【正文】 養(yǎng)孩子制定一周學(xué)習(xí)計(jì)劃和安排一周學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣。從小學(xué)到初中，學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)從要我學(xué)轉(zhuǎn)變到我要學(xué)?！　?　　不同點(diǎn)2：學(xué)習(xí)要求不同，從指令性到計(jì)劃性　　應(yīng)對(duì)：學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性?！　⌒W(xué)生的學(xué)習(xí)主要是眼看、手寫、記住，而初中要求學(xué)生充分理解知識(shí)，并用思維去分析知識(shí)。其實(shí)是初中教育和小學(xué)教育有一些不同之處。暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2　　有的孩子順利進(jìn)入了理想的初中，家長(zhǎng)和孩子都會(huì)認(rèn)為該好好放松一下了，所以決定整個(gè)暑假都放松身心去旅行，開(kāi)學(xué)后直接進(jìn)入七年級(jí)知識(shí)的學(xué)習(xí)?！　》彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢?！　』瘜W(xué)知識(shí)比較零散、抽象，但也有章法可循，初中化學(xué)知識(shí)并不難掌握?！　　净瘜W(xué)】　　做好預(yù)習(xí)加強(qiáng)記憶理解　　初三生在預(yù)習(xí)時(shí)要訂好計(jì)劃，可以分章節(jié)學(xué)習(xí)，比如熟悉化學(xué)元素周期表、了解化學(xué)儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K，簡(jiǎn)單地了解元素性質(zhì)、方程式等基礎(chǔ)知識(shí)。　　對(duì)于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，最好把初二的筆記拿出來(lái)，重新復(fù)習(xí)一遍，這樣在將來(lái)面對(duì)新的知識(shí)時(shí)就不會(huì)陌生。有能力的學(xué)生可以做一些力學(xué)、電學(xué)綜合性的往年中考題?！　?duì)于初二物理成績(jī)較好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以根據(jù)教材，把已經(jīng)學(xué)過(guò)的一些零碎知識(shí)點(diǎn)利用暑假做鞏固復(fù)習(xí)?！　　疚锢怼俊　「鶕?jù)具體情況對(duì)癥下藥　　復(fù)習(xí)物理要根據(jù)自己初二的學(xué)習(xí)情況“對(duì)癥下藥”。如果滿篇都是生詞，讀起來(lái)也沒(méi)有興趣?！　　居⒄Z(yǔ)】　　重視閱讀注意查缺補(bǔ)漏　　閱讀是英語(yǔ)考試的重要考查內(nèi)容，它包含了詞匯、語(yǔ)法等內(nèi)容，對(duì)作文寫作也有益處。特別是對(duì)概念的理解和數(shù)學(xué)規(guī)律的總結(jié)，對(duì)教師課堂中拓展的課外知識(shí)也要記下來(lái)。學(xué)生對(duì)課本知識(shí)既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出來(lái)，結(jié)合自身特點(diǎn)，找到最佳學(xué)習(xí)方法?！　W(xué)生要積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，注重新舊知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論，經(jīng)常進(jìn)行一題多解、一題多變的練習(xí)。學(xué)生要學(xué)會(huì)欣賞報(bào)紙雜志中的文章及標(biāo)題，如《作文報(bào)》、《讀者》等，養(yǎng)成剪報(bào)和摘抄的好習(xí)慣，擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備。筆記可包括詩(shī)詞名句、名人名言、佳作美文及寫作技巧、錯(cuò)別字、病句搜集、文學(xué)常識(shí)等多方面內(nèi)容。新初三學(xué)生在暑假里可以將初一、初二背誦過(guò)的詩(shī)詞、文章，復(fù)習(xí)、熟記。精選暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃集合10篇暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1　　暑假接近尾聲，新初三學(xué)生如果前段時(shí)間還在放松，那么這個(gè)時(shí)候應(yīng)該逐漸把心收回來(lái)，調(diào)整好狀態(tài)，列好初三學(xué)習(xí)計(jì)劃，以便面對(duì)全新而緊張的初三生活，尤其應(yīng)該提前做好各科準(zhǔn)備?！　　菊Z(yǔ)文】　　積累知識(shí)擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)備　　在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中，知識(shí)的積累很重要，即使到了初三，也要多看有益的課外書，讀書不僅要用心，更要?jiǎng)邮謱?