【正文】 　期未復(fù)習(xí)、質(zhì)量檢查、分析與總結(jié)　　完成學(xué)期工作總結(jié)，并上交相關(guān)材料?！　?月份　　優(yōu)秀論文選送工作。　　4月份　　后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、重點(diǎn)輔導(dǎo)生教育、教學(xué)情況匯報(bào)?！　?月份　　做好期中教學(xué)檢查工作?！　÷鋵?shí)本學(xué)期的備課、作業(yè)的具體要求?！　∪汗ぷ餍惺職v　　2月份　　組織學(xué)習(xí)、討論本學(xué)期教學(xué)、教研工作計(jì)劃?！　?7)認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作，每周安排一天早讀的時(shí)間各班進(jìn)行輔導(dǎo)，各老師要根據(jù)自已班的實(shí)際情況，利用這個(gè)時(shí)間進(jìn)行知識(shí)的過關(guān)輔導(dǎo)。　　(6)針對(duì)數(shù)學(xué)科組的特點(diǎn)，普遍學(xué)生的書寫比較差，要求全體老師認(rèn)真抓好學(xué)生的書寫，尤其是抓好一、二、三年級(jí)學(xué)生的書寫。　　(4)積極開展集體備課活動(dòng)，定期組織全體教師進(jìn)行集體備課。檢查后做好記錄和總結(jié)。要求每位教師都上一節(jié)數(shù)學(xué)公開課，新教師要上一節(jié)或2節(jié)的數(shù)學(xué)公開課，科組長不定期到各班進(jìn)行聽課?！　∽ズ脤W(xué)生的輔導(dǎo)工作，要求教師訂好計(jì)劃，安排好輔導(dǎo)的時(shí)間進(jìn)行各類型學(xué)生的輔導(dǎo)?！　∽ズ脝卧獪y(cè)驗(yàn)過關(guān)工作，要求各位教師把單元測(cè)驗(yàn)的成績統(tǒng)計(jì)好成績，并把成績報(bào)給學(xué)校?！　≌J(rèn)真抓好課堂教學(xué)，并結(jié)合實(shí)際，在課堂中突出以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，以練為主線，練中點(diǎn)撥，練中講，講中練，講練結(jié)合，及時(shí)反饋?！　∫唬罕緦W(xué)期的教研工作的具體事項(xiàng)如下：　　根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作的要求，結(jié)合數(shù)學(xué)科組的實(shí)際情況，有計(jì)劃、有組織地開展教研活動(dòng)，定期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論和教學(xué)大綱，認(rèn)真研究教材，掌握教材的上下知識(shí)的聯(lián)系，要求學(xué)期初各辦制訂好教學(xué)的計(jì)劃，期末寫好總結(jié)?！　￠_展聽，評(píng)課活動(dòng)，通過互相聽課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反思教學(xué)過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和實(shí)際問題，研究對(duì)策，共同解決，并寫好課文反思，小結(jié)，做到讓上課者有進(jìn)步，聽課者有啟發(fā)，形成“集體備課，資源共享，教后反思”的教研風(fēng)氣。　　關(guān)愛“學(xué)困生”，制訂切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處，避免兩極分化的過早出現(xiàn)，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量?！　?jiān)決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象，力求輕負(fù)優(yōu)質(zhì)，練習(xí)設(shè)計(jì)要注意科學(xué)性、針對(duì)性和有效性，作業(yè)杜絕過重，無效。鉆研教材，精心備課，要做到：了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系；確立單元教學(xué)目標(biāo)；合理劃分課時(shí)，初步確定每課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容；分課時(shí)備課?！　。ǘ┮?guī)范英語教學(xué)常規(guī)管理?！　∪?、工作措施：　?。ㄒ唬┘訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念　　繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極開展教學(xué)改革實(shí)踐活動(dòng)，組織英語教師，加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)修，努力提高英語教師的整體素質(zhì)，特別是英語語言專業(yè)素質(zhì)，為提高英語教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)?！　