有關(guān)初中學習計劃集合9篇-展示頁
2024-12-07 00:20本頁面
【正文】 誦。根據(jù)考綱認真復習各點知識，按時完成作業(yè)，做筆記。認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應條件，反應結(jié)果。注意活學活用。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。多做深，精的題目，拓展思維。爭取每次作文練習都在95分以上?！ ∫驗槲易畋∪醯囊豁椏颇渴钦Z文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動。在復習中應該提倡務實精神，也應該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學，嚴謹?shù)膽B(tài)度。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基矗在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。每次月考都有化學，語文拉分，我認為在這些方面我應該加強?！ …h(huán)顧學習生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學。曾經(jīng)有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學習。有關(guān)初中學習計劃集合9篇初中學習計劃 篇1 新的學期又到了，在這關(guān)鍵的時期里，我要認真，仔細地規(guī)劃每一分鐘。認真投入到學習中。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是我初中生涯的最后一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。強項是數(shù)學和物理。我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分?？臻e時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，按老師的指導進行寫作練習?！ √崆袄蠋煹闹v解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。 每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。 循環(huán)復習和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分?！ ≌J真識記物理公式，物質(zhì)常量，電學和光學是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復習，認真，仔細的鞏固電學和光學知識?！ 「鶕?jù)考綱認真復習歷史知識點，在未來的2個多月里循環(huán)復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學歷史的聯(lián)系。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目。初中學習計劃 篇2 1. 每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發(fā)?！ ?. 認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。 5. 對于副課及歷史、地理、生物每學完一課后，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做?！ ?. 對于主課及數(shù)學(代數(shù)、幾何)、語文、英語、物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢福页鲥e誤及時糾正?！ ?. 每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力?！ “凑諏W?？荚嚪秶谐鎏峋V，運用本學期的講義，特別是期中、期末復習講義落實復習，具體指導如下： ?、俾爩懫谀┲v義上的生字，然后用紅筆批改、訂正?！ 、劭础懊鴮ёx”，分析并背誦期中要點?！ 、萏釂柾形镅耘c抒情散文及敘事散文的閱讀步驟，方法及典型題的講解思路、方式，然后自己再找這樣的兩篇文章訓練，多找答案批改?！ 、邚土曌魑膶忣}的步驟、方法，以“窗外”“我也愛你”為題，寫審題，寫符合題意的特寫鏡頭，寫全文構(gòu)思來練習作文。俗話說：工欲善其事，必先利其器，期末考試也是一樣。復習方法多種多樣，我應該根據(jù)自己的實際情況，選取科學、高效的復習方法。時間是寶貴的，合理安排時間，把應該復習的復習好，適當?shù)慕o自己休息時間?！ ∩蠌土曊n時要認真聽講，勤于思考，勤于動腦?！ 〉搅俗詈箅A段，不宜再復習所有知識點，把重點要深入掌握，爭取不讓自己會的東西再丟分，保證拿到基礎分的前提下，細化知識點?！ ≡诳记皬土晻r，要總結(jié)一些技巧，并要梳理一下做題的思路。初中學習計劃 篇5 9月：通過暑假班的新課班學習，提前認知。 10月：進入微觀世界，感知分子、原子、離子、元素、及化學式的意義理解?！ ?2月：重點突破碳和碳的氧化物性質(zhì)，培養(yǎng)歸納遷移能力?！ ?月：快人一步，提前進入中考復習階段。 ，通過校本研修，關(guān)注學科本質(zhì)，研究并實踐先進的教育教學理念，研究并提升專業(yè)知識與教學技能，增強教師教學能力，促動理論水平提高。 ，通過校本研修，讓教師成為教研主體，研究數(shù)字化課題實施，探索專業(yè)化發(fā)展道路，強化科研意識，提煉科研能力?！ 。赫n程標準、課堂評價標準、質(zhì)量評價標準
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