、勤引用。同時(shí)，要養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣，落在筆頭的知識(shí)點(diǎn)更容易記住?！　〕龝?，學(xué)生還要做一個(gè)勤奮的閱讀者，充分利用課余時(shí)間，閱讀健康的報(bào)紙雜志?！　　緮?shù)學(xué)】　　做題+總結(jié)最佳學(xué)習(xí)方法　　在記者對(duì)幾位優(yōu)秀高三畢業(yè)生的采訪中，他們都談到學(xué)數(shù)學(xué)不能僅靠老師教，更要靠自己主動(dòng)去理解、掌握。只看書不做題不行，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。　　不但語(yǔ)文要記筆記，數(shù)學(xué)也要記筆記。同學(xué)們還要記錄本章最有價(jià)值的思想方法或例題，以及自己存在的未解決問(wèn)題，以便今后將其補(bǔ)上；把平時(shí)容易出錯(cuò)的知識(shí)或推理記下來(lái)，以防再犯，通過(guò)找錯(cuò)、改錯(cuò)達(dá)到最終防錯(cuò)的目的。選擇材料時(shí)要根據(jù)自己的具體情況，不要選擇難度太大的?！　W(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生要注意查缺補(bǔ)漏，把學(xué)過(guò)的詞匯、語(yǔ)法知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及時(shí)彌補(bǔ)，不欠舊賬；學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以提前預(yù)習(xí)一下新課程，做一些準(zhǔn)備，如每天背背新詞匯，看看新語(yǔ)法知識(shí)。物理學(xué)科在初三階段的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)非常重要，第一學(xué)期還要學(xué)習(xí)一些新課，第二學(xué)期開(kāi)始復(fù)習(xí)。比如力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點(diǎn)。通過(guò)做試題，查缺補(bǔ)漏，看看自己還有哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握。如果自主學(xué)習(xí)能力較差，盲目上輔導(dǎo)班也不一定有效，不如在假期根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況做一些練習(xí)題，或者從以前的錯(cuò)題中汲取經(jīng)驗(yàn)，以求達(dá)到不留漏洞和提前預(yù)熱的效果，以飽滿的信心迎接新學(xué)期的到來(lái)。先要將課本上的內(nèi)容初步理解，提前背一些需要記憶的內(nèi)容。通過(guò)化學(xué)基本概念和理論的預(yù)習(xí)，初三生要找準(zhǔn)哪些知識(shí)點(diǎn)對(duì)今后的學(xué)習(xí)有幫助，并加強(qiáng)記憶理解；選擇一些有解題思路的指導(dǎo)書，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)做一些習(xí)題，同時(shí)多理解題中公式的運(yùn)用；通過(guò)做一些習(xí)題和練習(xí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，用筆記本把問(wèn)題集中起來(lái)，這樣可以使開(kāi)學(xué)后的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性。一個(gè)好的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃，是面對(duì)全新而緊張的初三學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵。　　可是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中就會(huì)發(fā)現(xiàn)很吃力，有的孩子本來(lái)小學(xué)成績(jī)很優(yōu)秀，但是進(jìn)入初中之后反而變得毫不起眼，有的孩子小學(xué)成績(jī)一直是八九十分，到了初中之后反而經(jīng)常不及格，很多家長(zhǎng)都找不到癥結(jié)所在。　　1　　不同點(diǎn)1：學(xué)習(xí)方法不同，從傳授性到理解性　　應(yīng)對(duì)：多提問(wèn)、多思考、多總結(jié)。建議現(xiàn)在起，培養(yǎng)孩子多提問(wèn)、多思考、多總結(jié)的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！　⌒W(xué)主要依賴?yán)蠋煱才?，初中則要求學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)。　　3　　不同點(diǎn)3：學(xué)習(xí)行為不同，從隨意性到目標(biāo)性　　應(yīng)對(duì)：培養(yǎng)孩子做一周學(xué)習(xí)安排?！　?　　不同點(diǎn)4：學(xué)習(xí)時(shí)間不