@各年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)組織聽、評(píng)課。同時(shí)教師在不斷地學(xué)習(xí)和鉆研中，使專業(yè)化水平得到不斷提高，為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作?！　?教師業(yè)務(wù)檔案整理?！　?組織教師參加下水作文評(píng)比　　4三至六年級(jí)三峽杯作文競賽　　六月份　　1教研活動(dòng)?！　?組織本組教師參加教育教研成果評(píng)選?！　?教研活動(dòng)　　3組織組內(nèi)教師參加語文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選?！　?積極組織本組教師參加各級(jí)教科研和競賽活動(dòng)?！　?組織本組教師積極參加校本培訓(xùn)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平?！　〗虒W(xué)教研工作計(jì)劃7一、指導(dǎo)思想：　　本學(xué)期，語文教研組以學(xué)校《科研室計(jì)劃》和《教務(wù)處計(jì)劃》為指導(dǎo)，立足校本教研，組織開展教科研活動(dòng)，同時(shí)配合教科研部門做好教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高，以促進(jìn)教學(xué)效率的提高。豐富和充實(shí)圖書，有效使用圖書室和閱覽室，最大限度地滿足師生借閱需求，努力擴(kuò)大師生借閱時(shí)間和空間，提高圖書的使用率?！　?，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，完善學(xué)籍管理系統(tǒng)，及時(shí)完善學(xué)生信息變更工作?！　、砷_展多種“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的培訓(xùn)活動(dòng)，加大教師外出培訓(xùn)的力度，并由參訓(xùn)教師回校后對(duì)相關(guān)教師進(jìn)行二次培訓(xùn)。組織六年級(jí)各學(xué)科教師針對(duì)畢業(yè)班課堂教學(xué)、學(xué)科融合、教師協(xié)作、復(fù)習(xí)工作等進(jìn)行互動(dòng)交流式的探討和指導(dǎo)。邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀教師進(jìn)行專題講座和經(jīng)驗(yàn)介紹，通過專題培訓(xùn)，引領(lǐng)教學(xué)，分享經(jīng)驗(yàn)，有效提升老師們的教育教學(xué)水平和能力?！　、迫鎲?dòng)各學(xué)科組的學(xué)科教研活動(dòng)，做到每周一次，定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定形式，通過同學(xué)科組的交流研討，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。統(tǒng)一時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，結(jié)合課標(biāo)全面把握教學(xué)目標(biāo)，并制定詳實(shí)的教學(xué)計(jì)劃?！　　　、沤滩姆治?。扎實(shí)開展常規(guī)教研，推進(jìn)校本教研。根據(jù)老師們不同的教學(xué)風(fēng)格和特色，突出教學(xué)亮點(diǎn)，展現(xiàn)教學(xué)魅力，打造優(yōu)質(zhì)課堂，進(jìn)而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。組織和兄弟學(xué)校進(jìn)行課堂教學(xué)的交流和互動(dòng)活動(dòng)，互相取長補(bǔ)短，共同研究，共同成長。邀請(qǐng)專家和中心領(lǐng)導(dǎo)參加并指導(dǎo)課堂教學(xué)，進(jìn)行教學(xué)引領(lǐng)。以單元內(nèi)容為主題，教師通過研究和整理，進(jìn)行綜合課型的展示。組織全體骨干教師進(jìn)行示范課活動(dòng)，從而指導(dǎo)和引領(lǐng)青年教師準(zhǔn)確把握課堂，提高課堂效率。繼續(xù)在各學(xué)科開展主題研究課活動(dòng)，課后圍繞主題，有針對(duì)性地進(jìn)行集體教研活動(dòng)。每周定人、定時(shí)、定量進(jìn)行，并做到課課有交流、反饋；二是根據(jù)推門課情況繼續(xù)進(jìn)行跟蹤聽課；三是指提前告知課?！　、烹S堂聽課。組織期中、期末兩次大型考試，通過測(cè)試來發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)反饋、及時(shí)整改，不斷提高學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。本學(xué)期計(jì)劃安排一年級(jí)口算、二年級(jí)寫字、三年級(jí)英語口語、四年級(jí)詩詞誦記、五年級(jí)筆算測(cè)查、六年級(jí)英語作文等單項(xiàng)測(cè)查，使單項(xiàng)測(cè)查的內(nèi)容更加多元化。