改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論學(xué)習(xí)體會堅持對標(biāo)一流-就是要創(chuàng)造一流業(yè)績-文庫吧資料
2024-12-06 23:24本頁面
【正文】 對照“六個破除”、“六個著力”、“六個堅持”，查擺自身，找出自己在教學(xué)和支部工作中的問題，當(dāng)前，我存在教學(xué)改革創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)，課堂教學(xué)改革技能不夠充分的不足。在破除隨遇而安，著力解決工作標(biāo)桿不高問題，堅持以一流標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造一流業(yè)績方面，要立足本職崗位，增強(qiáng)追趕意識，克服惰性思維，破除隨遇而安，在教學(xué)改革和實驗室建設(shè)方面，著力解決工作標(biāo)桿不高問題，堅持以一流標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造一流業(yè)績。在破除封閉狹隘，著力解決擴(kuò)大開放不夠問題，堅持以開放促改革促發(fā)展方面，要踐行沒有條件創(chuàng)造條件也要上的積極行動，努力為卓越物理教師班學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的培養(yǎng)條件。要在對標(biāo)管理中錘煉干部隊伍嚴(yán)實作風(fēng)，提升能力素質(zhì)，倒逼我們切實增強(qiáng)“本領(lǐng)恐慌”和“能力危機(jī)”意識，形成對標(biāo)一流“學(xué)”、朝著一流“趕”、緊盯一流“超”的良好工作氛圍，匯聚成強(qiáng)大的推動力量，實現(xiàn)忻州高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展，在歷史的坐標(biāo)中留下濃墨重彩的篇章！
篇31.在破除僵化保守，著力解決改革意識不強(qiáng)問題，堅持以改革破解發(fā)展難題方面，不僅要有改革熱情，還要有破除僵化保守的主體意識，主動思考以應(yīng)對發(fā)展需要，在教學(xué)管理方面要有革新舉措，例如在激勵教師進(jìn)行教學(xué)改革的力度上要有所增強(qiáng)。對標(biāo)一流，志在巔峰。這是我們忻州在“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論中勇立潮頭，爭先趕超，推動忻州轉(zhuǎn)型發(fā)展開新局、改革開放再出發(fā)的當(dāng)務(wù)之急，也是忻州對標(biāo)前行、創(chuàng)新發(fā)展、走在前列的重大歷史機(jī)遇?；仡欉@幾年我們所取得的成績，特別是去年省委督導(dǎo)反饋的20項第一，這是我們對標(biāo)一流的實踐成果，也是對“對標(biāo)前行”指導(dǎo)原則的實踐檢驗。堅持對標(biāo)一流，就是要全面拓展高質(zhì)量發(fā)展新局面。要創(chuàng)一流業(yè)績，就要把握好改革的主動權(quán)，做好頂層設(shè)計與基層首創(chuàng)的乘法；就要把握好改革開放的新機(jī)遇，做大思想解放、進(jìn)取態(tài)度和平臺建設(shè)的三項乘積；就要把握好創(chuàng)新的時代性，做強(qiáng)學(xué)習(xí)與擔(dān)當(dāng)?shù)某朔ā猿秩鎸?biāo)，是重要的工作方法，是堅持目標(biāo)導(dǎo)向的內(nèi)在要求，解決方向問題；是堅持問題導(dǎo)向的基本方法，解決靶向問題；是堅持價值導(dǎo)向的具體指引，解決內(nèi)生動力問題。只有解放思想、開拓創(chuàng)新、找準(zhǔn)標(biāo)桿、明確定位，才能在自我加壓中奮起直追，在比學(xué)趕超中對標(biāo)爭先，在銳意進(jìn)取中蓄積強(qiáng)大的正能量。要堅持標(biāo)桿為“鏡”，切實立好參照系，找準(zhǔn)方向，進(jìn)一步在對標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)、維度、內(nèi)容、方式等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，深入研究，系統(tǒng)謀劃，全力推動趕超跨越。要對標(biāo)全球先進(jìn)理念和全國先進(jìn)經(jīng)驗，全方位變革發(fā)展方式，全方位提升發(fā)展質(zhì)量，
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