幼兒園小班藝術(shù)課件(5篇)-文庫吧資料
2024-12-06 22:15本頁面
【正文】 果，然后畫西瓜，最后畫一個(gè)大盤子把它們裝起來。)看一看后面的水果被前面的水果擋住了一些會是什么樣子? 教師示范畫。) 讓幼兒感知前后的重疊關(guān)系?！ 谒昀锬銈兛吹搅耸裁此?你喜歡吃什么水果? 出示水果，引導(dǎo)幼兒觀察它們的外形?！ ±L畫紙、油畫棒人手一份?！ 』顒訙?zhǔn)備 帶領(lǐng)幼兒去水果店參觀?！ ∧墚嫵龈鞣N水果之間的重疊關(guān)系。在教學(xué)過程中，我力求使知識與實(shí)際操作結(jié)合起來，為能力弱的幼兒準(zhǔn)備了步驟示意圖作參照，也適時(shí)引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒自由想象其他折法，培養(yǎng)了幼兒的觀察能力、動手能力，以及幼兒對折花造型的審美能力?！ 〗虒W(xué)反思： 《折餐巾花》是一節(jié)孩子們都非常喜歡的手工活動課，因?yàn)樵诨顒拥倪^程中孩子們可以自己動手來做?！ ∥濉⒄故咀髌?。 指導(dǎo)能力弱的幼兒按照步驟示意圖折餐巾花?！ 〗裉煳覀儊韺W(xué)學(xué)其中一種餐巾花的折法吧! 教師示范折疊“孔雀”餐巾花作品過程?！ 〗處熣故静徒砘?，一一向幼兒介紹名稱和代表的意思。 二、欣賞餐巾花?！ 』顒舆^程： 一、引出課題?！ ∥孱伭牟徒砑埲耸忠环荩璞耸忠粋€(gè)?！ ⌒蕾p并學(xué)習(xí)折出簡單的餐巾花。 “面包房”要進(jìn)行一個(gè)評選,選出秀的面包房，這個(gè)面包房要干凈，剪得光滑受顧客的歡迎?！ ≌埾茸龊玫暮⒆油妗懊姘俊钡挠螒颉！ ∪?、幼兒制作： 老師指導(dǎo)能力弱的幼兒完成作品?！ 。缓笳迟N到房子門后?！ 《?、教師示范： 先剪下房子圖案，沿實(shí)線分別剪出房子的兩扇門。 活動重難點(diǎn)： 樂意動手
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