班主任經(jīng)驗交流的發(fā)言稿三篇-展示頁
2024-12-07 01:03本頁面
【正文】 為了在開幕式上做得更好一些，6點多就有很多孩子回校弄好道具，自覺到運動場去訓(xùn)練；接力賽他們更是努力拼搏，取得了年級第二名的好成績。 六年七班是個非常有個性的班級，每個孩子的個性都那么明顯，要真正做到加強他們的凝聚力，真不是一件簡單的事情。 三、班級管理的小故事。我的真誠贏得了家長的信賴。曾仕強教授在談到中層管理的時候，特別說了中國人的交往方式，我特別認(rèn)同的是“中國人在心平氣和的時候，很講道理，當(dāng)他心情不好時，他可能會蠻不講理。”家長們被我的幽默都笑了起來，我依稀還看到有幾個家長的眼睛都紅了。做好班主任的第一步，就是爭取家長們的信任與支持。 二、家長的配合與支持?！贝箨犦o導(dǎo)員田總總是笑瞇瞇地表揚我，鼓勵我，午會時還協(xié)助我管理班級紀(jì)律（剛開始，我真是無從下手，一點威嚴(yán)都沒有）；最讓我印象深刻的是，汪主任那次出現(xiàn)在我們班外，對我們班的孩子說：“七班應(yīng)該可以做到認(rèn)真聽講的，但是還是堅持說話，不聽午會廣播的話，聰玲老師，請你讓他們留下來！”；岳校上我們班的思品課，總會提前出現(xiàn)在班上，讓我為另一個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)做好準(zhǔn)備；我們辦公室的班主任同事和我分享了很多優(yōu)秀班主任經(jīng)驗；副班主任魏老師總那么積極認(rèn)真幫忙管理班級；羅老師抽空幫我們班的孩子上思想品德課，教他們怎么做事，做人……領(lǐng)導(dǎo)的民主與鼓勵，同事無私的幫助，讓我很快地把握了高年級學(xué)生的特點，逐漸樹立了威信。 回首過去，我這個班主任工作得到了很多人的支持和幫助，才可以這么輕松地度過，我真是感激不已。班主任的酸甜苦辣全涌上了心頭，真是“累并快樂著”。歲月匆匆，想不到一個學(xué)期班主任就順利地做下來了。這是我畢業(yè)以來第二年做班主任，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的機會去鍛煉自己。小編為大家整理的《班主任經(jīng)驗交流的發(fā)言稿》，希望對大家有所幫助！ 班主任經(jīng)驗交流的發(fā)言稿篇一各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們： 早上好。我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。班主任經(jīng)驗交流的發(fā)言稿三篇 【導(dǎo)語】有人說：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。在班主任工作的這些年中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲。經(jīng)歷過一次次心靈的歷程，我認(rèn)為做班主任老師是不乏味的、是充實的、完美的。 非常榮幸能有這個機會與大家一起分享做班主任的點點滴滴故事。其實我是個很懶的人，記得去年九月份期末時，我在門外，看到這么多班主任相聚在一起，當(dāng)時我的心情是多么愉快，慶幸自己沒有做班主任。此時，我很想說，雖然班主任工作很累，工作很瑣碎，很繁忙，但是此時我很慶幸自己再次做了班主任，它讓我某些隱藏的潛力得到了一些發(fā)展，自己更注意去追求教育方法，提高自己。 一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵，同事的無私幫助。前任班主任曹寧老師真誠地和我分享每一個孩子的特點，給我提供良好的教育建議；英語老師潘瑋老師開學(xué)那天下午很晚才下班，就是因為幫我想班級的干部苗子；王麗麗老師看到我每天“河?xùn)|獅吼”，嗓子都嘶啞，非常嚴(yán)肅地說：“聰玲，你一定要想辦法才行，吼對他們沒有用，別看你的聲音夠大。學(xué)校團結(jié)向上、互助互樂的氛圍是我做班主任快樂源泉之一。 我總認(rèn)為，學(xué)校與家長沒有利益沖突，我們應(yīng)該就像家人一樣，因為我們的目標(biāo)一致，都是為了孩子的健康成長。家長會上推心置腹，真誠與家長交流，記得我當(dāng)時說了一句：“家長們，你只有一個孩子，但是劉老師卻擁有42個孩子，從接手這個班主任開始，我已經(jīng)從少女蛻變?yōu)閶D女，升級成為超級媽媽了。與家長交流，我還把握了一個原則，無論何時與家長交流，我總是笑容滿面，“伸手不打笑面虎”嘛?！蔽艺J(rèn)為冷靜地與家長溝通，定能共同找到教育孩子的好方法。這是做班主任快樂之二，我擁有了一些真誠的家長朋友。 信任是的。其實在他們大大咧咧的外表下也藏著一顆熱情的心。我始終相信他們的潛力，努力去挖掘，去培養(yǎng)。 樹立表率的作用?！昂伪貏託饽?？”我安靜地走到講臺，放下教科書，開始走向他們每一個的地上，不斷地?fù)旒埿?，第一回，?dāng)我從第一組撿完扔垃圾桶時，他們還在熱烈討論，無視上課鈴聲，無視我的存在，第二回合，我從第二組到第三組撿完時，有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的身影，教室開始安靜下來；第三回，當(dāng)我把第四組都撿完了，此時已經(jīng)有孩子開始搶先把桌子底下的垃圾撿起來了?！碑?dāng)時班上的孩子都震驚了，偏偏此時四大金剛之一的冉棉潔說：“哈哈，劉老師是個撿垃圾的。一點一點地付出，哪怕是鐵花，終有一天也會開花吧?！币痪湓捑桶盐腋袆拥匕阉械乃崤c苦都拋到云霄外。我說：“老師不應(yīng)該遲到，耽誤了多少時間，我就罰坐多長時間。從此，不管是誰，違反班規(guī)，都要遵循處罰條
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