小學(xué)三年級(jí)語文小小的書櫥教學(xué)反思-展示頁
2024-12-07 00:22本頁面
【正文】 而是關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異以及發(fā)展的不同需求，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展?！ ÷?lián)系已有的生活實(shí)踐創(chuàng)造性的使用教材 在本課設(shè)計(jì)了仿寫，貼近了學(xué)生的生活實(shí)際，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新熱情，讓學(xué)生的創(chuàng)新精神得到了充分體現(xiàn)。我在那里學(xué)習(xí)了知識(shí)，認(rèn)識(shí)了朋友，豐富了情感，充實(shí)了生活。小學(xué)三年級(jí)語文《小小的書櫥》教學(xué)反思 《小小的書櫥》教學(xué)反思 《小小的書櫥》是一首兒童詩歌，它用生動(dòng)、美妙的語句。描繪了小小的書櫥就象廣闊的世界，浩瀚的海洋。從而抒發(fā)了作者對(duì)書櫥的熱愛，激發(fā)了孩子們熱愛讀書的情感?！ ∽⒅卦u(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。人的深層需要都有渴望別人賞識(shí)的愿望，小學(xué)生更是如此。對(duì)于學(xué)生我給了很高的評(píng)價(jià)?！ 〔蛔阒帯 ∽寣W(xué)生與文本對(duì)話是我們?cè)谛抡n程實(shí)驗(yàn)中致力于追求的新理念，通過對(duì)話，讓每一位學(xué)生的個(gè)性得到張揚(yáng)，享受學(xué)習(xí)語文的樂趣。 此次活動(dòng)中，每位教師上課十分鐘后，趙煒處長又進(jìn)行了整理和拓展，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的情緒，也讓我知道
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