【正文】 考場上不至于在細(xì)節(jié)上失分。在模擬考試的過程中，學(xué)生要培養(yǎng)正確審題的習(xí)慣，盡量避免做錯(cuò)題目?！　〉谒碾A段：研究歷年考題學(xué)生可以把每一份歷年中考試卷當(dāng)作模擬演練的機(jī)會?，F(xiàn)代文部分薄弱的學(xué)生，可以參閱教輔書上的習(xí)題，反復(fù)訓(xùn)練，揣摩答案?！　〉谌A段：主攻薄弱環(huán)節(jié)對平時(shí)練習(xí)中經(jīng)常失分的題目，學(xué)生需要加強(qiáng)練習(xí)?！　〉谒?，對于外語課本的某些篇章要背得滾瓜爛熟，做到脫口而出。最后復(fù)習(xí)時(shí)，這本錯(cuò)題集就可以發(fā)揮作用了?！　〉谌瑸g覽錯(cuò)題集。復(fù)習(xí)時(shí)學(xué)生應(yīng)該仔細(xì)閱讀理科教科書，掌握書上的概念、公式、例題，尤其是有些解題步驟?！　〉诙?，不忽視理科教科書。事實(shí)上，筆記不能代替書本。　　第一，杜絕只看筆記，不看教科書的壞習(xí)慣?！　〉诙A段：讀書破萬卷。比如：根據(jù)作文的題材、內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)分類，這樣，在考場中遇到任何作文題，都可以做到心中有底。因?yàn)槊课粚W(xué)生對知識點(diǎn)的掌握程度不同，復(fù)習(xí)進(jìn)度也不同。“我長大了”的心態(tài),使自己出現(xiàn)“逆反”的心理，開始思考各方面的問題，但又缺乏辨別是非的能力，在這種情況下，要反思自己的生活體驗(yàn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，使自己擺脫無意識生活狀態(tài)，開始逐漸自覺把握自己的學(xué)習(xí)、生活及德性發(fā)展?！　　皩W(xué)而不思則罔”。促使自己對新的學(xué)習(xí)階段充滿好奇和熱情?！　×硪环矫?，需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法作為以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。　　一方面需要對自己的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行反思。全面認(rèn)識初中階段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)并給予幫助是十分必要的?！　∽鳛槌踔猩鎸Φ膶W(xué)習(xí)任務(wù)、特點(diǎn)與小學(xué)比都有一個(gè)較大的轉(zhuǎn)變，面對學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的新問題，而難免會遇到一些困難，也可能產(chǎn)生畏難情緒。也請老師可以協(xié)助監(jiān)督我。初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6　　經(jīng)過上學(xué)期期末考試的成績看來，我的成績有一定的變化，學(xué)習(xí)態(tài)度還需繼續(xù)提高，為此做了一份新學(xué)期計(jì)劃，以此來激勵(lì)自己：　　，每天早讀時(shí)間要到15分鐘　　，多收集名人名作，加強(qiáng)作文水平　　，并且每天作業(yè)正確率可以提高　　，或則復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)課程　　　　我相信我不比別人差，我可以證明自己是優(yōu)秀的。我在初三每一天晚上復(fù)習(xí)時(shí)，周必須為數(shù)學(xué)日，周二定為英語日，周三定為物理日，周四定為語文日，周五定為化學(xué)日，每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課，長期堅(jiān)持，效果不錯(cuò)。在這方面，我的體會是不要在一個(gè)晚上把五科全復(fù)習(xí)到，這樣做只會不分主次、自找麻煩。在緊張的復(fù)習(xí)過程中，每一天可供我們自己利用的時(shí)間并不多，其中最長的一段時(shí)間大約就是每一天晚飯后至睡覺前的三個(gè)多小時(shí)時(shí)間。“千里之行，始于足下”，我們也就應(yīng)重視日常每一天每周的復(fù)習(xí)安排?！　∫陨衔医榻B的是我在初三時(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃和體會。比如，花些工夫研究研究歷年中考的題目，因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是中考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時(shí)，第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整初三一年緊張復(fù)習(xí)中構(gòu)成的不當(dāng)?shù)纳镧?，以保證充沛的精力。因此，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。這是中考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間，也能夠稱為綜合復(fù)習(xí)階段。就應(yīng)為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。第一次模擬教育是中考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵，是你選報(bào)志愿的重要依據(jù)。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。之所以這樣說，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最就應(yīng)到達(dá)高效率的復(fù)習(xí)?！　〉诙A段從寒假至第一次模擬考試前，時(shí)間大約四個(gè)月。我們要充分利用這五個(gè)月，把每一科在中考范圍內(nèi)的每個(gè)知識點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏?！　〉谝浑A段能夠稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。　　四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比，文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，能夠隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。他們不明白解決好基礎(chǔ)知識，正是提高文科成績的關(guān)鍵所在?！　《杉庇谇蟪?，忽視小題。這初三文科復(fù)習(xí)四忌一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí)?！　〉谝浑A段，是整個(gè)初三第一學(xué)期時(shí)間。初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5：　　把初三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段?！　　敬我繕?biāo)】　　盡量提高課外積累量。　　【主要目標(biāo)】　　年級排行要求：前20名?！　　救繆^斗目標(biāo)　　應(yīng)對即將來臨的中考，大家都感覺到了前所未有的壓力。　　熟記化學(xué)概念。　　增強(qiáng)筆記的條理性?！　≡龃笤~匯量?！　　队⒄Z》　　在將書上資料吃透的基礎(chǔ)上，爭取多做課外閱讀?！　”M量尋找一些難度系數(shù)相對較大的題型?！　≡谕瓿衫蠋熞蟮淖魑幕A(chǔ)下，每周多練一篇習(xí)作。　　找一個(gè)本子，專門積累課外的古詩詞及文言片段。　?。唧w計(jì)劃　　《語文》　　加強(qiáng)課外閱讀?！　τ诶蠋熤v完的卷子、報(bào)紙等要做到及時(shí)裝訂和整理?！　。ㄒ唬┱w措施　　課后回家做到條理化的復(fù)習(xí)。　　課堂筆記的條理性需要加強(qiáng)。　　需加強(qiáng)課外閱讀潛力?！　∽晕铱偨Y(jié)潛力尚欠提高?！　≡谡n外積累方面，尤其是文言文的積累還不夠?！　≡谥苣┩瓿勺鳂I(yè)后，有事不能做到自覺復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)關(guān)于各科目的一些缺陷：　　一．語文　　在語文學(xué)習(xí)過程中，無論是作文還是課內(nèi)閱讀，都完成的比較簡單?！　≡诳荚嚂r(shí)，有時(shí)不能做到專心致志。但是我在這一方面還有很多漏洞。　　在初三來臨之際，為了趕上其他同學(xué)的步伐，我深知此刻不同于以往，所以要對自己做出一些總結(jié)和反省。從這時(shí)，我們漸漸理解了會考