老師我錯(cuò)了(作文)-展示頁(yè)
2024-12-07 01:31本頁(yè)面
【正文】 習(xí)。我此刻才明白英語(yǔ)多么重要。抄單詞的作業(yè)，都是看見長(zhǎng)的單詞就不寫，不抄。記得小學(xué)時(shí)候英語(yǔ)作業(yè)，周末根本沒(méi)做過(guò)英語(yǔ)作業(yè)，不是不做，是真的不會(huì)。記得升初中的時(shí)候，您把我叫到辦公室，說(shuō)了一大堆，說(shuō)什么要好好考。有時(shí)候我都不明白干什么。記憶中模糊的還記得那時(shí)候上英語(yǔ)課不是看看語(yǔ)文就是做數(shù)學(xué)題。 教師，還記得我嗎，教師。 那一次，我真的錯(cuò)了，下一次我肯定會(huì)改正的。教師把卷子發(fā)下去以后，就開始罵我了。 我把作業(yè)交上去，我就干別的事情了。最終，最終寫完了，我再次看鬧鐘，僅有一點(diǎn)的時(shí)間了，沒(méi)辦法只好寫得十分快，因?yàn)榈谝还?jié)課還要干別的事情。我心想：還有一張?jiān)嚲頉](méi)寫完呢，怎樣補(bǔ)得完。抄著抄著，看見別的同學(xué)作業(yè)都寫完了，我只好奮力地抄。 我拿起語(yǔ)文書趕緊抄單詞，不浪費(fèi)半點(diǎn)時(shí)間，否則別的作業(yè)就來(lái)不及寫了。我生怕教師罵我這個(gè)怎樣沒(méi)寫完，我十分厭惡拖著作業(yè)，到時(shí)候被狠狠的罵。老師我錯(cuò)了(作文) 教師我錯(cuò)了作文（一）： 有一次，我的字寫得很不好，被教師班上專門點(diǎn)名，我十分悲痛，后悔，懊惱。 中午，我們寫作業(yè)的時(shí)間很少，作業(yè)異常多，并且今日的作業(yè)比以往的都要多，我只好匆匆地寫，我不可能停下筆。我心想：還不如寫快一點(diǎn)。眼看很快就要抄完了，可是突然間，寫錯(cuò)了，我又要重新寫了，真是煩透了。我看了看時(shí)間，浪費(fèi)了這么多分鐘。我不斷的給自我打氣，要冷靜。我必須這么短短的時(shí)間內(nèi)寫完，這過(guò)程中我完全忘記，我的字很難看，我只管自我寫，自管自的，心里僅有一個(gè)目的，就是趕緊寫完，遠(yuǎn)看僅有一個(gè)句子了，我用飛快的速度寫完，我想：這樣慢悠悠的寫下去，肯定沒(méi)有什么好骨頭吃。我想：此刻僅有幾分鐘了，音樂(lè)作業(yè)能寫完嗎，我一邊想，一邊就打上課鈴。我想真的是我錯(cuò)了，不把字看眼里。 教師我錯(cuò)了作文（二）： 記得小學(xué)的時(shí)候，那位嚴(yán)厲又慈祥的教師，我心中一向都很難忘。我是以往那個(gè)調(diào)皮的小林子，記得小學(xué)的時(shí)候，您是我的英語(yǔ)教師。記得那時(shí)候我做語(yǔ)文作業(yè)被您斯了，從此再也沒(méi)敢上課干別的，上英語(yǔ)課時(shí)您總是提問(wèn)我，我?guī)缀鯖](méi)有幾次答對(duì)，答對(duì)了也是同學(xué)給我說(shuō)的，一走神您就叫我。真是后悔當(dāng)初沒(méi)有珍惜機(jī)會(huì)，您經(jīng)常把我叫到辦公室，每次都提心吊膽的以為干嗎呢。教師對(duì)我這么信任，我真的不明白怎樣該怎樣辦，我沒(méi)好好學(xué)。都是回來(lái)抄抄別人的，反正每次上英語(yǔ)課之前都寫完了。真的很后悔當(dāng)初沒(méi)好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，教師告訴我，初中必須要好好學(xué)。教師對(duì)我的期待，對(duì)我的信任，我真后悔當(dāng)初沒(méi)好好學(xué)，教師，您相信我，我初中會(huì)好好學(xué)英語(yǔ)，不辜負(fù)您的期望。不會(huì)像小學(xué)這樣。”教師，是您用知識(shí)打開了寶庫(kù)，帶我其中遨游；教師，是您把無(wú)知的我，帶進(jìn)了書的天地。您讓我們做習(xí)題，便出去了。您
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