四年級語文下冊七月的天山教學(xué)設(shè)計范文-文庫吧資料
2024-12-06 22:11本頁面
【正文】 多顏色匯聚在一起，就叫做五彩繽紛)了解為什么比作“錦緞、霞光、彩虹”? ：作者就是這樣用一雙回發(fā)現(xiàn)的眼睛，用各種各樣恰當(dāng)?shù)男揶o，把七月天山的美淋漓盡致的向我們一一展現(xiàn)。(“漏、斑斑點點、細(xì)碎”等詞襯托出樹林的茂密?！ ?雙比喻分別是什么?突出了什么?) B融化的雪水，從高懸的山澗，從峭壁斷崖上飛瀉下來，像千百條閃耀的銀鏈，在山腳下匯成沖激的溪流，浪花往上拋，形成千萬朵盛開的白蓮。待一會兒，我們一起交流?！ 。浩咴碌奶焐?，雪水是如此的涼爽，七月的天山，密林是如此的幽靜，七月的天山，野花是如此的絢爛。.除此之外，還描寫了哪些景物及其特點呢? B.“樹”：幽靜?！ ≡O(shè)想： A.“雪峰、云影、雪水、溪流”都是圍繞一個字“水”展開的?！ ?，概括成“雪水、密林、野花”三個詞。 四、美讀找美景 ：站在不同的觀察點，我們觀察到的景物是不一樣的，在本文的字里行間，藏著許多美景，等待著我們用回發(fā)現(xiàn)的眼睛去尋找! ：你欣賞到了哪些美景?給你留下怎樣的印象?自由閱讀課文，用長方形框出作者主要描寫的景物，用波浪線畫出它們的主要特點?！ ≡偻镒?，天山顯得越來越美。進(jìn)入天山—再往里走—走進(jìn)天山深處 ?。哼@就是作者的游覽順序，
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