大班拼音教學(xué)計劃(參考版)
2024-12-06 22:39本頁面
【正文】 ?！ ?八)、 第十八、十九周主題： 把以上學(xué)過的內(nèi)容進行總復(fù)習(xí)?！ ⌒↑S鶯唱歌(故事)。 (七)、 第十六、十七周學(xué)習(xí)主題： 暮江吟(唐詩)。n上學(xué)歌(兒歌)選圖編故事。 一串鞭炮(看圖講述)猴子游泳(寓言) (六)、第十三、十四、十五周學(xué)習(xí)主題： 守株待兔(成語故事)?！ ?五)、第十、十一、十二周學(xué)習(xí)主題： 鷹和蛙(童話)。同時復(fù)習(xí)拼音雨后春筍(看圖講述) (四)、第七、八、九周學(xué)習(xí)主題： 尊敬老師小柳和小妞(繞口令)。同時學(xué)習(xí)拼音復(fù)韻母ai、ei、ui桃花笑了(詩歌)。同時復(fù)習(xí)拼音單韻母、聲母。只有將兒童的學(xué)習(xí)活動轉(zhuǎn)化為有意識的過程，并不斷地豐富兒童學(xué)習(xí)的方法，才能提高兒童學(xué)習(xí)的效果，有效地促進幼兒的身心全面發(fā)展?！ ⊥ㄟ^活動延伸和活動建議來豐富幼兒日常生活中的語言交往，讓幼兒有更多機會真實而豐富的語言情境與各種各樣的人交往，以操練和擴展自己的語言經(jīng)驗。學(xué)習(xí)創(chuàng)造性地運用語言，在講述活動中，讓幼兒學(xué)會怎樣在集體面前大膽而清楚地敘述自己的想法和感受?！ ∪?、教材分析 學(xué)前班語言教材主要是有趣味故事、詩歌和圖畫，要讓學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和豐富的想象，創(chuàng)造性地運用語言，大膽而清楚表達自己的預(yù)期目標，可以使幼兒的想像力和思維能力得到很好的發(fā)展?！ ∧苈牰蜁f普通話?！ ∧芮宄卣f出自己想說的事情?！ ∽⒁鈨A聽對方講話?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生’樂意與人交談，講話要有禮貌。同時，注意引導(dǎo)其他幼兒認真傾聽，不隨便打斷別人的講述。嘗到思維的樂趣，使他們都能得到發(fā)展。特別是利用手勢、動作、兒歌等形勢的教學(xué)，使孩子們逐漸養(yǎng)成學(xué)習(xí)拼音的習(xí)慣?！ ≡谄匆?
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