有關一年級教學教學計劃6篇-展示頁
2024-12-07 00:20本頁面
【正文】 秀書香家庭、超級小書蟲等評選活動。今年全校重新統(tǒng)一制作借書卡，到圖書室借自己最喜歡的書，利用午間閱讀時間在教室里讀。 一、二、三、五，4個早自習有指定的晨誦領讀員帶領孩子們背誦校本教材《小學生經典吟誦》?！ ±眉议L資源，請家長來學校做故事媽媽故事爸爸，推廣課外閱讀，培養(yǎng)學生課外閱讀的興趣。 每天早讀前5分鐘，我為孩子們大聲地朗讀優(yōu)美的篇章，或講一個動人的故事，以此來激發(fā)學生的課外閱讀興趣。教室的學習園地里經常介紹關于閱讀方面的小知識，如閱讀節(jié)的來歷，閱讀小貼士、保持閱讀時的正確姿勢等等。 指導閱讀方法，讓家長有法可尋?！ ∪缓笫莾焊琛⑼{、謎語、古詩，這都是適合孩子們閱讀的內容。印刷一定要清楚，色彩要和諧。(選擇以下圖書) 先圖書要有內容明確的畫面，下方配有簡單的一兩句話，字要大一些的。養(yǎng)成良好的課外閱讀習慣。要讓孩子喜歡閱讀，必須先點亮兒童閱讀的心燈。 告訴孩子書是香甜的?！ 《⒆x書目標： 讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，讓學生在讀書中體驗到讀書能給自己帶來快樂。”由此可見，激發(fā)孩子閱讀興趣，逐漸養(yǎng)成良好的閱讀習慣是對一年級孩子的重要工作。誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩，展開想像，獲得初步的情感體驗，感受語言的優(yōu)美。初步養(yǎng)成愛護圖書的習慣。低年級是學生學習閱讀的起步階段，《語文課程標準》明確指出：“課外閱讀是最經常最重要的課外活動。有關一年級教學教學計劃6篇一年級教學教學計劃 篇1 一、指導思想： 朱熹曾經指出：“讀書百遍，其義自見。”杜甫也認為“讀書破萬卷，下筆如有神”，可見閱讀的重要性?！辈Φ湍昙夐喿x教學提出了如此要求：“喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關心自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。課外閱讀總量不少于5萬字。班級讀書節(jié)就是在這樣的背景下而開展的?！ ∪⒆x書口號：我讀書，我快樂! 四、建立書香家庭 讓孩子聞到書的香甜，點亮孩子閱讀的心燈。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。讓學生學會用眼睛閱讀、用耳朵閱讀、用嘴巴閱讀、最終達到用心閱讀。 為孩子建立小書柜，配合孩子的成長盡可能的充實相關圖書。不一定要有拼音。內容不確定，可隨孩子們的喜好，自行選擇，科普、童話、神話、民間故事、成語故事均可。如果孩子喜歡卡通，家長要幫他們選擇健康的內容，但不鼓勵閱讀?！ ∠蚣议L推薦好書，家長孩子進行親子閱讀。將讀與說緊密結合，不贊成一年級的孩子做讀書筆記，或帶著其他任務，這一階段的目的就是要讓他們愛上閱讀?！ ∥?、建立書香班級 每周一節(jié)閱讀課，與學生一同閱讀，把適合一年級小朋友特點的圖書推薦給他們，與他們同看一本書，交流讀書心得?！ ≡诎嗉壣险n外閱讀指導課，開展繪本閱讀?！ 〕浞掷脠D書室，班級學生定期從學校圖書室借到圖書閱讀?！ ×?、評比匯報。邀請家長共同參與。比一比誰讀的書最多，誰的收獲最大。學習整理書籍，并與其他孩子進行圖書交流?！ 『桶职謰寢屢黄鹱x。一年級教學教學計劃 篇2 一、學生基礎情況：
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