【正文】 切皆有可能。他還沒有開始上課，就已經(jīng)進(jìn)行家訪了解學(xué)生?？死嗽诮逃@一群孩子的過程中，想盡辦法，甚至兵行險著?！蔽蚁?，在那里，體現(xiàn)的就是一個方法問題。 二、巧用方法，教好學(xué)生。他自我十分明白，他在哈林小學(xué)理解的是一個怎樣樣的班級，這是一群來自社會底層、無拘無束、自由散漫的學(xué)生，他們在教室里賭博打架跳舞化妝，公然向教師挑釁，將教室弄得一團(tuán)糟，課堂上坐在桌子上聊天，完全無視教師的存在，從不遵守學(xué)校的紀(jì)律……也就是說，他們自我也已經(jīng)把自我放棄了。教師都喜歡聰明的學(xué)生，因?yàn)槁斆鞯膶W(xué)生容易教，好管理。 熱血教師觀后感 第6篇： 克拉克作為一名教師，無疑是出色的。那里要向我初中班主任道歉了，那候上課轉(zhuǎn)筆必須讓她心煩意亂吧。 ，他定了很多規(guī)則，他要學(xué)生嚴(yán)格遵守這些規(guī)則，我想有些反應(yīng)試教育的人可能看了會說，這樣是扼殺孩子們的天性，把他們禁錮在條條框框里了。這就是教育的神奇之處。其實(shí)學(xué)生根本沒有聰明或笨的差別，歸根結(jié)底還是因?yàn)樗季S方式的不一樣，導(dǎo)致了有的人快，有的人慢。 可是以前我也只是激動一下，向往一下而已，此刻真的做了這一行，才發(fā)現(xiàn)教師真的是能夠用自我的不懈努力化腐朽為神奇的！所謂沒有教不會的學(xué)生，僅有不會教的教師，十分有道理。 好吧，我承認(rèn)我還是落入俗套了。僅有在不斷的歷練中，累積經(jīng)驗(yàn)和知識，才能離成功更加的近?？墒遣灰p言放棄，因?yàn)槟銈儾⒉槐热魏稳瞬?。要幫忙學(xué)生樹立信心，追求夢想。 三、自助者天助。漸漸的班級氛圍變的很融洽，每個人都把對方當(dāng)成自我的家人一樣信任和尊重，相互幫忙，相互理解。讓他們明白，他們有人關(guān)心，有人不愿意放棄他們，有人對他們有很高的期望，讓他們樹立的自信?？死嗽诮虒W(xué)的過程中，也從他的學(xué)生那里學(xué)到了很多東西，例如那些孩子并不是沒有夢想和抱負(fù)，而是環(huán)境對他們起到了很壞的影響，而使孩子們放棄了本來屬于自我的夢想。經(jīng)常的家訪，學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)，保護(hù)自我的學(xué)生不受到傷害，不論是肉體上的還是精神上的。 不拋棄、不放棄才能對學(xué)生施以深遠(yuǎn)的影響。雖然在教育的方式和其他的教師有所區(qū)別，可是卻收到了很好的效果。但前期的溝通并不是那么順利，克拉克在這些孩子面前絞盡腦汁，想讓這些孩子能樹立自信，努力學(xué)習(xí)，可是方法卻不得當(dāng)。在克拉克班級里的20幾個孩子，各具特色，都具有超越他人的本事，而未被發(fā)掘。 每個人從生下來，就注定有一張屬于自我的面孔，而這唯一的面容也注定每個人也就有了與眾不一樣的個性。 一、每個人都是獨(dú)一無二的。 熱血教師觀后感 第5篇： 《熱血教師》描述了那些被社會、學(xué)校、教師、同學(xué)甚至家人所放棄的孩子，在克拉克這位教師的教導(dǎo)下，從劣等生轉(zhuǎn)變成優(yōu)等生的過程。當(dāng)她遇到不開心的事，我會耐心聆聽她的真情傾訴，循循善誘地引導(dǎo)她自控自強(qiáng)，并不露痕跡地幫忙他們?nèi)ヅΛ@得成功。我異常喜歡你笑的小臉。所以，要想轉(zhuǎn)化她，必須從“愛”入手，用愛為夜行的她導(dǎo)航，以愛來換取她對別人的信任，以愛來換取她對生活的信心，以愛來換取更多更多…… 對于她的教育，我的基本觀點(diǎn)是“暗示與期待”、“鼓勵與幫忙”。正是因?yàn)檫@樣的家庭背景，一、缺乏來自父母的愛，二、爺爺奶奶簡單精暴的管教方法也讓她感受不到來自長輩的溫暖。上課她搞小動作或走神，教師示意她做好，她也無動于衷。