班主任研討心得體會(通用4篇)-展示頁
2024-12-07 01:03本頁面
【正文】 智慧：統(tǒng)計學生的信息還分成基本性信息、對比性信息、成長性信息，不僅有電話、住址、信箱，還有家庭類型和在校有事情最先聯(lián)系誰；尤其是黎志新老師，把學生的姓名巧妙地聯(lián)系起來，編成一首詩，讓每個學生都能從中找到老師對自己的期望是什么，濃郁的班級文化激勵著學生的學習熱情，也增強了班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力?！ ∥覀兊陌嘀魅沃孕量?，是因為他們在重復著辛苦的勞動，沒有思考、沒有創(chuàng)新、沒有思路，每天被瑣事包圍著。況且，情緒的影響有連鎖反應，所以，要讓學生有良好的心態(tài)、積極向上的精神風貌，首先教師必須先做到。的確如此，不同的人，看世界的眼光不同，呈現(xiàn)在心靈鏡子上的東西也不一樣。黎志新的教育心態(tài)：把教書的吶喊當做歡歌，把育人的耕耘當做舞會，把科研的探索當做旅游，把奮斗的甘苦當做咖啡。她是一個富有個性且很“另類”的教師，但凡第一次見到她的人，都困惑于她時髦的衣著、打扮。結(jié)合自己的班主任工作，我有以下幾點認識： 一、樹立正確的教育心態(tài)，做快樂的教育者。來看看他們承擔的工作吧。雖然他們各有特色，但有一點是相同的，那就是都有一個良好的心態(tài)、一腔工作的熱情、一個好學上進的意志、一種無私付出不計回報的精神，正是這些使他們年紀輕輕就著書立說、功成名就，同事羨慕、家長喜歡、學生愛戴都隨之而來了。 這次做報告的四位老師雖不是專家教授，但都是來自一線的在職班主任，是真正的實踐者。班主任研討心得體會（通用4篇） 班主任研討心得體會1 非常感謝學校領(lǐng)導能給我這次班主任學習的機會，3月19日至21日，在江西南昌參加了2011全國中小學班主任大會，聆聽了四位班主任老師的精彩報告。時間雖短卻受益匪淺，對我來說，不僅是班主任工作理論的學習，也是一次思想認識的提升，更是一次心靈的蕩滌。他們的報告沒有高深的理論，但都是實實在在的案例和做法，聆聽報告，使我感受到了來自山西省太原市的著名班主任王文英的多才多藝、風趣幽默、方法獨特、魅力四射；全國十佳班主任王立華老師的嚴謹心細、有條不紊、思維敏捷、年輕有為；北京廣渠門中學首屆宏志班班主任高金英老師的“吃所喜穿所好一任秉性；付其勞奉其酬兩袖清風”之心底坦然、一身正氣；廣西百色代課教師、班主任黎志新博學多才、出口成章、黎明即起、立志圖新?！ ‘斃蠋?，真的很累；當中小學班主任就更累，他們是班主任也一定很累。王文英：語文教師、班主任、教科室主任、太原市班主任團隊負責人；王立華：語文教師、班主任、政教主任等等，但在他們的報告中沒有提到過一個“累”字，他們的工作都是自己主動在做的，他們都有自己的班主任工作理念，并且都是一如既往的坐著這項工作，最終走向了成功?！ ⊥跷挠⒌慕逃砟睿航逃菫閮?yōu)秀的學子錦上添花、為平凡的學生開啟智慧、更是為暫時落后的孩子雪中送炭。她愛生活，主張“活出精彩，活出自己”；她曾學過聲樂，獲得過市級大獎賽美聲唱法三等獎；她學過鋼琴，已通過七級；她學過舞蹈，；曾在全國比賽中獲獎；她學過指揮，榮獲過省優(yōu)秀指揮；她還學
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