實(shí)行陽光檢查，每次檢查完后公布檢查分?jǐn)?shù)及丟分原因，真正體現(xiàn)工作的時(shí)效、實(shí)效。實(shí)行一攬子檢查方式，檢查小組要檢查本組的教案、作業(yè)、教師下水作業(yè)、讀書筆記、教學(xué)隨筆等常規(guī)內(nèi)容?！　∫皇歉鶕?jù)工作實(shí)際需要，建立健全十二小教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則，及時(shí)調(diào)整評(píng)價(jià)內(nèi)容、改進(jìn)評(píng)價(jià)方法。制定完成以下計(jì)劃：學(xué)科計(jì)劃、年級(jí)組計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教師培訓(xùn)計(jì)劃、新教育實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、幼小中銜接計(jì)劃、學(xué)校課程計(jì)劃等，為各項(xiàng)活動(dòng)的組織開展提供指導(dǎo)和依據(jù)?！　?。義務(wù)教育基礎(chǔ)檔案規(guī)范，各類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)按規(guī)定及時(shí)上報(bào)。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，繼續(xù)實(shí)行分層作業(yè)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。　　嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照《鄂爾多斯市中小學(xué)課程建設(shè)與管理指導(dǎo)手冊(cè)》的規(guī)定開齊、開足各學(xué)科課程，做到不增、不減、不擠?！　。ㄎ澹┳テ渌ぷ?，力求有序開展。　?。ㄈ┳ソ萄信嘤?xùn)，提高教師素養(yǎng)?！　《?、工作目標(biāo)　?。ㄒ唬┳コＲ?guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為?！　〗處熥珜懻撐幕蚪虒W(xué)反思。　　做好學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)?！　z查教案作業(yè)一次?！　∨e辦六一游園活動(dòng)?！　≌匍_16年級(jí)學(xué)生家長會(huì)?！　卧w備課一次。　　四月份（711周）　　加強(qiáng)學(xué)生寫作能力訓(xùn)練。　　班級(jí)做好學(xué)習(xí)園地?！　〗M織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教材，做好新課程研究和教材分析工作?！　〗處熥珜懸黄虒W(xué)論文或教學(xué)反思。　　做好學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。　　一月份（1921周）　　檢查教案、作業(yè)一次?！　￠_展一次學(xué)科競賽活動(dòng)?！　∽龊闷谥锌荚嚰霸u(píng)比、總結(jié)工作。　　繼續(xù)抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作?！　∨e辦小學(xué)生體育競賽?！　卧w備課?！　〗M織教師參加新課程教學(xué)訓(xùn)練?！　〗處熼_展互相聽課活動(dòng)，每位教師一學(xué)年度至少上一節(jié)公　　開課，人選由教研組擬定。　　班級(jí)辦好學(xué)習(xí)園地?！　〗M織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教材，做好新課程研究和教材分　　析工作?！　∽龊眯律鷮W(xué)籍建檔工作，規(guī)范學(xué)籍管理。　　開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的均衡發(fā)展?！　∩罨n題研究，提高課堂教學(xué)效率?！　【o扣教學(xué)一線重點(diǎn)難點(diǎn)，豐富教學(xué)教研內(nèi)容?！　《?、目標(biāo)措施：　　加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理念提高理論學(xué)習(xí)的實(shí)踐性?！　〗虒W(xué)教研工作計(jì)劃5一、指導(dǎo)思想：　　以面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展為宗旨，以實(shí)施課程改革為核心。即堅(jiān)持每天上網(wǎng)或從刊物上閱讀有關(guān)教育信息、教學(xué)論壇、名師教育專著等；每周至少寫教學(xué)隨筆或教學(xué)反思一篇，每學(xué)期至少寫兩份有價(jià)值的創(chuàng)新教案和一篇有較高理論水平的教學(xué)論文；每學(xué)期至少上一節(jié)觀摩課；教學(xué)理念會(huì)滲透、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)會(huì)總結(jié)、教學(xué)觀摩會(huì)評(píng)價(jià)、教學(xué)風(fēng)格會(huì)創(chuàng)新。　　