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教師師德和教育教學(xué)工作計劃-文庫吧資料

2024-12-06 23:32本頁面
  

【正文】 守學(xué)校的考勤制度,有事先請假,不曠課,不遲到、不早退,以一名優(yōu)秀教師的標準來嚴格要求自我,使自我在原有的基礎(chǔ)上能再上一個新臺階?! ∥濉⒔萄泄ぷ鳌 ∥覍⒂眯膮⒓咏虒W(xué)研究工作,不斷對教法進行探索和研究。認真做好教學(xué)反饋,采取應(yīng)對措施。認真上好每一節(jié)課,不打無準備的仗,課堂注重精講,不單教會學(xué)生知識,更重要的是交給他們學(xué)習(xí)的方法,使他們由學(xué)會向會學(xué)、樂學(xué)轉(zhuǎn)變。不斷為自我充電,每一天安排必須的時間扎實提高基本功,努力使自我成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。在工作中,時刻注意自我的形象,穿戴整潔、樸素、大方,舉止文雅,帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,用心參加各項活動,為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,同時,也用自我的實際行動樹立起自我在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。所以,教師務(wù)必“美其德,慎其行”,不能出現(xiàn)一點疏漏?! 《煹路矫妗 煹轮屑扔薪處煴救说钠返?,又有作為教師的職業(yè)道德。遵守勞動紀律,對工作兢兢業(yè)業(yè),團結(jié)同志,熱心幫忙同志。以下是我的個人教學(xué)計劃  一、思想政治方面  用心擁護校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),用心參加政治學(xué)習(xí),做好筆記。  多彩、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新,教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新本事的教師。在備好課,上好課的同時還不要忘記對期望生的輔導(dǎo)工作,要曉之以理,動之以情,用愛心去幫忙每一個期望生,最重要的是有成效,讓每個期望生都能在學(xué)期末的時候有所提高。我打算在寫字上要下大功夫,首先注重自身寫字水平的指導(dǎo),其次加強對學(xué)生的寫字指導(dǎo),注意學(xué)生對漢字基本筆畫、基本結(jié)構(gòu)的把握,增強學(xué)生“提筆就是練字時”的意識,使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞本事。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性、實用性,我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,編寫實用、新穎、具有個性化特點的教案。在向別人學(xué)習(xí)的同時使自我的業(yè)務(wù)水平有所提高?! 。瑢W(xué)校組織了豐富多彩的教研活動。本學(xué)期我還會十分重視成長記錄袋的使用,使其發(fā)揮應(yīng)有作用。新學(xué)期開始,我把“如何進行小組合作學(xué)習(xí)”作為自我研究的子課題?! ?。為了提高課堂教學(xué)效率,我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手,讓學(xué)生們樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點點滴滴,融合到備課和講課上來。不僅僅要有精湛的專業(yè)水平,還要有多元化的知識儲備,才能適應(yīng)新課程實驗改革。走進21世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自我,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為完美的明天貢獻自我的力量。對描述文注意主要情節(jié),對說明文或論證文要注意主旨句?!  0ㄕf明文、記敘文、議論文、應(yīng)用文等。不能只局限于某種題材?! ?讓其訓(xùn)練的題材應(yīng)多樣化。而本人所教的兩個班的學(xué)生閱讀本事都不是異常好。培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學(xué)資料注入新鮮血液。講課生動趣味我在講課時,盡量講得生動趣味,在完成教學(xué)任務(wù)的同時,經(jīng)常給學(xué)生穿插一些英文歌曲、電影片段,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如果課堂教學(xué)的是閱讀課,我會給出一些關(guān)鍵詞,讓學(xué)生復(fù)述課文。課后做到多和學(xué)生交流接觸,了解學(xué)生的需要,讓學(xué)生到達學(xué)以致用。利用必須的時間復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識,訓(xùn)練相應(yīng)技能是提高學(xué)習(xí)效率不可或缺的重要組成部分。僅有在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強教學(xué)效果,才能避免在以后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生兩極分化?! 、垩芯拷谭?,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動?! 、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,明白應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好?! ∫岣呓虒W(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課?! 〗處煄煹潞徒逃虒W(xué)工作計劃2  這一學(xué)年來,本人擔任高二(56)兩班的英語教師,在相互認識了之后,進取地去了解學(xué)生,去摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),以便“因材施教”?! ∫荒昙壓⒆觽兊男撵`是一張潔白無暇的紙,就看你畫上去的是灰色的黑點,還是亮麗的彩虹。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。如:禮貌小標兵評選、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動?! ∑?、其他方面  班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。  經(jīng)過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系?! ×?、加強
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