20xx滬教版數(shù)學六年級上冊12因數(shù)和倍數(shù)word教案-展示頁

【摘要】因數(shù)和倍數(shù)教學目標1.知識目標：理解和掌握因數(shù)和倍數(shù)的意義，了解因數(shù)和倍數(shù)相互依存的關系。會根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義描述兩個數(shù)之間的關系。2.能力目標：知道一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的求法，知道一個數(shù)的因數(shù)是有限個，一個數(shù)的倍數(shù)是無限個。3.情感目標：滲透初步的辯證唯物主義思想教育，激發(fā)學生的交流、對話的意識，培養(yǎng)學生數(shù)學語言的

2024-12-10 16:50

滬教版數(shù)學六年級上冊14素數(shù)、合數(shù)與分解素因數(shù)同步測試題-展示頁

【摘要】素數(shù)、合數(shù)與分解素因數(shù) 【知識梳理】把一個合數(shù)用相乘的形式表示出來，叫做分解素因數(shù)。 【基礎檢測】 1．將12分解素因數(shù)正確的是()． A．12=2×6＝3×4=1×2×2×3=2×2×3 ...

2024-12-07 00:48

滬教版數(shù)學六年級上冊42弧長同步測試題-展示頁

【摘要】弧長【知識梳理】1．圓上任意兩點間的部分叫做，可以用符號表示。2．已知圓心角是?n，圓的半徑是r，則弧長________________?l3．已知圓心角是?n，圓的周長是C，則弧長________________?l【基礎檢測】1．一條弧所對的圓心角為40°，則這條弧的長

2024-12-13 04:24

滬教版數(shù)學六年級上冊42弧長同步測試題-展示頁

【摘要】 弧長 【知識梳理】 1．圓上任意兩點間的部分叫做，可以用符號表示。 2．已知圓心角是，圓的半徑是，則弧長 3．已知圓心角是，圓的周長是，則弧長 【基礎檢測】 1．一條弧所對的圓心角為°...

2024-12-04 22:34

滬教版數(shù)學六年級上冊因數(shù)與倍數(shù)-展示頁

【摘要】因數(shù)和倍數(shù)?、倍數(shù)的方法，了解一個數(shù)的因數(shù)是有限的，倍數(shù)是無限的，能熟練的找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)。?、比較、抽象、概括和空間想像能力和從實際問題中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題的能力。?，讓大家在討論交流中體驗團體合作的價值。教學目標問題情景：有12塊邊長是1個單位長度的的正方形可以拼成幾個形狀不同的長方形？它們的長和寬分別是

2024-12-23 09:30

滬教版數(shù)學六年級上冊31比的意義同步測試題-展示頁

【摘要】比的意義【知識梳理】1．a(chǎn)、b是兩個數(shù)或兩個同類的量相除，叫做a與b的。2．a(chǎn):b可寫成，其中b，a叫做比的項，b叫做比的項。3．比值是比的前項除以比的后項所得的。【基礎檢測】1．一個比的前項是25，后項是15，則這個比是，比值是

2024-12-13 04:24

滬教版數(shù)學六年級上冊43扇形的面積同步測試題-展示頁

【摘要】扇形的面積【基礎檢測】一種探照燈的有效探照路程為200米，如果它做600的水平轉動，那么它的有效照射面積是。2．扇形的圓心角不變，半徑擴大到原來的3倍，此時扇形的面積擴大到原來的倍。3．扇形的圓心角擴大3倍，半徑擴大到2倍，此時扇形的面積擴大到原來的_________倍。4．一個扇形面

2024-12-12 06:42

滬教版數(shù)學六年級上冊21分數(shù)與除法同步測試題-展示頁

【摘要】 分數(shù)與除法 【知識梳理】 1．兩個正整數(shù)m、n相除可以用分數(shù)表示，其中是分子，是分母。 2．數(shù)軸上的點（填“能”與“不能”）表示分數(shù)。 【基礎檢測】 1．是_____個;8個是_____...

2024-12-04 22:34

滬教版數(shù)學六年級上冊41圓的周長同步測試題-展示頁

【摘要】 圓的周長 【知識梳理】 圓的周長除以直徑所得的商是一個固定值，叫做，它的近似值是。 圓的半徑為r，直徑為d，圓周長為C，則C==。 【基礎檢測】 下列說法正確的是() (A)圓的半...

2024-12-07 00:48

滬教版數(shù)學六年級上冊43扇形的面積同步測試題-展示頁

【摘要】 扇形的面積 【基礎檢測】 一種探照燈的有效探照路程為200米，如果它做600的水平轉動，那么它的有效照射面積是。 2．扇形的圓心角不變，半徑擴大到原來的3倍，此時扇形的面積擴大到原來的倍。 ...

2024-12-07 00:48

滬教版數(shù)學六年級上冊44扇形的面積同步測試題-展示頁

【摘要】扇形的面積 【知識梳理】 1．由組成圓心角的兩條半徑和這個圓心角所對的弧組成的圖形叫做。 2．設組成扇形的半徑為r，圓心角度數(shù)為n，弧長為l，則扇形面積S==。 【基礎檢測】 1．扇形的半徑...

2024-12-04 22:34

滬教版數(shù)學六年級上冊31比的意義同步測試題-展示頁

【摘要】比的意義 【知識梳理】 1．a(chǎn)、b是兩個數(shù)或兩個同類的量相除，叫做a與b的。 2．a(chǎn):b可寫成，其中b，a叫做比的項，b叫做比的項。 3．比值是比的前項除以比的后項所得的。 【基礎檢測】 ...

2024-12-04 22:34

滬教版數(shù)學六年級上冊14素數(shù)、合數(shù)與分解素因數(shù)同步測試題1-展示頁

【摘要】分數(shù)的基本性質【知識梳理】1．分子和分母的分數(shù)，叫做最簡分數(shù)。2．約分是把一個分數(shù)的分子與分母的約去的過程?！净A檢測】1．在分數(shù)74，96，5134，815，159中，最簡分數(shù)是.2．用最簡分數(shù)表示：（1）15分鐘=小時

2024-12-13 04:25

20xx滬教版數(shù)學六年級上冊因數(shù)和倍數(shù)-展示頁

【摘要】A因數(shù)和倍數(shù)A知識回顧(1)和統(tǒng)稱為自然數(shù)。(2)、和，統(tǒng)稱為整數(shù)。(3)整除的概念:零正整數(shù)正整數(shù)零負整數(shù)整數(shù)a除以整數(shù)b，如果除得的商正好是整數(shù)而沒有余數(shù)，我們就說a能被b

2024-12-23 04:31

滬教版數(shù)學六年級上冊23分數(shù)的大小比較同步測試題-展示頁

【摘要】分數(shù)的大小比較【知識梳理】1．將異分母的分數(shù)分別化成___________________________的分數(shù),這個過程叫通分.__________________(用字母表示);約分的依據(jù)是________(用字母表示).【基礎檢測】1．41和183的最小公分母是________,352,,4

2024-12-13 04:24

滬教版數(shù)學六年級上冊12因數(shù)和倍數(shù)同步測試題-閱讀頁

滬教版數(shù)學六年級上冊12因數(shù)和倍數(shù)同步測試題(文件)

滬教版數(shù)學六年級上冊12因數(shù)和倍數(shù)同步測試題-全文預覽

滬教版數(shù)學六年級上冊12因數(shù)和倍數(shù)同步測試題-預覽頁

滬教版數(shù)學六年級上冊12因數(shù)和倍數(shù)同步測試題-免費閱讀