激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣說課稿-展示頁
2024-12-07 00:54本頁面
【正文】 自我組織、自我管理、互幫互學(xué)，讓學(xué)生真正成為課堂的主體。 在多媒體中，大量收集與課題相關(guān)練習(xí)方法、技術(shù)動(dòng)作等資料，讓多媒體成為教科書，學(xué)生在練習(xí)中隨時(shí)查閱。”樹立用于戰(zhàn)勝困難、挫折的信心和勇氣。不進(jìn)行大范圍集中，針對一些出現(xiàn)的問題，小范圍的恰當(dāng)點(diǎn)撥、準(zhǔn)確糾錯(cuò)。組織上。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣說課稿 一、教學(xué)理念 初中的跳高教學(xué)要摒棄“以競技為中心”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，注重它的實(shí)用價(jià)值，充分發(fā)揮它趣味性強(qiáng)的特點(diǎn)，使學(xué)生在快樂的活動(dòng)中發(fā)展自己的彈跳力。教學(xué)中，以皮筋和鈴兒代替橫竿，消除學(xué)生對橫竿的畏懼心理。充分發(fā)揮單位時(shí)間的工作效率，合理
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