疫情防控教育教案范文5篇-文庫(kù)吧資料
2024-12-06 22:46本頁(yè)面
【正文】 期幼兒對(duì)新冠狀病毒有一定了解?！ 。莆毡Ｗo(hù)自己的方法。新冠肺炎的傳染性很強(qiáng)，所以新冠肺炎引起暴發(fā)性流行?！ ∷?、小結(jié) 新冠肺炎并不可怕，但我們要做到的是保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣最重要?！ ∽龅角谙词郑词謺r(shí)使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水洗手，不用污濁的毛巾擦手?！ 〖訌?qiáng)家庭成員健康監(jiān)測(cè)，℃者，應(yīng)暫停工作，及時(shí)觀察并隔離。注意居家衛(wèi)生，保持居室衛(wèi)生清潔?！ ∨R床表現(xiàn)潛伏期14—20天不等，多為14天，癥狀和一般感冒類似，包括發(fā)熱、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、頭痛、肌痛、乏力，部分人可能會(huì)出現(xiàn)嘔吐和(或）腹瀉，但絕大多數(shù)患者病情相對(duì)輕微，只有少數(shù)病例可發(fā)生肺炎等并發(fā)癥，嚴(yán)重者可以導(dǎo)致死亡。另外，嬰幼兒、慢性病患者和老年人的自身抵抗力低，也要多加防護(hù)。還可能通過(guò)被病毒污染的玩具、茶具、餐具、毛巾等物品間接傳播，通過(guò)手接觸最多，所以要勤洗手?！ ⊥ㄟ^(guò)感染者說(shuō)話、咳嗽或打噴嚏等方式將病毒散播到空氣中，易感者吸入后就會(huì)被感染?！ 《?、新冠肺炎基本知識(shí) 是一種急性呼吸道傳染病，可以人傳人，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致死亡?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：認(rèn)清新冠肺炎的危害，及時(shí)掌握防控新冠肺炎的方法。 通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，讓同學(xué)們清楚當(dāng)前是新冠肺炎發(fā)生的多發(fā)時(shí)期，認(rèn)識(shí)新冠肺炎的危害，一旦遇到感冒發(fā)燒應(yīng)該及時(shí)治療，采取措施，做到早發(fā)現(xiàn)，早治療?！ ×?、班會(huì)教學(xué)設(shè)想 安排這節(jié)《抗擊新冠肺炎，我們共同努力——疫情期間緩解心理情緒》主題班會(huì)的目的就是讓學(xué)生真正了解新冠肺炎，調(diào)節(jié)心理情緒，學(xué)會(huì)自我防護(hù)?！ 【妥晕曳雷o(hù)過(guò)程中的細(xì)節(jié)部分進(jìn)行講解?！ 、谛袨榀煼ǎ汉粑?xùn)練、松弛訓(xùn)練?！ ≌_看待冠形病毒的危害，對(duì)它有一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)，了解自己身邊的具體疫情，做好適當(dāng)?shù)姆婪?，不要過(guò)度害怕和緊張，按照要求正常應(yīng)對(duì)即可?！ 。?）什么是焦慮？ 心理焦慮：是由生物學(xué)因素（遺傳因素、生化因素）和心理社會(huì)因素共同作用的結(jié)果。多數(shù)患者癥狀為輕、中度，預(yù)后良好，少數(shù)患者病情危重，甚至死亡。 ?。?）臨床表現(xiàn)有哪些？ 一般癥狀包括發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)呼吸困難等，部分患者起病癥狀輕微，可無(wú)發(fā)熱。 ?。?）什么是冠狀病毒？ 冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，因形態(tài)在顯微鏡下觀察類似王冠而得名?！ ∥濉鄷?huì)過(guò)程 老師以直播的方式 介紹此次班會(huì)的流程，介紹了班會(huì)召開(kāi)的背景?！ ∷?、班會(huì)準(zhǔn)備 將自疫情的爆發(fā)以來(lái)的相關(guān)事件進(jìn)行搜集?！ ∽龊靡咔槠陂g的預(yù)防，學(xué)會(huì)基本預(yù)防常識(shí)。
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