小學學習型、服務型、創(chuàng)新型、廉潔型黨組織建設實施方案-(2)-文庫吧資料
2024-12-06 22:38本頁面
【正文】 室、服務教學,走進教研室、服務教師。將黨建工作有機融入教育教學中心工作中,開展“三帶好三爭創(chuàng)”活動,即:班主任帶好一個班,爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體；任課教師帶好一門課,爭創(chuàng)優(yōu)秀教師；教研組長帶好一個組,爭創(chuàng)先進教研組。學校每年進行家長問卷不少于兩次。圍繞保持黨的先進性和群眾性,開展以為民、務實、清廉為主要內(nèi)容的教育實踐活動,在廣大黨員和教師中推行“一線工作法”,即問題在一線解決、感情在一線融合、能力在一線錘煉。創(chuàng)新學習形式,鼓勵教師自己學、以研代訓交流學、集中輔導帶動學、寓教于行實踐學,鼓勵和支持在做好本職工作的前提下,參加學歷教育、函授教育和其他學習培訓。支部要做到“七有”,即有計劃、有記錄、有學習筆記、有心得體會、有學習場所、有學習成果。在黨員和教師中開展讀書活動。三、主要任務(一)全員學習、提升素質(zhì),創(chuàng)建學習型黨組織。創(chuàng)建創(chuàng)新型黨組織,要按照“圍繞中心、服務大局、夯實基礎、突出重點”和“抓黨建、促發(fā)展”的要求,認真總結(jié)經(jīng)驗,積極探索黨建工作規(guī)律,創(chuàng)新黨建工作理
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