小學(xué)四年級(jí)語文美麗的集郵冊(cè)課件【三篇】-文庫吧資料
2024-12-06 22:28本頁面
【正文】 習(xí)慣如：能劃下讀懂的詞句，能簡(jiǎn)單地寫自己的體會(huì)?！ 《?、學(xué)情分析： 在學(xué)習(xí)本課之前已具備的學(xué)習(xí)能力：能流利地朗讀課文，能表達(dá)自己的見解?！睹利惖募]冊(cè)》以充滿激情的詩歌形式，配以美麗的插圖，描繪了郵票世界里偉大祖國(guó)的錦繡河山和燦爛的文化，抒發(fā)了對(duì)偉大祖國(guó)的贊美之情。 【篇三】小學(xué)四年級(jí)語文《美麗的集郵冊(cè)》課件 一、教材分析： 《美麗的集郵冊(cè)》是北師大版四年級(jí)上冊(cè)“方寸世界”主題中的第一篇課文。 (五)作業(yè)設(shè)計(jì) 有感情的朗讀詩歌，并試著背誦文章?！ ?四)回顧課文，拓展延伸 小作者認(rèn)為“我”的集郵冊(cè)是“美麗”的，帶著這種自己的體會(huì)有感情地朗讀全文。以在欣賞中讀的方式感受集郵冊(cè)的美，體會(huì)作者對(duì)祖國(guó)的熱情歌頌?！ ≈饕捎脪靾D，讓學(xué)生在朗讀中感悟，在欣賞中感悟，在想像中感悟。感悟詩的意思和表達(dá)的思想感情進(jìn)行評(píng)讀。體會(huì)作者對(duì)祖國(guó)的關(guān)心與熱愛。 (三)品讀文章，體會(huì)感情 第二小節(jié)：重點(diǎn)體會(huì)：壯麗山河的美 主要采用“讀、談體會(huì)、評(píng)讀、介紹并展示資料”等方式讓學(xué)生通過萬里長(zhǎng)城、長(zhǎng)江、廬山、黃山、蘇州園林、布達(dá)拉宮、西雙版納、桂林山水……了解中國(guó)的壯麗山河的美，從而產(chǎn)生熱愛祖國(guó)之情，與作者產(chǎn)生共鳴。可適當(dāng)做一些批注?！ ?二)整體把握 默讀課文。因此在本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中，我盡可能地給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，自主選擇朗讀方式，自讀自悟，自己觀察發(fā)現(xiàn)……讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。因此在本課時(shí)的朗讀教學(xué)中我設(shè)計(jì)了各種形式的讀，讓學(xué)生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語感，在讀中受到情感的熏陶，讓學(xué)生在瑯瑯書聲中益知、怡情，發(fā)展語言和能力。教學(xué)以讀為本，是詩歌教學(xué)的基本任務(wù)所決定的?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。 體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。 二、說目標(biāo) 有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。入情入境，令人陶醉，適合朗讀?！ ”疚木哂懈星閺?qiáng)烈、語言精煉、意境優(yōu)美、音韻和諧等特點(diǎn)。從而進(jìn)一步激發(fā)讀者的愛國(guó)之情。也無疑是我們的祖先勞動(dòng)的碩果，歷史的每一個(gè)時(shí)期，我們的祖先都給我們留下了智慧的結(jié)晶，看了這些郵票，讀著這些句子，民族的自豪感不禁會(huì)油然而生。從秦始皇兵馬俑到唐三彩。從生動(dòng)的畫像磚到精美的青銅器。這些都是有代表性的祖國(guó)名勝，建筑古跡，字里行間滲透了作者對(duì)祖國(guó)的贊美之情。第二小節(jié)描述了祖國(guó)山河的壯麗?！北磉_(dá)了作者無比自豪之情。第一小節(jié)寫了集郵冊(cè)的主題、首頁、內(nèi)容。描述了郵票世界里偉大祖國(guó)的錦繡河山和燦爛的歷史文化，抒發(fā)了對(duì)偉大祖國(guó)的贊美之情。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來讓祖國(guó)更美麗。)學(xué)生自讀課文思考 (四)有感情的朗讀課文 出示三句話，每句話的“啊”代表什么?
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