這讓我想起了以前教過的一個學(xué)生XXX，一個思維敏捷但不受約束、典型的我行我素型女孩!脾氣還有點(diǎn)古怪：別人跟她說話，她不理別人。其實(shí)，每個問題孩子背后都有一個問題家庭。新學(xué)期之初的一場電影，給我們帶來了更多的教育思考。這是一部由馬修派瑞主演，改編自美國教師羅恩克拉克‘RonClark’的真實(shí)事跡。當(dāng)我們用心地愛著孩子們的心靈世界的候，不知不覺中幸福就會來敲門。他努力去做了，做到了，幸福著...... 克拉克教師的事跡的確令人鼓舞，并不僅僅在于它的光環(huán)有多么耀眼，而更在于讓我們看到了期望。 克拉克教師的全力付出得到了什么回報？學(xué)生的愛戴和家長的尊重？學(xué)校和公眾的認(rèn)可？以他名字命名的專科院校的創(chuàng)辦？相關(guān)書籍的暢銷？環(huán)游世界？我想什么也比可是自我夢想的實(shí)現(xiàn)更幸福吧！克拉克的夢想就是“去追逐人生中最渴望的東西，敢于做夢，勇于冒險。這樣的課堂學(xué)生能不愛上學(xué)習(xí)嗎？所以到之后學(xué)生們能靜心學(xué)習(xí)并取得優(yōu)異的成績是可信的。歷史課上枯燥的人名和無規(guī)律的歷史事件被克拉克演繹成了合著RAP舞曲的歌謠。教師有可能所以而喝到嘔吐。 開動腦筋，研究出獨(dú)特的課堂教學(xué)技巧。 課余間和孩子們比賽玩雙跳、燭光晚會上守著一個大蛋糕像孩子們講述自我跳崖的經(jīng)歷，鼓勵孩子們勇于挑戰(zhàn)自我......在這些鏡頭中，孩子們和克拉克是融洽的。基本了解了學(xué)生的生活狀況，找到了學(xué)生思想或心理問題的成因。 深入學(xué)生生活，了解其生活背景。 我們當(dāng)班主任的要學(xué)習(xí)這種技巧，不要把“維護(hù)制度的嚴(yán)肅性”變成“師生間的仇恨”。之后大家乖乖地排隊(duì)就餐。”饑餓的挑戰(zhàn)讓大家都妥協(xié)了，繼而公憤轉(zhuǎn)向了沙美卡。在落實(shí)55條班規(guī)充滿了智慧。 應(yīng)對一群不喜歡學(xué)校，不喜歡學(xué)習(xí)，厭惡教師的孩子，光有一腔愛心是不夠的。 再到之后的對待一群毫無秩序和學(xué)習(xí)熱情的甚至缺乏做人的基本道德的“爛孩子”的態(tài)度，以及為轉(zhuǎn)化“特殊”學(xué)生所付出的種種艱辛都有力地證明了這一點(diǎn)。此刻是候來兌現(xiàn)自我的話了。用他自我的話說“每一年我都告訴我的學(xué)生，去追求人生中最渴望的東西。原因就是他從報紙上看到“紐約的公立小學(xué)急缺好教師”，甚至是到了“跪求”的地步。 一個教師在得到這些榮耀光環(huán)之后應(yīng)當(dāng)是心安理得地享受這些榮耀了?！八痰?年級班的考試成績位居全布佛特郡第一名，并且是連續(xù)第四年了。 從這部感人的電影中學(xué)習(xí)到許多，細(xì)數(shù)一下有以下幾點(diǎn)： 一、克拉克教師是一個心中有大愛的人，所有的“成就”都是因“愛”而生。到最終克拉克教師居然成了孩子們生命中不可缺少的一部分，那份珍貴的情感將永遠(yuǎn)存在這些以往是那么“爛”的一群孩子們的心中。故事的線索比較簡單，就是克拉克教師與這群孩子交往的全過程。并且，他有著夢想，還讓學(xué)生們有夢想，并為夢想不停地努力，因?yàn)檫@幾點(diǎn)，他算得上是名副其實(shí)的熱血教師。并且隨后他的學(xué)生全部考上重點(diǎn)高中?？墒橇_恩教師告訴莎美卡媽媽，莎美很有前途，莎美卡的媽媽最終答應(yīng)不讓莎美卡照顧小孩，讓她有間作作業(yè)。羅恩教師還耐心地告訴學(xué)生們他制定的班規(guī)。 他選了一個別名叫“紐約全市最差的混亂班級，這位新來的教師羅恩，他表現(xiàn)出了異乎常人的耐心。這位教師我第一眼看上去異常斯文，根本不貼合這部電影的名字。 