家風助我成長演講稿-文庫吧資料
2024-12-06 22:09本頁面
【正文】 常要求別人為她做事，卻從來不肯為別人做一點事情。幼小的王某看到母親每天對保姆挑三撿四，從來沒有滿意的時候，也漸漸地以為自己天生就是人上人，好吃懶做是天生最大的幸福。初中生王某從小家庭生活非常優(yōu)越，父母在外忙于生意，家中請了兩個保姆，一個負責家中日常生活，一個專門負責照顧王某，一切都不用王某動手。有人說：現(xiàn)在是競爭時代，你不覺得吃虧嗎?章某笑著說：我只想把我能做的事情努力做好，沒有想過吃虧占便宜，我們家里的人做事都是這樣的風格。 和睦、平靜、溫馨、嚴謹?shù)募绎L為章某的成長奠定了良好的基石，她勤勞簡樸，學習成績優(yōu)秀，氣質(zhì)優(yōu)雅，與同學、朋友相處得十分融洽。章某的父親雖然沒有接受過高等教育，但他酷愛讀書，把節(jié)余下來的錢幾乎都買了書，并經(jīng)常寫讀書筆記?！ 寢屆看螏д履橙ス珗@都要帶上一個塑料袋，把吃剩的果皮、糖紙裝進去再扔進垃圾桶。章某從小跟著奶奶，奶奶還專門給他也準備了把小掃帚，讓她跟在后面比畫，還告訴她：人的雙手是個寶，勤勞可以創(chuàng)造一切。這個家庭從沒有和鄰居發(fā)生過爭吵。未成年人早期的行為習慣折射著父母親的人格和行為習慣，是父母的一面鏡子。這其中，模仿起著重要的作用。不良的行為習慣和不正確的輿論營造不良的家風?！ 〖绎L是由家庭成員的態(tài)度、行為及輿論營造的，存在于家庭日常生活中，表現(xiàn)在成年人處理日常生活中各種關(guān)系的態(tài)度和行為中。家風還包含著我們常說的家范，家范就是人們在家庭生活中的行為規(guī)范?！ 〖彝ソ逃呛⒆映砷L過程的基礎(chǔ)性教育，良好的家風是未成年人成長的基石。家風這個源頭清澈了，有利于涵養(yǎng)好的黨風、政風與社風、民風。家風的形成，無關(guān)貧富，無關(guān)文化，只關(guān)德行。有用的東西最重要的是拾起來，最膩味的是先爭論大用小用，最
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