設(shè)置懸念激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣-展示頁(yè)
2024-12-06 17:59本頁(yè)面
【正文】 趣對(duì)學(xué)習(xí)成敗的重要。 一、設(shè)置懸念的重要性 新課程標(biāo)指出：義務(wù)教育階段的英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)的自信心，提高學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力，為學(xué)生的發(fā)展和終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。設(shè)置懸念激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣：在英語(yǔ)課堂教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的興趣是每住教育工作者面臨的問(wèn)題。本文介紹了設(shè)置懸念的重要性及設(shè)置懸念的幾種方法，并通過(guò)懸念導(dǎo)入、懸念授新、懸念留 “味 ” 來(lái)闡述如何巧設(shè)懸念、激發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣?？鬃尤眨? “知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。在英語(yǔ)課堂教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生 學(xué)習(xí)興趣的方法有很多種，而設(shè)置懸念的教學(xué)方法是一種行之有效的激趣法。巧設(shè)懸念能激發(fā)學(xué)生的興趣，提高課堂教學(xué)效率。疑能使心理上感到困惑，產(chǎn)生認(rèn)知沖突，進(jìn)而撥動(dòng)其思維之弦。如教 Goforit! (七年級(jí)上 Unit2)Is t
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