小學二年級下冊語文數(shù)星星的孩子教案設計三篇-文庫吧資料
2024-12-06 22:27本頁面
【正文】 逗號要停頓稍長，讀出孩子數(shù)星星的認真勁兒，突出孩子數(shù)星星的耐心?？芍攸c示范讀第一自然段?！ 《?、朗讀感悟 ，一要讀準字音，二要讀通順，做到不漏字、不添字?！ 。?）我發(fā)現(xiàn)了把字寫美觀的方法：“珍珠”都有王字旁，字形都是左窄右寬，左短右長；“睡”字就是讓“目、垂”“團結”在一起，互相讓著點兒。如 （1）我發(fā)現(xiàn)了幾個翹舌音的字：勺、珍、珠、數(shù)、睡，還有兩個平舌音的字：組、鉆?！ ?。 在學生充分自主、合作學習的基礎上，通過小組匯報、“小老師”領學等形式進行正音、辨形、可讓學生從“撒、玉、組、漢、仰、距”這幾個字中，自由選擇自己有把握的字、感興趣的字，進行口頭組詞語的練習。要鼓勵學生運用漢字的構字特點以及自己積累的識字方法自主識字。生字的呈現(xiàn)方式，可以先出現(xiàn)由生字組成的詞語，如，“距離、碧玉盤、仰起頭”?！皵?shù)”是多音字，在本課中shǔ和sh249?！ 《⒆R字寫字 。在我國漢朝，有一個愛數(shù)星星的孩子，他說，天上的星星，能看得見就能數(shù)得清?！ 〗虒W流程： 第一課時 一、導入 小朋友們，你們數(shù)過星星嗎？我們今天就一起來數(shù)一數(shù)天上的星星，看看天上的星星有什么奧秘。 教學重點： 理解課文內(nèi)容，學會本課12個生字。 ，體會故事的情趣和蘊含的道理?！ ?．指導書寫“數(shù)”“睡”“距離”，提醒偏旁寫法與字義的關系，重視重點筆畫的指導，教會學生讀貼、描紅、臨帖，在巡視指導過程中糾正學生不正確的坐姿。 ?。ㄎ澹┓e累詞語，指導寫字。 教師范讀課文，學生仔細聽，認真看。在指導正確、流利地朗讀課文的過程中，識字、學詞、感悟、積累，字不離詞，詞不離句，讀中釋詞、析句，實現(xiàn)了教學功能的綜合化。 【設計意圖：閱讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐?！ 。?）指導讀爺爺?shù)脑挘诶首x過程中識記“勺”字，寫“勺”字。勺口對著的那顆星
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