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正文內(nèi)容

有關(guān)一年級教學(xué)教學(xué)計劃6篇(編輯修改稿)

2024-12-07 00:20 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,也可培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心?! 猿謱懭沼?,試行學(xué)生批改練筆實驗,讓家長給予批改指導(dǎo)一年級教學(xué)教學(xué)計劃 篇3  一、教學(xué)目標(biāo)  通過科學(xué)課程的學(xué)習(xí),知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識,并能應(yīng)用于日常生活,逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。了解科學(xué)探究的過程和方法,嘗試應(yīng)用于科學(xué)探究活動,逐步學(xué)會科學(xué)地看問題、想問題。保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與求知欲,形成大膽想象、尊重證據(jù)、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。親近自然、欣賞自然、珍愛生命,積極參與資源和環(huán)境的保護,關(guān)心科技的新發(fā)展?! 《⒔虒W(xué)資源分析  提供足夠的材料讓學(xué)生在動手動腦中完成探究任務(wù)?! 椭鷮W(xué)生把現(xiàn)象、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為證據(jù),利用證據(jù)得出結(jié)論?! 〗⒖茖W(xué)概念,讓學(xué)生的認識沿著概念形成的規(guī)律發(fā)展?! ∫欢ㄒ寣W(xué)生親自經(jīng)歷制作的過程,才能發(fā)展學(xué)生的科學(xué)探究能力?! ∪?、學(xué)生基本情況分析  從年齡結(jié)構(gòu)和心理特征來看,學(xué)生對一切事物都充滿著好奇心,有較強的求知欲,在教師的引導(dǎo)下基本能主動開展探究活動。但學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)的能力還是比較薄弱,能主動開展的學(xué)習(xí)的學(xué)生比較少,比較依賴于教師的教。學(xué)生用自己擅長的方法來表述自己的觀點以及合作研究學(xué)習(xí)的能力與意識還是比較薄弱?! ∫虼私處煹慕虒W(xué)要積極地發(fā)展學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力、提高學(xué)生的合作意識,以及愿意用自己的方法來表達自己的認識與觀點。我要求學(xué)生在掌握知識的同時,還應(yīng)記筆記,并能應(yīng)用到生活實踐中去。  四、教學(xué)方法設(shè)計   加強理論的學(xué)習(xí),特別是小學(xué)科學(xué)課中關(guān)于“科學(xué)探究學(xué)習(xí)”的理論和實際操 作技能的思想與方法?! ?深刻領(lǐng)會并認真貫徹執(zhí)行《新課程改革的精神》和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求。   加強自身素養(yǎng)、知識水平以及業(yè)務(wù)能力的提升并不斷提高自己的實踐能力?! ?認真鉆研教材和各類教學(xué)參考書,瀏覽網(wǎng)絡(luò)、雜志等,學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗、科學(xué)設(shè)計教學(xué)策略。為學(xué)生的探究活動創(chuàng)設(shè)良好氛圍?! ?潛心解讀學(xué)生、了解學(xué)生、知道學(xué)生認知規(guī)律以及學(xué)生學(xué)習(xí)的心理?! ?積極收集、準(zhǔn)備各類探究活動材料提供有結(jié)構(gòu)材料。發(fā)展學(xué)生搜集各類活動資源和素材能力并用于探究活動?! ?張揚學(xué)生的個性,發(fā)展學(xué)生特長,努力開發(fā)學(xué)生的潛能,發(fā)展學(xué)生的多元智能,注重學(xué)生自主性探究和個性特長的培養(yǎng)?! ∥?、教學(xué)評價方案  課堂即時評價:是指在課堂教育教學(xué)過程中,教師針對學(xué)生的語言、思維等學(xué)習(xí)行為,作出及時的價值判斷?! 〗處熥晕曳此?是教師主體對自我既往教育教學(xué)實踐的重新審視,對其合理性,成敗得失進行判斷與思考?! ∥?、日程安排  三月份  制定課題組計劃。  制定個人教學(xué)計劃?! ∷脑路荨 ∈占嚓P(guān)資料和經(jīng)驗,互相聽課,進行一  次學(xué)生知識檢測?! ∥逶路荨 ∵M行一次學(xué)生知識檢測?! ×路荨 w納收集資料,檢驗實驗效果?! ∽龊闷谀?fù)習(xí)工作?! ∽珜憣W(xué)期工作總結(jié)。一年級教學(xué)教學(xué)計劃 篇4  一、教材分析  本冊教材根據(jù)《義務(wù)教育品德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)》(實驗稿)新編,編排了四個單元,一共16課主題活動,約16課時,每周一課時?! 《?、教
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