【正文】 　　積極調(diào)節(jié)家庭與幼兒園之間、家長與家長之間、家長與教師之間的人際關(guān)系?！　∩逃懜纳朴變簣@辦園條件，提高保教質(zhì)量，為促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展出謀獻(xiàn)策?！　」芾砗眉议L學(xué)校，一起商討家長學(xué)校授課內(nèi)容，密切幼兒園與家庭的聯(lián)系，咨詢并參與幼兒園的管理?！　≡趫@長的指導(dǎo)下工作，參與幼兒園管理，幫助家長了解幼兒園工作計(jì)劃和要求，協(xié)助幼兒園開展好各項(xiàng)工作?！　f(xié)助幼兒園組織實(shí)施各種活動，以及交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮好家園共育的作用?！　〕浞职l(fā)揮家庭對幼兒在思想道德教育中的作用，培養(yǎng)幼兒良好的道德行為習(xí)慣?！　椭议L明確家庭教育的目標(biāo)和內(nèi)容，充分開發(fā)和利用家庭資源，爭取家長的配合，提高對我園工作的參與度，豐富家長學(xué)?；顒觾?nèi)容和參與方式，切實(shí)提高家長工作的實(shí)效性.　　加強(qiáng)對家長的培訓(xùn),轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，提高家庭教育水平，使家庭教育符合幼兒的發(fā)展水平即切合實(shí)際又具有科學(xué)性。為了更好地開展幼兒園的家長工作，特制定工作計(jì)劃　　一、家長委員會工作的指導(dǎo)思想　　以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，以深入貫徹新《綱要》為核心，以實(shí)施新課程為重點(diǎn)，以園本研訓(xùn)為抓手，以評先創(chuàng)優(yōu)為載體，以促進(jìn)師幼發(fā)展為宗旨，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷提升幼兒教育的整體水平，努力打造優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育新品牌。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》第五十條規(guī)定：“應(yīng)建立幼兒園與家長聯(lián)系制度，幼兒園應(yīng)成立家長委員會”。幼兒園家長會工作計(jì)劃2　　《新綱要》指出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”?！　z查各班家園聯(lián)系欄及校訊通使用情況?！　〈蟀嗉议L學(xué)校授課。　　家長問卷、教師問卷（綜合）?！　∨e辦第一屆藝術(shù)節(jié)活動?！　∽龊脤W(xué)期中家訪工作。　　十一月份：　　評選第一屆“好家長”。　　組織秋季親子一日游?！　〔邉澋谝粚糜變核囆g(shù)節(jié)?！　￠_展“九九重陽敬老主題活動”請爺爺奶奶來幼兒園和孩子同樂?！　z查各班家園聯(lián)系欄的創(chuàng)設(shè)及更新情況?！　∵x取家長委員會成員，成立弟一屆幼兒園家委會?！　〗Y(jié)合中秋節(jié)，各班開展 “快樂的中秋”親子主題活動　　新生普訪、舊生重點(diǎn)家訪，了解幼兒基本情況、接待新生及家長來園熟悉環(huán)境?！　“鸭议L會改為“參與對話式”的家園交流會，家長、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗(yàn)，闡發(fā)自己的意見，相互碰撞，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略。不僅利用校訊通向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識；宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息；發(fā)表幼兒園活動動態(tài)及成果；而且可組織家長開展一些專題討論，從而增進(jìn)家長與教師的有效互動。　　及時(shí)發(fā)放家長調(diào)查表，請家長對幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見和建議。協(xié)調(diào)家園關(guān)系。使開放活動更深入，更有價(jià)值?！　∽龊眉以L工作，要求對每個(gè)新生進(jìn)行家訪，入園后進(jìn)行不定期家訪?！　∪?、工作措施：　　組織家長工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長工作案例研討會，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗(yàn)、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進(jìn)每位包教人員不斷提高家長工作的水平?！　∈占议L提出得意見和建議，及時(shí)反饋情況，進(jìn)一步推進(jìn)家園一致教育。　　根據(jù)家長需要，提供便利服務(wù)?！　「鶕?jù)教學(xué)活動的需要，請家長務(wù)必關(guān)心家園聯(lián)系欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動得以順利開展。