【正文】 兒園工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)和辦園理念，協(xié)助幼兒園開展各項(xiàng)工作。　　四、家長(zhǎng)委員會(huì)的具體工作　　成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，成員由各班家長(zhǎng)民主選舉出兩名家長(zhǎng)代表組成全園家長(zhǎng)委員會(huì)。　　每學(xué)年參與審議幼兒園工作計(jì)劃和各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃，并提出合理化建議?！　⊥ㄟ^各種形式，促進(jìn)家園雙向信息反饋，幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平，使家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育信息，明確培養(yǎng)目標(biāo)，一起探討，共同研究，暢通家園交流的渠道，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用?！　∞k好家教專欄，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳幼教改革信息，宣傳科學(xué)保育教育幼兒的知識(shí)，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)?！　?3)在家庭教育中享受快樂?！　∞k好班級(jí)家教專欄，每月出一期形式多樣、內(nèi)容豐富的小專欄，向家長(zhǎng)宣傳幼教信息、保教知識(shí)。幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃3　　一、目標(biāo)：　　幫助家長(zhǎng)了解上學(xué)年幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，　　知道本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容。　　需要家長(zhǎng)配合的工作?！　∽匀唤恰＿B續(xù)一個(gè)月不來園的幼兒需要進(jìn)行體檢后再來園?！　√嵝鸭议L(zhǎng)注意春季傳染病的發(fā)生?！　≈卸嗉议L(zhǎng)會(huì)記錄：　　時(shí)間：　　地點(diǎn)：xx教室　　參加人員：xx班教師及xx班幼兒家長(zhǎng)　　記錄：　　教師歡迎家長(zhǎng)冒著天氣突變和寒冷來開家長(zhǎng)會(huì)。從生活自理、認(rèn)知學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、道德品質(zhì)、衛(wèi)生習(xí)慣等方面總結(jié)。　　2）本學(xué)期我班的教育目標(biāo)和內(nèi)容?！　?）來園時(shí)間：8：30分之前來園。連續(xù)一個(gè)月不來園的幼兒需要進(jìn)行體檢后再來園?！　g迎家長(zhǎng)向老師借閱各種育兒雜志?！　。ǘ┙榻B老師　　告知家長(zhǎng)電話號(hào)碼，以便隨時(shí)聯(lián)系?！　⌒l(wèi)生牌　?。ㄎ澹┡囵B(yǎng)自理能力，盡早適應(yīng)集體生活?！　∵M(jìn)餐習(xí)慣：鼓勵(lì)孩子自己吃飯，不喂飯?！　W(xué)習(xí)自己穿衣訓(xùn)練孩子自己脫、提褲子。衣服或褲子上最好有放手帕的口袋，因?yàn)槭峙劣脛e針別在衣服上不安全?！　〗逃⒆釉敢庀蚶蠋煴磉_(dá)自己的愿望：如想喝水，想小便，身體不舒服時(shí)，能告訴老師?！　】傊?，沒有特殊情況家長(zhǎng)要堅(jiān)持天天送孩子上幼兒園，這樣才能使孩子早日順利地適應(yīng)新環(huán)境的生活。因此家長(zhǎng)工作在我們的工作中有著舉足輕重的作用?！　?. 學(xué)期初的家長(zhǎng)總會(huì)，在總會(huì)上我們應(yīng)向家長(zhǎng)了解幼兒的情況，介紹自己與班級(jí)的情況，介紹本學(xué)期的計(jì)劃，評(píng)選出家長(zhǎng)委員會(huì)成員。老師則針對(duì)家長(zhǎng)提出的問題及時(shí)回應(yīng)，做好解答、處理等工作。形成班級(jí)課程構(gòu)建和實(shí)施的核心力量。　　l 鼓勵(lì)家長(zhǎng)踴躍投稿，將自己的教育心得及體會(huì)與老師及其他家長(zhǎng)共同探討?！　?. 通過網(wǎng)絡(luò)郵件向家長(zhǎng)發(fā)送通知、學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)資料，既能讓一些平時(shí)很少到園的家長(zhǎng)及時(shí)收到園內(nèi)信息，又能節(jié)省人力物力資源。幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃6　　《新綱要》指出：幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。為了更好地開展幼兒園的家長(zhǎng)工作，特制定工作計(jì)劃如下：　　一、家長(zhǎng)委員會(huì)工作的指導(dǎo)思想：　　以深入貫徹新《綱要》為核心，以實(shí)施新課程為重點(diǎn)，以園本研訓(xùn)為抓手，以評(píng)先創(chuàng)優(yōu)為載體，以促進(jìn)師幼發(fā)展為宗旨，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷提升幼兒教育的整體水平，努力打造優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育新品牌?！　∪⒓议L(zhǎng)委員會(huì)的工作任務(wù)和要求：　　幫助家長(zhǎng)了解幼兒園工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)和辦園理念，協(xié)助幼兒園開展各項(xiàng)工作。　　四、家長(zhǎng)委員會(huì)的具體工作：　　在園長(zhǎng)的指導(dǎo)下工作，參與幼兒園管理，幫助家長(zhǎng)了解幼兒園工作計(jì)劃和要求，協(xié)助幼兒園開展好各項(xiàng)工作?！　f(xié)助幼兒園辦好家長(zhǎng)學(xué)校，努力幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平?！　⊥ㄟ^了育兒案例的討論與分享，讓家長(zhǎng)更專業(yè)地去引導(dǎo)、教育幼兒?！　∫淮涡运?、腳凳。”我想這句話就是對(duì)我剛才提到的話題最好的回答，總結(jié)起來就是”家園共育”?！　、新教師介紹。　　班級(jí)區(qū)域：語言區(qū)、美工區(qū)、角色區(qū)、建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)?！　∥?、本學(xué)期活動(dòng)：學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)、親子秋游、重陽節(jié)、非親子游、親子周末聚會(huì)、萬圣節(jié)、圣誕節(jié)、家長(zhǎng)開放日、幼兒生日會(huì)、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)期末聚會(huì)等?！　“耍河變赫?qǐng)假事項(xiàng)說明。在分享的過程中可以提問家長(zhǎng)和家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)?！　?新學(xué)期工作計(jì)劃：教育教學(xué)： 本學(xué)期，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)及家長(zhǎng)的需求。同時(shí)還請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備練習(xí)本，孩子做練習(xí)，對(duì)發(fā)展孩子會(huì)聽、聽懂、理解等能力都有很大的幫助。家園聯(lián)系欄：我班的“家園欄”將記錄孩子在園的表現(xiàn)?！　〖覉@共育　　1）、家庭教育的重要性。每個(gè)孩子都有有自己固定的小毛巾、小杯子。　　自己穿衣服、疊被子。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣?！　《?、交流探討本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃（內(nèi)容附后）?！　≌Z言領(lǐng)域：　　大部分幼兒會(huì)聽指令做事，喜歡聽故事、看圖書，但是幼兒講述的完整性還是欠佳，不會(huì)清楚的表達(dá)自己的愿望；個(gè)別幼兒存在方言現(xiàn)象發(fā)音不準(zhǔn)，注意傾聽的習(xí)慣還未形成。某些幼兒由于家庭教育的影響對(duì)自己的情緒不能較好的控制，自由散漫，不聽信號(hào)，攻擊性強(qiáng)，任性嬌氣不講道理；個(gè)別幼兒不夠自信，不敢在集體面前表現(xiàn)自己，幼兒的合作能力、樂于與人分享的情感也要繼續(xù)培養(yǎng)。　　幼兒園開展區(qū)角學(xué)習(xí)需要家長(zhǎng)的大力配合，平時(shí)需要家長(zhǎng)制作一些教玩具、學(xué)習(xí)材料的準(zhǔn)備，希望家長(zhǎng)能配合?！　∷?、家庭、社區(qū)資源的調(diào)查。