初中英語老師20xx年度個人教學工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-12-06 06:52本頁面
【正文】 并虛心向其他同事請教多媒體教學的方法，初步掌握了下載、制作課件并利用課件來輔助教學的教學手段。所以，我對于一些基礎(chǔ)較差的學生適當?shù)亟档鸵欢ǖ臉藴?，使他們感到通過自己的努力能夠達到老師的要求，以此也能享受學習的快樂，增加自信，不至于過早地產(chǎn)生厭學情緒。 而英語學科的特殊性也會導致兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn)，但差生面擴大會嚴重影響班級的學風和班風。我也有選擇性地指導學生背一些課文、段落，或者叫學生把課文里精彩實用的句子抄到摘抄本上再背誦。 我們知道英語作為一種語言的特殊性，需要所學者反復(fù)記憶、背誦，不斷鞏固才能很好地掌握。堅持單元檢測，及時發(fā)現(xiàn)并提醒學習出現(xiàn)問題的學生，幫助他們把成績趕上來。在教學活動中，我針對不同的教學內(nèi)容采取不同的教學方法和教學手段，力爭給學生呈現(xiàn)通俗易懂又趣味易記的教學內(nèi)容?！ 〗處煹慕虒W活動是否能取得好的效果最主要還是體現(xiàn)在落實好常規(guī)教學環(huán)節(jié)上?！ ⊥瑫r根據(jù)不同的班級學生的整體素質(zhì)，性格特點等，我也采取了不同的策略。有的學生更有一種“丈二和尚摸不著頭腦”的感覺?！ ∥覀兌贾溃私夂头治鰧W生情況，有針對性地教學對教學成功與否至關(guān)重要。如多講一些有關(guān)英美國家的文化知識、生活故事，把難記的知識點編成一段段朗朗上口又容易記憶的順口溜，教唱幾首英文歌曲等。而我們作為農(nóng)村地區(qū)的學生本來基礎(chǔ)就差，在這種情況下，我感覺上課難度比較大?！ ∵@屆學生用的是人教版的 go for ，理念新穎，針對的是有一定英語基礎(chǔ)的學生，同時這套教材營造了一個傾向本土化語言的環(huán)境。 初中英語老師2019年度個人教學工作總結(jié) 我將從以下幾個方面來總結(jié)自己這一年的英語教學工作。我明白到這并不是最重要的，重要的是這學期本人確實學到很多，重要的是如何總結(jié)得失，以期在下學期后做得更好?！ ∫粋€學期的努力效果如何，期末考試就是一種考驗了。對這部分人進行課余時間個別輔導。對這部分同學進行耐心指導，多加鼓勵，慢慢提高他們的成績。第一組是有一定基礎(chǔ)，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平
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