幼兒園拼音教學計劃-范文與幼兒園拼音教學計劃匯編(參考版)
2024-11-20 23:42本頁面
【正文】 。（八）、 第十八、十九周主題：把以上學過的內(nèi)容進行總復習。小黃鶯唱歌（故事）。（七）、 第十六、十七周學習主題：暮江吟（唐詩）。n上學歌（兒歌）選圖編故事。一串鞭炮（看圖講述）猴子游泳（寓言）（六）、 第十三、十四、十五周學習主題：守株待兔（成語故事）。（五）、第十、十一、十二周學習主題：鷹和蛙（童話）。同時復習拼音雨后春筍（看圖講述）（四）、 第七、八、九周學習主題：尊敬老師小柳和小妞（繞口令）。同時學習拼音復韻母ai、ei、ui桃花笑了（詩歌）。同時復習拼音單韻母、聲母。只有將兒童的學習活動轉(zhuǎn)化為有意識的過程，并不斷地豐富兒童學習的方法，才能提高兒童學習的效果，有效地促進幼兒的身心全面發(fā)展。通過活動延伸和活動建議來豐富幼兒日常生活中的語言交往，讓幼兒有更多機會真實而豐富的語言情境與各種各樣的人交往，以操練和擴展自己的語言經(jīng)驗。幼兒進入學習傾聽、理解和使用規(guī)范性語音表達時期。對學生的語言能力進行綜合性開發(fā)。喜歡聽故事、看圖書。能理解日常用語的意思。會用禮貌用語。二、教學目的：在拼音教學方面：學會復韻母，前、后鼻韻母，會讀、會正確書寫。幼兒園拼音教學計劃三：幼兒園大班語言、拼音教學計劃一、基本情況分析：通過上學期語言、拼音課程的學習，基本上學完了單韻母、聲母，培養(yǎng)和發(fā)展了幼兒的語言能力，為幼兒提供在集體面前講述的機會，進一步提高幼兒 想說、敢說 的勇氣。，啟發(fā)誘導，培養(yǎng)良好的學習習慣。，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力。在拼音、識字、讀兒歌中，拼音是重點！拼音教學中，認識部件，拼讀音節(jié)是重點！，從實際出發(fā)，采用直觀教學，如：圖片、卡片。 q x 與ǘ相拼的省寫規(guī)則及發(fā)音和用法。：a o e i u ǖ 發(fā)音要領(lǐng)，書寫規(guī)則和四聲的拼讀
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