要達(dá)到這些要求，幼兒園家長(zhǎng)工作就要做好家長(zhǎng)委員會(huì)工作、家長(zhǎng)學(xué)校工作、班級(jí)家長(zhǎng)工作等?！　∶繉W(xué)年參與審議幼兒園工作計(jì)劃和各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃，并提出合理化建議?！　《?、家長(zhǎng)工學(xué)校工作　　家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員按年段編班統(tǒng)一登記造冊(cè)，定期授課，及時(shí)點(diǎn)名，統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)?！　”緦W(xué)年家長(zhǎng)學(xué)校授課主要內(nèi)容：　　（1）家長(zhǎng)應(yīng)如何為孩子入學(xué)做準(zhǔn)備?！　∪嗉?jí)家長(zhǎng)工作　　各班教師通過家訪，了解幼兒家庭教育狀況，有目的地向家長(zhǎng)宣傳保教知識(shí)?！　∽龊眉以L記錄，每學(xué)年人均一次家訪，做好家園聯(lián)系反饋冊(cè)。　　在家長(zhǎng)會(huì)召開的過程中，要注意原始資料的收存，材料包括：家長(zhǎng)簽到表、班主任及任課教師講話稿、會(huì)議記錄（可以臨時(shí)請(qǐng)一名家長(zhǎng)記錄）。向家長(zhǎng)說明下午作息時(shí)間修改主要是　　針對(duì)下半年天黑較早，直接影響到下午興趣小組活動(dòng)放學(xué)的實(shí)際情況的原因?！　、芗议L(zhǎng)接送孩子只到校門前，尤其是大門前的紅線處，家長(zhǎng)接送請(qǐng)止步于大門劃定的紅線（學(xué)校近期組織人員畫），無特殊情況需進(jìn)校聯(lián)系老師的，盡量不要進(jìn)入校園。　?、揸P(guān)于期末代管經(jīng)費(fèi)核算。有效提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化?！　?，做好宣傳工作。要求班級(jí)家委會(huì)成員與成員之間，成員與班主任教師之間建立qq群，園級(jí)家委會(huì)成員與園長(zhǎng)之間建立qq群，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁作用，參與管理和督查幼兒園各方面的工作，提高辦園質(zhì)量?！　。岣呒彝ソ逃笇?dǎo)水平。要求圍繞班內(nèi)“焦點(diǎn)問題”和“熱點(diǎn)問題”展開交流研討，在互動(dòng)交流中切實(shí)解決“真”問題。中班組以“如何激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣?”及“如何加強(qiáng)幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)”。教師要根據(jù)本班、家長(zhǎng)及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地板塊，力求形式多樣，突出新意，增加互動(dòng)內(nèi)容，辦出班級(jí)特色和品位?！　?，關(guān)注幼兒發(fā)展。只要我們態(tài)度誠(chéng)懇，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長(zhǎng)的擁護(hù)、支持。每個(gè)教師每月必須完成班級(jí)幼兒總數(shù)的四分之一家訪記錄。建立amp。按時(shí)收發(fā)，讓家園雙方都能及時(shí)了解孩子在園、在家生活、學(xué)習(xí)、健康等方面的情況?！　?三)豐富活動(dòng)形式，確?；顒?dòng)質(zhì)量?！　　！　?。幼兒園建立家長(zhǎng)信箱，一是讓家長(zhǎng)參與民主管理。我先自我介紹一下，我是xx班的班主任xx老師，而坐在我身邊的是xx班的班主任xx老師，在托班除了我們班主任以外還各有兩名生活老師,小喜鵲班：xx老師、xx老師、xx班：xx老師、xx老師?！　∮變簣@的教材不同于小學(xué)教材，那教學(xué)方法當(dāng)然也不同，我們主要是讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，也就是“玩中學(xué)，學(xué)中玩”，那托班就更不一樣了，幼兒年齡小，小肌肉群發(fā)展不夠完善、動(dòng)作不協(xié)調(diào)，模仿能力強(qiáng)，2歲的孩子已開始能集中注意看圖片、看電影、看電視、玩玩具、念兒歌、聽故事等?！　∵@本教材是專門根據(jù)23幼兒的發(fā)展及其特點(diǎn)而編制的托班教材。這學(xué)期，我們每天的活動(dòng)中還安排了區(qū)域活動(dòng)時(shí)間,讓幼兒通過自己動(dòng)手、動(dòng)腦,來提高自己的能力。