大班拼音教學(xué)計(jì)劃-文庫吧資料
2024-12-06 22:39本頁面
【正文】 教學(xué)中，以游戲活動形勢進(jìn)行教學(xué)?！ 〔扇〔煌脑u價(jià)方法，去評價(jià)不同層次孩子及其作業(yè)、回答的問題?！ ≡O(shè)計(jì)求實(shí)有趣，富有知識性，科學(xué)性，藝術(shù)性的的作業(yè)內(nèi)容?！ ≈匾曌x寫訓(xùn)練，有效地提高幼兒讀、寫拼音字母的能力。在教學(xué)活動中，以圖為主，以讀為主，幫助幼兒及時(shí)進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，把重點(diǎn)，難點(diǎn)穿插于一日活動，逐步提高幼兒的語言表達(dá)、聽、辯能力?！ ⊥ㄟ^游戲活動能正確書寫和拼讀音節(jié)，字母之間不混淆。 幫助幼兒養(yǎng)成良好的書寫姿勢，為升入一年級做大好基礎(chǔ)?！ ∷?、教學(xué)目標(biāo) 了解拼音在生活中的用途，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)拼音的興趣。以插圖指導(dǎo)幼兒正確發(fā)音，以字母與圖、兒歌、順口溜教幼兒熟記字母，同時(shí)認(rèn)讀四聲的標(biāo)號。 做好家長工作?！ ∶芮信浜蠈W(xué)校，做好家長的思想工作。 要靈活地采取不同的教學(xué)方法，上好每一節(jié)課，使各層次的孩子學(xué)有所得。鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材，了解學(xué)生，訂好計(jì)劃。適應(yīng)各個(gè)層次孩子的文化基礎(chǔ)和個(gè)性差異，使每個(gè)孩子都能享受到學(xué)習(xí)的快樂，嘗到思維的樂趣，使不同層次的孩子都能得到發(fā)展。樹立全新的教師觀，人才觀，學(xué)生觀和評價(jià)觀，促進(jìn)課堂的生成，成就每一位孩子。以發(fā)展的目光看待每一位孩子，以多元智能來評價(jià)每一位孩子?！ ∫匀碌睦砟钣有碌奶魬?zhàn)?！ 《⒔虒W(xué)思路 本學(xué)期，以黨的十七屆五中全會、全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、國務(wù)院《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《原州區(qū)學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo)，以學(xué)校教學(xué)思路、語文教研組的教學(xué)思路、本班的教學(xué)思路為核心，根據(jù)孩子年齡、智力、家庭、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的差異，制定本學(xué)期、本班拼音的教育教學(xué)計(jì)劃。但還有一部分孩子，由于年齡、智力、家庭、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面存在著不同的影響，對拼音知
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