熱血教師觀后感 第2篇： 這星期的星期五午的班會是電影課，電影課要看的是一個美國電影《熱血教師》。 用我們的教育，讓每一個孩子都能樹立信心，都能插上夢想的翅膀?qū)崿F(xiàn)自我的價值，都能擁有屬于自我的那一片天空! 總之，看了這部電影讓我在教育這條路上更具有信心，也更充滿力量，就像克拉克說的:“對我來說，教書就是制造驚喜，就是制造令孩子難忘的經(jīng)歷。他經(jīng)常家訪，輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，在克拉克發(fā)現(xiàn)很多孩子的家庭或多或少的存在家庭暴力和父母對孩子的放棄的候，他站在孩子的立場上幫孩子們化解煩惱和痛苦。每一個孩子的背后都是一個家庭的期望，即使再差的學(xué)生對于他的家庭就是全部，放棄一個孩子就相當(dāng)于給一個家庭制造了一個杯具，對于社會來說更是猶如一顆定炸彈。在沒有辦法的情景下，用各種十分規(guī)的方式來教授，例如把美國歷史的重點(diǎn)編成RAP(說唱的形式)來激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣，并用近似于自虐的方式，和學(xué)生打賭，以此來讓他們能專心聽課的方法。所以作為教師就必須具有長遠(yuǎn)的、智慧的眼光來看待學(xué)生，要善于挖掘?qū)W生的潛能，暫的落后也并不能代表他的未來，教師首先不能把學(xué)生看死了，每個學(xué)生都應(yīng)當(dāng)是最優(yōu)秀的，都各具所長。 每一個人都是獨(dú)一無二的，每個人一生下來就具備了他獨(dú)有的特點(diǎn)，并不是每個人都具有超人的智慧和本事，都是經(jīng)過努力和學(xué)習(xí)得來的。熱血教師觀后感(20篇) 熱血教師觀后感 第1篇： 《熱血教師》描述了那些被社會、學(xué)校、教師、同學(xué)甚至家人所放棄的孩子，在克拉克這位教師的教導(dǎo)下，從劣等生轉(zhuǎn)變成優(yōu)等生的過程?？戳诉@部電影讓我的感觸很深，尤其是我這位剛踏上教育工作崗位的新手來說真是受益匪淺。在克拉克班級里的20幾個孩子，各具特色，都具有超越他人的本事，而未被發(fā)掘。克拉克在這個班級里扮演的是一個引導(dǎo)者的主角，每一位教師都是引導(dǎo)者，克拉克他為了引導(dǎo)學(xué)生付出了他全部的心血，他在這些孩子面前絞盡腦汁，想讓這些孩子能樹立自信，努力學(xué)習(xí)，可是方法卻不得當(dāng)。我相信只要教師用真心去付出了，孩子們肯定能感受到那一份愛，即使是再調(diào)皮的學(xué)生，因?yàn)閮H有用一顆真心才能去感化另一顆真心! 要不拋棄，不放棄?？死私處熅褪株P(guān)心孩子們的生活和心理狀態(tài)，在細(xì)節(jié)處博得孩子的心，更用心來保護(hù)每一位學(xué)生不論是肉體上的還是精神上的。讓他們明白，他們有人關(guān)心，有人不愿意放棄他們，有人對他們有很高的期望，讓他們樹立自信。”只要我們付出所有，我們的學(xué)生也必須會帶給我們驚喜。 這部電影講的是一個令人尊敬的教師羅恩克拉克。隨著劇情一步步發(fā)展，羅恩教師給我?guī)碓絹碓蕉嗟母袆优c震撼。班上有一個名叫莎美卡的學(xué)生，這個學(xué)生有一次吃飯插隊(duì)，教師讓她自我陪全班一齊挨餓，直到她承認(rèn)。還有一次因?yàn)槊揽ǖ募彝プ鳂I(yè)沒有做好，所以羅恩教師要到莎美卡家去家訪，明白了莎美卡身上有繁重的家務(wù)，他就幫莎美卡做家務(wù)，因?yàn)檫@個舉動，莎美卡的媽媽明白后要求學(xué)校開除羅恩教師。 結(jié)局是羅恩教師教的這個全市成績最壞的班，意外地考得很好。 羅恩教師之所以會成功，是因?yàn)樗兄潜葘こ５哪托暮蛯捜荨? 熱血教師觀后感 第3篇： 影片講述了一個優(yōu)秀教師帶領(lǐng)一群“無藥可救的后進(jìn)孩子”走向成功的故事。