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八年級初中數學教案文案-文庫吧資料

2024-12-06 05:16本頁面
  

【正文】 11反比例函數3課時  12實際問題與反比例函數4課時  復習小節(jié)與檢測2課時  第十八章勾股定理8課時  11勾股定理3課時  12勾股定理的逆定理3課時  復習小節(jié)與檢測3課時  第十九章四邊形17課時  11平行四邊形5課時  12特殊的平行四邊形6課時  13梯形2課時  14重心2課時  復習小節(jié)與檢測2課時  第二十章數據描述15課時  1數據的代表6課時  2數據的波動5課時  3數據分析2課時  復習小節(jié)與檢測2課時  2021八年級初中數學教案文案4  一、學情分析  從上學期的期末考試來看,本班無論優(yōu)秀率還是合格率都有不小的退步。將學生按學習能力分成不同層次,分別布置難、中、淺三個層次作業(yè),使每類學生都能在原有基礎上有所提高。努力培養(yǎng)學生發(fā)現、得出、分析、解決問題的能力,包括將實際問題上升為數學模型的能力,注意激勵學生的創(chuàng)新意識。  重視改進教學方法,堅持啟發(fā)式,反對注入式。對學習有困難的學生,要特別予以關心,及時采取有效措施,激發(fā)他們學習數學的興趣,指導他們改進學習方法。由于學生在知識、技能方面的發(fā)展和興趣、特長等不盡相同,所以要因材施教?! ∷倪呅蔚闹攸c是平行四邊形的定義、性質和判定,難點是平行四邊形與各種特殊平行四邊形之間的聯系和區(qū)別以及中心對稱。進一步理解變量與常量的辯證關系,進一步認識數形結合的思維方法?! 《?、教材目標及要求:  分式的重點是分式的四則運算,難點是分式四則混算、解分式方程以及列分式方程解應用題。有效的數學學習活動不能單純地依賴模仿與記憶動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數學的重要方式。學生的數學學習內容應當是現實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的,這些內容要有利于學生主動地進行觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流等數學活動。數學在提高人的推理能力、抽象能力、想像力和創(chuàng)造力等方面有著獨特的作用。數學是人們生活、勞動和學習必不可少的工具,能夠幫助人們處理數據、進行計算、推理和證明,數學模型可以有效地描述自然現象和社會現象。⑦認真閱讀數學教材的習慣。⑤在書上作精要筆記的習慣。③認真看批改后的作業(yè)并及時更正的習慣。這些習慣包括①認真做作業(yè)的習慣包括作業(yè)前清理好桌面,作業(yè)后認真檢查?! ∵M行個別輔導,優(yōu)生提升能力,扎實打牢基礎知識,對差生,一些關鍵知識,輔導差生過關,為差生以后的發(fā)展鋪平道路?! ∨囵B(yǎng)學生良好的學習習慣,陶行知說:教育就是培養(yǎng)習慣,有助于學生穩(wěn)步提高學習成績,發(fā)展學生的非智力因素,彌補智力上的不足。  引導學生積極歸納解題規(guī)律,引導學生一題多解,多解歸一,培養(yǎng)學生透過現象看本質,提高學生舉一反三的能力,這是提高學生素質的根本途徑之一,培養(yǎng)學生的發(fā)散思維,讓學生處于一種思如泉涌的狀態(tài)?! ∫龑W生積極參與知識的構建,營造民主、和諧、平等、自主、探究、合作、交流、分享發(fā)現快樂的高效的學習課堂,讓學生體會學習的快樂,享受學習。  興趣是的老師,愛因斯坦如是說?! ”緦W期全書共需約62課時,具體分配如下:  第十六章二次根式約9課時  第十七章勾股定理約9課時  第十八章平行四邊形約15課時  第十九章一次函數約17課時  第二十章數據的分析約12課時  四、提高學科教育質量的主要措施:  認真做好教學六認真工作?! 〉?9章是“一次函數”,其主要內容包括:常量與變量的意義,函數的概念,函數的三種表示法,一次函數的概念、圖象、性質和應用舉例,一次函數與二元一次方程等內容的關系,以及以建立一次函數模型來選擇方案為素材的課題學習。  第17章“勾股定理”主要研究勾股定理和勾股定理的逆定理,包括它們的發(fā)現、證明和應用?! 〉?6章“二次根式”主要討論如何對數和字母開平方而得到的特殊式子——二次根式的加、減、乘、除運算。  三、教材分析  本學期教學內容共計五章,知識的前后聯系,教材的教學目標,重、難點分析如下:  《義務教育教科書?數學》八年級下冊包括二次根式,勾股定理,平行四邊形,一次函數,數據的分析等五章內容,學習內容涉及到了《義務教育數學課程標準(2011年版)》(以下簡稱《課程標準》)中“數與代數”“圖形與幾何”“統計與概率”“綜合與實踐”全部四個領域。有的學生思想單純愛玩,缺乏自主學習的習慣,有部分同學基礎較差,厭學無目標?! 《?、學情分析  八年級是初中學習過程中的關鍵時期,學生基礎的好壞,直接影響到將來是否能升學。  五、全期教學進度安排  略  2021八年級初中數學教案文案2  一、指導思想  在教學中努力推
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