小學(xué)四年級語文上冊的教學(xué)計(jì)劃范文-文庫吧資料
2024-12-06 22:30本頁面
【正文】 學(xué)過程的每個(gè)環(huán)節(jié)，落實(shí)到學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的各個(gè)方面。在教學(xué)過程中，要在抓好新安排的關(guān)于留心觀察事物、讀書有選擇、讀書做記號等習(xí)慣培養(yǎng)的同時(shí)，繼續(xù)堅(jiān)持指導(dǎo)學(xué)生保持正確的讀寫姿勢，愛惜學(xué)習(xí)用品，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀、背誦和課外閱讀的習(xí)慣，激發(fā)兒童背誦的興趣和熱愛祖國語言文字的情感，培養(yǎng)邊背誦邊想象，邊背誦邊思考的能力。討論問題能主動(dòng)發(fā)言，說清楚自己的意思。 能按要求預(yù)習(xí)課文。學(xué)會(huì)寫“留言條”、“請假條”，書信。 （二）教學(xué)難點(diǎn)： 能夠有選擇地閱讀課外書籍，培養(yǎng)讀書做記號和留心觀察事物的習(xí)慣。能借助字典學(xué)習(xí)生詞，初讀課文，提出問題 能當(dāng)眾說話，愿意與別人進(jìn)行口語交際，做到語句比較通順，態(tài)度大方。 能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。學(xué)會(huì)寫“留言條”、“請假條”，書信。能按字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把字寫端正、寫勻稱。 教材的重點(diǎn)和難點(diǎn): （一）教學(xué)重點(diǎn)： 能夠有選擇地閱讀課外書籍，培養(yǎng)讀書做記號和留心觀察事物的習(xí)慣。 （4）能夠使用逗號、句號、問號和感嘆號。 （2）能把自己看到、聽到、想到、做過的寫明白。 習(xí)作。能借助字典學(xué)習(xí)生字詞，初讀課文，提出問題。 （4）能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。 （2）繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想。 閱讀。 （4）能當(dāng)眾說話，愿意與別人進(jìn)行口語交際，做到語句比較通順，態(tài)度大方，有禮貌。 （2）能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。 （1）能認(rèn)真聽別人講話，聽懂別人說的一段話或一件簡單的事，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容。 （4）繼續(xù)練習(xí)寫毛筆字，寫得端正紙面干凈。 （2）能按筆順正確書寫、默寫生字220個(gè)，能按字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把字寫端正、寫勻稱。 識字寫字。 漢語拼音。 （6）繼續(xù)培養(yǎng)自主預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。 （4）繼續(xù)培養(yǎng)勤查實(shí)際典，主動(dòng)識字的習(xí)慣。 （2）繼續(xù)掌握正確的寫鉛筆字的方法；繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言，專心聽講的習(xí)慣。 學(xué)習(xí)習(xí)慣。 在語文學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，引導(dǎo)孩子了解社會(huì)、認(rèn)識自然，受到中華民族優(yōu)秀文化的熏陶，從中領(lǐng)悟一些人生哲理，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀。 在知識傳授和能力訓(xùn)練過程中，堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行良好的道德品質(zhì)教育，從小樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，刻苦學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識。意在豐富語言教育的內(nèi)涵，提高學(xué)生的語言實(shí)踐能力。 “習(xí)作”共安排了7課，“以貼近學(xué)生
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