú)立計(jì)算，全班訂正 (2)比較上下兩題，你發(fā)現(xiàn)了什么? (3)小組討論，整十?dāng)?shù)的連加連減怎么計(jì)算? (4)師總結(jié)算法：整十?dāng)?shù)的連加連減和10以?xún)?nèi)的連加連減一樣，只是要加在在十位上?！ ∫螅?1)說(shuō)清楚自己要買(mǎi)的東西，訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力?！ ?4)全班反饋，說(shuō)一說(shuō)，你想怎么買(mǎi)，是怎么計(jì)算的? 三、鞏固練習(xí) 課件出示第7題， 師：看小熊想邀請(qǐng)大家到它家里玩，可是只有算的又對(duì)又快的孩子才能進(jìn)它的家，你有信心和它交上好朋友嗎? 要求：獨(dú)立解答。比一比誰(shuí)是細(xì)心的孩子。(出示口算卡片，劃線(xiàn)的題自己是怎樣想的。老師這兒有許多漂亮的標(biāo)志，要獎(jiǎng)勵(lì)給大家呢!) 二、觀(guān)察信息圖，提出問(wèn)題。你們看，小朋友們?cè)诟墒裁?請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本22頁(yè)，仔細(xì)觀(guān)察，你發(fā)現(xiàn)了有關(guān)這些內(nèi)容的哪些數(shù)學(xué)信息?(生答，師電腦出示：已經(jīng)掛了26個(gè)牌子，還剩3個(gè)沒(méi)掛。) 大家觀(guān)察得真仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)了這么多數(shù)學(xué)信息，你能根據(jù)屏幕上的這些信息，提出一步計(jì)算的問(wèn)題考考大家嗎?(生答) 大家真會(huì)動(dòng)腦筋，提的問(wèn)題很有價(jià)值，孩子們，你想自己動(dòng)手來(lái)解決這兩個(gè)問(wèn)題嗎?(電腦出示：“一共要掛多少個(gè)牌子?一共要澆多少棵花?”若有生提出其它問(wèn)題，如：減法問(wèn)題，放入問(wèn)題口袋中?！ ?一)紅點(diǎn)1(兩位數(shù)加一位數(shù)) 找信息：那么，要解決“一共要掛多少個(gè)牌子”這個(gè)問(wèn)題，需要知道哪些信息?(指生答，齊讀) 列算式：根據(jù)這兩條信息你能列出算式嗎?大家同意嗎?(板書(shū)26+3)說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的?(生說(shuō)師用磁性教具演示。那“一
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