小學(xué)三年級語文一顆小碗豆原文、教案及教學(xué)反思-文庫吧資料
2024-12-06 23:24本頁面
【正文】 ……這一段？此時小姑娘的心情是怎樣的？（小組內(nèi)交流）（讓學(xué)生體會到：小豌豆的長大滿足了小姑娘的愿望，使她鼓勵起了戰(zhàn)勝病魔的信心，朗讀指導(dǎo)學(xué)生讀出驚喜的感情） ?。?）整體回顧全文，美讀中品位始終所蘊涵的情感。笑吟吟的說，樂得叫起來等啟發(fā)學(xué)生想象當(dāng)時小姑娘的心情，如：“驚喜”“自己有了生活的希望”“自己的病會好起來了”“快樂”等。（在理解的基礎(chǔ)上進行朗讀指導(dǎo)，抓住“神氣”“懶洋洋的說”“想了想說”等語氣助詞，讓學(xué)生邊體會邊充滿感情的朗讀）?！ ∷?、品讀理解、質(zhì)疑感悟 小房子沒打開前讀懂了什么？（教師引導(dǎo)，它們都有怎樣的愿望和理想？你最贊同誰的觀點？為什么？）抓住第五顆小豌豆的觀點，讓學(xué)生著重體會5自然段?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生交流讀后的感受、印象或看法?！ ∪⒙犠x課文、理清脈絡(luò)?！ τ谄渌~語可以師生共同解決?！ ∪纾骸岸骨v”、“青苔”、“綠茵茵”等詞語可以利用圖片進行理解?！ ∮谜n件出示文中的生詞，指明讀，開火車讀?！ 〗虒W(xué)過程： 一、激發(fā)興趣導(dǎo)入新課 同學(xué)們，你們看（出示課件）五顆小豌豆從豆莢房子里跳出來，來到這個世界上，同學(xué)們想象一下會有什么故事發(fā)生呢？ （學(xué)生們暢所欲言） 同學(xué)們想不想知道到底發(fā)生了什么故事？ 請同學(xué)們打開書122頁，讀一讀吧！ 二、初讀課文，自學(xué)生字?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課文，自學(xué)生字遇到不懂的記下來?！ ∏楦袘B(tài)度與價值觀目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)，感受安徒生童話世界中的真、善、美，激發(fā)學(xué)生人人都要獻出一份愛心，生活會更幸福，世界會更美麗。 過程與方法目標(biāo)： 繼續(xù)進行自主識字，提高學(xué)
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