從最初孩子們的不信任甚至是充滿敵意發(fā)展到慢慢理解，信任。毫無疑問，由于克拉克教師的出現(xiàn)，這些“爛孩子”的人生軌跡發(fā)生了改變從黑暗走向了光明。 在去紐約之前，克拉克教師就已經(jīng)是處于事業(yè)的巔峰了?！彼怪Z頓小學(xué)的教師們?yōu)樗e行了慶?；顒?，甚至把他的名字刻在了路邊石上，以示永久紀(jì)念。而他卻毅然離開這一切，選擇到紐約去重新開始。之后的實(shí)際行動證明了克拉克教師此舉并非一沖動。敢于做夢，敢于冒險?！比舨皇菓阎鴮逃聵I(yè)信仰般的追求，若不是對孩童幼細(xì)心靈父親般的熱愛，這一切都不可能發(fā)生地。例如：為幫忙沙美卡補(bǔ)課卻遭到了媽媽的誤解；把遭爸爸毒打的泰肖恩攬入懷中…… 如果此刻的教師們都能有這樣的愛心，作為一個學(xué)生或?qū)W生家長該是多么幸福??！學(xué)校里，家庭中該有多少歡聲笑語??！我們在感慨和諧社會的候該是多么有底氣?。? 二、克拉克教師是一個充滿活力，充滿教育智慧的教師。要把他們愛到什么程度才能夠??？聰明的克拉克大致經(jīng)歷了這樣幾個環(huán)節(jié)： 明確班規(guī)且嚴(yán)格落實(shí)。 沙美卡不一樣意排隊(duì)就餐，克拉克就說“我們是一家人，如果我們中有一個人不排隊(duì)去餐廳，那我們就都吃不上飯。迫于壓力沙美卡也妥協(xié)了?？死饲擅畹剞D(zhuǎn)嫁了壓力，既避免了一對一的沖突，又到達(dá)了教育目的，維護(hù)了制度的嚴(yán)肅性。在落實(shí)規(guī)章制度要喚起群體的共識，利用團(tuán)體意志的力量。 克拉克教師一上任就開始到學(xué)生家里走訪。例如，胡里奧亂花錢，是因?yàn)橛幸粋€特殊的媽媽；好學(xué)上進(jìn)卻膽小內(nèi)向的班德麗婭生活在一個男權(quán)意識濃厚的印度家庭里；沙美卡不能按完成作業(yè)是因?yàn)樵趮寢屜掳嗲八?dú)自照顧3個孩子...... 關(guān)心學(xué)生所關(guān)心的，拉近情感距離，走入其心靈深處。直到影片的結(jié)尾當(dāng)校長宣布考試成績，孩子們緊張和興奮的表情以及于教師心領(lǐng)神會的眼神、手勢交流，都證實(shí)了克拉克教師的心靈和孩子的心靈融在了一齊。 為了讓孩子們能安靜地聽完一整堂課，他承諾學(xué)生每認(rèn)真聽完15秒，教師就喝一個巧克力奶。學(xué)生們的好奇心被抓住了。看著學(xué)生們手握掃帚當(dāng)吉他邊舞邊唱的樣貌，我也被深深吸引了。 三、克拉克是一個幸福的人。”他的夢想就是當(dāng)一個好教師，去幫忙更多的人。正所謂“幸福是可能的”。 熱血教師觀后感 第4篇： 在開學(xué)的第一天，校長組織我們?nèi)w教師觀看TNT的一部電視電影《熱血教師》。他運(yùn)用獨(dú)特的教學(xué)規(guī)則和革新式的教學(xué)方法教育每個調(diào)皮的小搗蛋，為家境困難想要念書的女孩打通通往課堂的道路，讓有著藝術(shù)天賦的男孩得以發(fā)揮特長，將全校最差的一個班級教導(dǎo)成了全校成績最好的一個。 克拉克的“鍥而不舍的態(tài)度、追求夢想的堅(jiān)定、別出心裁的教法”等都值得我們學(xué)習(xí)。只要我們找出了問題的所在，并用足夠的耐心、對他有足夠的信心、尋找適合他的教育方法，肯定能讓他有更大的提高。有還會無端端地破口大罵別人。 我明白，造成她這樣的性格與她的家庭環(huán)境有很大關(guān)系：父母離異，家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)重，父親一天到晚為生計(jì)而奔波，無暇顧及她，她只是由年邁的爺爺奶奶看管。 覺得，她更需要的是“愛”。比如，當(dāng)她動作慢，我常會說：“你要再快點(diǎn)多棒呀!”當(dāng)她孤獨(dú)站在一邊，我會說：“我真期望看見一