20xx教學(xué)工作參考總結(jié)初中英語老師年度個(gè)人教學(xué)工作參考總結(jié)-文庫吧資料
2025-01-17 01:09本頁面
【正文】 的方法，初步掌握了下載、制造課件并利用課件來輔助教學(xué)的教學(xué)手段。因而，我關(guān)于一些根底較差的學(xué)生適當(dāng)?shù)亟档鸵欢ǖ臉?biāo)準(zhǔn)，使他們感到通過本人的努力可以到達(dá)老師的要求，以此也能享受學(xué)習(xí)的歡樂，增加自信，不至于過早地產(chǎn)生厭學(xué)情緒?！ 《⒄Z學(xué)科的特別性也會(huì)導(dǎo)致兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn)，但差生面擴(kuò)大會(huì)嚴(yán)峻妨礙班級(jí)的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。我也有選擇性地指導(dǎo)學(xué)生背一些課文、段落，或者叫學(xué)生把課文里精彩有用的句子抄到摘抄本上再背誦?！ ∥覀兠靼子⒄Z作為一種語言的特別性，需要所學(xué)者反復(fù)經(jīng)歷、背誦，不斷穩(wěn)固才能非常好地掌握。堅(jiān)持單元檢測，及時(shí)發(fā)覺并提示學(xué)習(xí)出現(xiàn)咨詢題的學(xué)生，協(xié)助他們把成績趕上來。在教學(xué)活動(dòng)中，我針對不同的教學(xué)內(nèi)容采取不同的教學(xué)方法和教學(xué)手段，力爭給學(xué)生呈現(xiàn)淺顯易明白又興趣易記的教學(xué)內(nèi)容?！ ±蠋煹慕虒W(xué)活動(dòng)是否能獲得好的效果最主要依然表達(dá)在落實(shí)好常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)上?！ ⊥瑫r(shí)依照不同的班級(jí)學(xué)生的整體素養(yǎng)，性格特點(diǎn)等，我也采取了不同的策略。有的學(xué)生更有一種“丈二和尚摸不著頭腦”的感受?！ ∥覀兌济靼?，理解和分析學(xué)生情況，有針對性地教學(xué)對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。如多講一些有關(guān)英美國家的文化知識(shí)、生活故事，把難記的知識(shí)點(diǎn)編成一段段朗朗上口又容易經(jīng)歷的順口溜，教唱幾首英文歌曲等。而我們作為農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生本來根底就差，在這種情況下，我感受上課難度比擬大?！ 。砟钚路f，針對的是有一定英語根底的學(xué)生，同時(shí)這套教材營建了一個(gè)傾向本土化語言的環(huán)境?！ 〕踔杏⒄Z老師2021年度個(gè)人教學(xué)工作總結(jié) 我將從以下幾個(gè)方面來總結(jié)本人這一年的英語教學(xué)工作。我明白到這并不是最重要的，重要的是這學(xué)期本人確實(shí)學(xué)到非常多，重要的是如何總結(jié)得失，以期在下學(xué)期后做得更好?！ ∫粋€(gè)學(xué)期的努力效果如何，期末考試確實(shí)是一種考驗(yàn)了。對這部分人進(jìn)展課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。對這部分同學(xué)進(jìn)展耐心指導(dǎo)，多加鼓舞，漸漸提高他們的成績。第一組是有一定根底，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的時(shí)機(jī)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平。為此，我制定了詳細(xì)的“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”計(jì)劃和目的，對
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