本學(xué)期，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。各方面能力還待培養(yǎng)。對一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系，請假制度也開展的很好，但了解到各班有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都是由爺爺奶奶帶，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。對目前開展的主題活動、區(qū)域活動都有了一定的了解。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要幫助家長提高科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要求家長參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源?！　〖彝ナ怯變簣@重要的合作伙伴。幼兒園家長會工作計(jì)劃幼兒園家長會工作計(jì)劃1　　家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因?yàn)閷τ變旱慕逃且豁?xiàng)多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效。它賦予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育?！　∫弧⑶闆r分析：　　一直以來，我園開展了較多的家長工作形式，如：家長會，家長開放日，家長問卷等，取得了較好的成績，大部分家長由原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變，家長們紛紛主動向老師詢問孩子再遠(yuǎn)的生活學(xué)習(xí)情況。同時(shí)也給予我們許多的配合。這樣就影響了教學(xué)活動的開展。針對上述情況家長家園合作顯得非常重要，因此我們分析后認(rèn)為，我園家長工作中的親子活動不多?！　《?、工作目標(biāo)：　　針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往、力爭讓每位家長都能時(shí)刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心?！　≌埣议L獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同商討教育良方。　　注重教師的自我提高，增強(qiáng)服務(wù)意思，熱情接待家長，提高服務(wù)水平。　　充分發(fā)揮好家長的示范，輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型。　　加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通即根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出，從而共商教育策略，協(xié)同進(jìn)行教育?！　〗M織病改進(jìn)每學(xué)期一次的家長開放日活動，把家長開放日作為家園共育好時(shí)機(jī)，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育?！　〗⒓椅瘯ぜ椅瘯腿w家長了解幼兒園的教育計(jì)劃與要求，溝通?！　⊥ㄟ^電話，紙條，約談以及接送孩子時(shí)的交談，與家長架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作，進(jìn)一步溝通家園聯(lián)系。 繼續(xù)堅(jiān)持是用校訊通，使校訊通更好地成為幼兒園與家長進(jìn)行交流溝通互動的窗口?！　∝S富《家長園地》的形式、內(nèi)容，一方面向家長宣傳科學(xué)育而知識，另一方面注重與家長互動，增加“焦點(diǎn)寶寶”、“交流共享”等欄目，增強(qiáng)針對性和時(shí)效性?！　∷?、具體工作安排：　　九月：　　制定本學(xué)期家長工作計(jì)劃?！　≌匍_大中小班、托班新生家長會?！　“l(fā)放家長調(diào)查表，請家長對幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見和建議?！　∈路郑骸　〗M織秋季傳染病預(yù)防知識講座?！　z查各班校訊通的使用情況，增強(qiáng)校訊通的實(shí)用性和互動性。　　小班家長學(xué)校授課?！　z查各班家園聯(lián)系欄使用情況?！　≈邪嗉议L學(xué)校授課?！　∨e行小、中、大班家長開放日活動，發(fā)放家長調(diào)查表?！　￠_展“感恩節(jié)——活動”?！　∈路荩骸　∨e行托班家長開放日活動?！　￠_展“圣誕節(jié)”活動?！　「靼嗯e行“元旦迎新”匯演。為了增強(qiáng)幼兒園管理工作的透明度，進(jìn)一步溝通家園聯(lián)系渠道，我園把“探索家長工作新路子，提高家長工作的實(shí)效性，倡導(dǎo)家園合作，實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒各種能力、素質(zhì)的提高”作為幼兒園家長工作的目標(biāo)，使家長工作朝著經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化方向發(fā)展。因此，幼兒園家長委員會，發(fā)揮家委會的橋梁紐帶作用，參與幼兒園的管理?！　