要堅(jiān)持不懈地抓好教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源，以校內(nèi)培訓(xùn)為主，如開展班主任培訓(xùn)、導(dǎo)學(xué)案使用培訓(xùn)等，另外還采用片區(qū)教研、上示范課、以及派教師外出培訓(xùn)及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念，提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)。　　抓培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。　　抓常規(guī)教研活動(dòng)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提高。為了使學(xué)生以積極的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，將在學(xué)生中大力進(jìn)行心理素質(zhì)教育和心理輔導(dǎo)工作?！　。?）加強(qiáng)心理素質(zhì)教育?！　∮捎趯W(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊，為了提高合格率和優(yōu)秀率，需要采取以下措施：第一、對(duì)于學(xué)習(xí)成績比較好的學(xué)生，除了課堂教學(xué)外，還有布置一些有針對(duì)性的課外輔導(dǎo)材料，引導(dǎo)他們自學(xué)，讓他們向更高層次發(fā)展。要求畢業(yè)班的老師注意搜集考試的新信息、新材料，精心組織每節(jié)復(fù)習(xí)課，做到復(fù)習(xí)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，容量適當(dāng)，例題典型，代表性強(qiáng)；重視課堂小結(jié)，題型分析，強(qiáng)調(diào)歸納梳理，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)行為規(guī)范的教育，以紀(jì)律來保證學(xué)習(xí)，任課教師不僅要教好書，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)的教育，理想前途的教育，做到既教書又育人。班主任根據(jù)學(xué)校的要求，結(jié)合本班學(xué)生各階段的情況，廣泛聽取任課　　老師的建議，制定好計(jì)劃目標(biāo)，并對(duì)不同情況的`學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育，心理教育，減輕學(xué)生的壓力，幫助學(xué)生克服恐懼和焦慮心理，增強(qiáng)自信心。　?。?）運(yùn)用科學(xué)的管理模式。每月月底進(jìn)行月考?！　。?）繼續(xù)實(shí)行聯(lián)備聯(lián)考制度。　　目標(biāo)管理既強(qiáng)調(diào)成果，重視成果評(píng)估，又重視過程監(jiān)控。對(duì)非畢業(yè)班工作也具有示范作用和輻射作用，在整個(gè)學(xué)校工作中具有一定特殊性，抓好畢業(yè)班工作的意義不言而喻。　　抓好畢業(yè)班教學(xué)管理工作。針對(duì)教學(xué)工作中出現(xiàn)的新情況、新變化，及時(shí)修改完善我校教學(xué)常規(guī)考評(píng)制度，不僅要獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，還要對(duì)有突出進(jìn)步者加大表彰力度，形成教學(xué)評(píng)價(jià)的長效機(jī)制。　　拓寬評(píng)價(jià)內(nèi)容，完善我校教學(xué)常規(guī)管理評(píng)價(jià)制度。堅(jiān)決杜絕陳舊、重復(fù)、過量、過難、過易設(shè)計(jì)作業(yè)和不批改、不講評(píng)現(xiàn)象。所以，要求教師聽課要與評(píng)課相結(jié)合，在重視聽課的基礎(chǔ)上凸顯評(píng)課。　?、羌訌?qiáng)聽課，提高教師聽、評(píng)課能力?！　、浦凵险n，追求真實(shí)、樸實(shí)、有效的課堂教學(xué)風(fēng)格。　?、艔?qiáng)化備課，提高備課質(zhì)量?！　。ǘ﹥?yōu)化常規(guī)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量　　抓常規(guī)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高?！　≌J(rèn)真舉辦好讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，充分展示素質(zhì)教育成果?！　∪媛鋵?shí)國家課程計(jì)劃，加強(qiáng)藝術(shù)、體育、科技創(chuàng)新教育?！　　　