六月五號世界環(huán)境日活動教案-文庫吧資料
2024-12-06 05:46本頁面
【正文】 人與自然和諧共生和綠色發(fā)展理念?！ ?)大班年齡段： 收集生活中的一些廢舊材料，選擇兩至多種材料組合搭配創(chuàng)意設(shè)計常見動物。 1)小班年齡段： 收集生活中的一次性紙杯、紙盤等，能運用一種材料創(chuàng)意設(shè)計常見的動物?！ ∫浴皠游锎笫澜纭睘橹黝}，設(shè)計、制作各種動物小制作?！ 』顒訙?zhǔn)備： 塑料袋，一次性紙杯、紙盤?！ ×挛逄柺澜绛h(huán)境日活動教案5活動要求： 老師帶領(lǐng)幼兒尋找、收集生活中的一些廢舊材料，結(jié)合幼兒的創(chuàng)意，動手設(shè)計、制作各種動物?！ ∮^看環(huán)保時裝秀 宣誓儀式 宣誓領(lǐng)誦人帶領(lǐng)全園師生高舉右手，以跟念的形式進行環(huán)保宣誓活動?！ 』顒佣骸盃幾霏h(huán)保小衛(wèi)士”宣誓活動 全園師生集中在幼兒園的大操場上 宣誓前的談話 ?。?）小朋友，你知道6月5日是什么日子嗎？ （2）在世界環(huán)保日里，我們小朋友該做些什么呢？ （3）在日常生活中，我們又該怎么做才能稱得上“綠色小使者”這個稱號呢？ ?。?）小結(jié)：對啊，我們的?！ 《?、活動時間： 6月5日 三、活動參與對象： 全園師生 四、活動準(zhǔn)備： 做好主題橫幅，確定環(huán)保宣誓詞及領(lǐng)誦宣誓詞的教師 通過家校通短信、班級談話等形式做好活動宣傳工作 策劃好活動方案，落實好組織活動的教師 五、活動內(nèi)容 活動一：小手牽大手，我為廢舊材料找個家 請四個大班小朋友身上斜挎“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的`紅帶子，在四個分類廢舊材料收集箱邊上做引導(dǎo)員，引導(dǎo)幼兒按類投放廢舊材料。 六月五號世界環(huán)境日活動教案4一、活動目的 通過廢舊材料分類收集、環(huán)保宣誓、變廢為寶等系列活動，讓每一個孩子都樹立良好的環(huán)保意識。 延伸活動 在美工角投放材料、紙張，請幼兒繼續(xù)制作有關(guān)環(huán)境保護的宣傳卡，可在節(jié)假日請家長帶孩子外出時分發(fā)。(教師可根據(jù)班級情況分組帶幼兒外出，可增加助手以確保安全)。 6．分發(fā)宣傳單。 5．幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導(dǎo)、幫助。(寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫上。”鼓勵幼兒想出不同的辦法，引發(fā)動手制作宣傳卡的欲望。只有全社會每個人都行動起來保護環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕?！ 、诮處煶鍪经h(huán)境保護宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。 ?、俳處煟骸霸诃h(huán)境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論?！薄 、诮處熤v解今年世界環(huán)境日的主題?！ ?．“世界環(huán)境日”的主題。 ?、谔釂枺?月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國召開了有11
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