《⒓议L委員會工作目標(biāo)　　貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(新)精神，不斷完善幼兒園家長工作的管理體系，通過幼兒園與家長的雙向互動，營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系，師生關(guān)系，家園關(guān)系的親密度、融洽度，共同促進(jìn)幼兒的身心和諧健康發(fā)展?！　∪?、家長委員會的工作任務(wù)和要求　　幫助家長了解幼兒園工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)和辦園理念，協(xié)助幼兒園開展各項(xiàng)工作。　　要關(guān)心幼兒園的發(fā)展，為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，及時(shí)向園方反饋家長對幼兒園工作的意見和建議,共同為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的育人環(huán)?！　∷摹⒓议L委員會的具體工作　　成立新一屆家長委員會，成員由各班家長民主選舉出兩名家長代表組成全園家長委員會?！　∶繉W(xué)期展開12次全體委員會議，討論幼兒園與家長學(xué)校在各個(gè)階段所要開展的各項(xiàng)教育活動以及家長委員會在其中發(fā)揮的作用和應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)。　　每學(xué)年參與審議幼兒園工作計(jì)劃和各項(xiàng)活動計(jì)劃，并提出合理化建議?！　∝?fù)責(zé)組織家長了解檢查幼兒生活、點(diǎn)心開支情況和保健工作狀況，并提出改進(jìn)工作的意見?！　⊥ㄟ^各種形式，促進(jìn)家園雙向信息反饋，幫助家長提高科學(xué)育兒水平，使家長及時(shí)了解幼兒園的教育信息，明確培養(yǎng)目標(biāo)，一起探討，共同研究，暢通家園交流的渠道，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用?！　?協(xié)助班主任開好每學(xué)期的家長會，讓家長及時(shí)了解幼兒園建構(gòu)式課程的實(shí)施以及班級教育、教學(xué)及藝術(shù)教育的動態(tài)，爭取家長的理解、支持和配合，實(shí)行家園同步教育　　1協(xié)助幼兒園辦好家長學(xué)校，努力幫助家長提高科學(xué)育兒水平?！　∞k好家教專欄，及時(shí)向家長宣傳幼教改革信息，宣傳科學(xué)保育教育幼兒的知識，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)?！　”緦W(xué)年家長學(xué)校授課主要內(nèi)容：　　(1)家長應(yīng)如何為孩子入學(xué)做準(zhǔn)備?！　?3)在家庭教育中享受快樂?！　×?、班級家長工作　　各班教師通過家訪，了解幼兒家庭教育狀況，有目的地向家長宣傳保教知識?！　∞k好班級家教專欄，每月出一期形式多樣、內(nèi)容豐富的小專欄，向家長宣傳幼教信息、保教知識。　　做好家訪記錄，每學(xué)年人均一次家訪，做好家園聯(lián)系反饋冊。幼兒園家長會工作計(jì)劃3　　一、目標(biāo)：　　幫助家長了解上學(xué)年幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，　　知道本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容?！　《?、內(nèi)容：　　 總結(jié)上學(xué)年的工作?！　⌒枰议L配合的工作?！　。?）介紹本學(xué)期教育目標(biāo)和內(nèi)容。　　自然角?！　∨d趣班、延長班時(shí)間，興趣班茵寶班和珠心算班收費(fèi)不變。連續(xù)一個(gè)月不來園的幼兒需要進(jìn)行體檢后再來園。教師鼓勵(lì)幼兒能堅(jiān)持天天來園?！　√嵝鸭议L注意春季傳染病的發(fā)生?！　τ诤⒆又g或?qū)蠋熤g有問題、意見，請當(dāng)面講，不要在外議論?！　≈卸嗉议L會記錄：　　時(shí)間：　　地點(diǎn)：xx教室　　參加人員：xx班教師及xx班幼兒家長　　記錄：　　教師歡迎家長冒著天氣突變和寒冷來開家長會?！　≌埣议L在興趣班和藝術(shù)班的參加記錄表上報(bào)名并簽名。從生活自理、認(rèn)知學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、道德品質(zhì)、衛(wèi)生習(xí)慣等方面總結(jié)?！　∠蚣议L介紹本學(xué)期工作及注意事項(xiàng)?！　?）本學(xué)期我班的教育目標(biāo)和內(nèi)容?！　??！　?）來園時(shí)間：8：30分之前來園?！　?）付費(fèi)情況：每月10。連續(xù)一個(gè)月不來園的幼兒需要進(jìn)行體檢后再來園?！　?）4月份開始管理費(fèi)進(jìn)卡?！　g迎家長向老師借閱各種育兒雜志。幼兒園家長會工作計(jì)劃4　　一、時(shí)間：xx年x月x日　　二、地點(diǎn)：小班教室　　三、出席：全體幼兒家長　　四、活動內(nèi)容：　　引言：各位小班的家長好！感謝大家來參加今天的家長會，今天是我們的第一次家長會，明天孩子就要入園了，家長肯定有許多疑問，我們召開這次家長會的目的就是讓家長來