〗虒W(xué)教研工作計(jì)劃4一、指導(dǎo)思想　　緊緊圍繞市教育發(fā)展總體思路及教育督導(dǎo)辦工作總目標(biāo)（努力搶占基礎(chǔ)教育前沿陣地，竭力打造精品教育、形象教育、集團(tuán)化特色教育及人民滿意的素質(zhì)教育），在教師隊(duì)伍建設(shè)上下功夫，在教學(xué)管理上抓規(guī)范，在校本教研上求突破，在改革措施上重落實(shí)，全面提高教師綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。課題工作解讀及要求（周四下午第三、四節(jié)，五樓電教室）（校本培訓(xùn)一）錄入及核查學(xué)分　　3　　各學(xué)科組織校內(nèi)教研活動(dòng)（1）（主題：傳達(dá)市會(huì)議精神、學(xué)科計(jì)劃解讀，教師個(gè)人工作計(jì)劃交流，科組課題計(jì)劃探討及制定）畢業(yè)班工作會(huì)議；科組長工作會(huì)議（周四下午第三、四節(jié)，五樓電教室）報(bào)送學(xué)分　　4　　相關(guān)學(xué)科參加市教研活動(dòng)制定個(gè)人五年成長規(guī)劃（20xx2018）　　5　　各學(xué)科校內(nèi)活動(dòng)（2）相關(guān)學(xué)科參加市教研活動(dòng)　　6　　各學(xué)科參加中考備考研討會(huì)九年級(jí)第一次月考　　7　　教學(xué)開放周暨課題研討會(huì)（校本培訓(xùn)二）　　8　　月考分析會(huì)　　9　　期中考試復(fù)習(xí)　　10　　期中考試教學(xué)常規(guī)檢查（一）　　11　　考試情況分析會(huì)、教學(xué)常規(guī)檢查（一）反饋會(huì)（周四下午第三、四節(jié)，五樓電教室）家長會(huì)　　12　　市九年級(jí)模擬考、八年級(jí)生地模擬考　　13　　學(xué)科校內(nèi)教研活動(dòng)（3）菜單培訓(xùn)（或校本培訓(xùn)三）　　15　　學(xué)科校內(nèi)教研活動(dòng)（4）省中考調(diào)研題模擬考　　17　　學(xué)科校內(nèi)教研活動(dòng)（5）　　19　　九年級(jí)中考七、八年級(jí)期末復(fù)習(xí)　　20　　各學(xué)科教學(xué)總結(jié)（市）各科組、各老師將教學(xué)總結(jié)發(fā)往學(xué)校博客期末考試及評(píng)卷教學(xué)常規(guī)檢查（二）　　備注　　雙周為市教研活動(dòng)時(shí)間，單周為校內(nèi)教研活動(dòng)時(shí)間，校內(nèi)教研活動(dòng)每學(xué)期集體備課不少于5次。　?。?）參加“菜單”培訓(xùn)　　根據(jù)學(xué)校的實(shí)際需要向市研訓(xùn)院提出具體培訓(xùn)專題，請(qǐng)市培訓(xùn)部的專家?guī)椭鷮?shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展目標(biāo)。督促教師按時(shí)參加校本培訓(xùn)，及時(shí)上傳校本培訓(xùn)的相關(guān)資料。　?。?）教師繼續(xù)教育學(xué)分管理工作　　派出相關(guān)老師參加中小學(xué)（幼兒園）教師繼續(xù)教育學(xué)分管理培訓(xùn)班?！　。?）加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)　　按照上級(jí)研訓(xùn)部門的規(guī)定，督促骨干教師按時(shí)參加各級(jí)培訓(xùn)，并按要求上傳相關(guān)資料。　?。ǘ熧Y培訓(xùn)工作　　　　按要求參加上級(jí)研訓(xùn)部門組織的各類培訓(xùn)，根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)際組織校本培訓(xùn)，注重培訓(xùn)項(xiàng)目的組織與策劃，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，提高培訓(xùn)實(shí)效?！　、谏罨w育教學(xué)改革，落實(shí)好“三操兩課”和“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展?！　、壅Z文學(xué)科的協(xié)同研修工作要與日常教研工作相結(jié)合?！　、劢處煹膫€(gè)人成長記錄要通過網(wǎng)絡(luò)的方式呈現(xiàn)出來（具體要求另發(fā)）　?。?）加強(qiáng)教育教學(xué)交流工作　?、俳M織開展赴外地先進(jìn)地區(qū)的教育考察活動(dòng)?！　、俑鲗W(xué)科要以學(xué)校教研博客為交流平臺(tái)，及時(shí)上傳優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例、教學(xué)課件、論文、試題、教學(xué)反思、教學(xué)實(shí)錄等，供老師們交流使用，提高資源的使用效率?！　。?）加強(qiáng)畢業(yè)班工作　　召開兩次畢業(yè)班工作研討會(huì)，明確20xx年的目標(biāo)與方向，從備考方向、備考定位、復(fù)