在自發(fā)性的模仿游戲中，學(xué)醫(yī)生看病、學(xué)老師上課、學(xué)喂娃娃吃飯也是在學(xué)習(xí)。通過游戲和生活活動(dòng)對(duì)23歲幼兒進(jìn)行全方位的影響，利用幼兒的無意識(shí)學(xué)習(xí)傾向，做到“教得有意，學(xué)得無心”，是托班教育的重要特點(diǎn)。　　喝水：會(huì)主動(dòng)喝水，能認(rèn)識(shí)自己的杯子，會(huì)自己倒水，并專心喝完，不會(huì)將水灑在桌子或地板上。能自己動(dòng)手脫簡(jiǎn)單的衣褲鞋。起床能穿簡(jiǎn)單的衣褲鞋?！　⌒l(wèi)生：培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，常洗手，不亂丟垃圾，保持班級(jí)衛(wèi)生。能夠辨認(rèn)危險(xiǎn)的東西，并且不靠近它。利用離園的時(shí)間向家長(zhǎng)反饋幼兒在園情況，每個(gè)月分發(fā)家園聯(lián)系冊(cè)，并在教室門口親子橋上貼出家教信息。八點(diǎn)半后請(qǐng)家長(zhǎng)自備幼兒早餐。請(qǐng)被委托者出示證件(幼兒接送卡)并登記或現(xiàn)場(chǎng)與您通電話確認(rèn)?！　〖议L(zhǎng)要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在雙休日，定期為幼兒剪指甲。　　總之，我深深的希望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家園教育的一致性，共同教育好孩子。提高幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因?yàn)閷?duì)幼兒的教育是一項(xiàng)多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園與社會(huì)相互配合方能奏效。　　三、工作措施　　加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長(zhǎng)工作的藝術(shù)性　　（1）結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí)，使“合作意識(shí)”深入人心。　?。?）舉辦多形式有針對(duì)性的家教講座。使開放活動(dòng)更深入，更有價(jià)值?！　。?）發(fā)揮家委會(huì)的作用，使家委會(huì)參與幼兒園的管理，在幼兒園管理、教育、家長(zhǎng)工作、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。　?。?）利用家教園地向家長(zhǎng)介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識(shí)；宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息；報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果；而且可組織家長(zhǎng)開展一些專題討論，從而增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的有效互動(dòng)?！　。?）進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊(cè)”的功能，使“家園聯(lián)系冊(cè)”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備　　數(shù)字卡、漢字卡、圖形卡、魔法箱、油畫棒、畫紙、剪刀，獎(jiǎng)狀，大紅花等　　三、活動(dòng)時(shí)間　　年月日上午/下午點(diǎn)　　四、活動(dòng)場(chǎng)地　　各班活動(dòng)室　　五、注意事項(xiàng)　　各班老師提前通知家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間。要求活動(dòng)準(zhǔn)備，節(jié)目順序，表演人員人數(shù)，表演形式等寫具體。　　表彰活動(dòng)：以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子，可評(píng)出進(jìn)步寶寶，健康寶寶，勤勞寶寶，愛心寶寶等等，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)孩子都有獎(jiǎng)可得。數(shù)字接龍游戲(順數(shù)接龍，倒數(shù)接龍，單數(shù)接龍，雙數(shù)接龍，五個(gè)五個(gè)一數(shù)接龍)。