八年級(jí)歷史教學(xué)計(jì)劃范文(精選5篇)-文庫(kù)吧資料
2024-12-06 05:13本頁(yè)面
【正文】 找原因，做到節(jié)節(jié)反思，周周反思，從反思中找到不足，促進(jìn)自己成長(zhǎng)。貫徹“全面性、系統(tǒng)性、準(zhǔn)確性、綜合性、科學(xué)性、鞏固性”的原則?！ ∩险n時(shí)，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，認(rèn)真落實(shí)《課堂教學(xué)十六條》，運(yùn)用多種教學(xué)方法，提高學(xué)生的積極性和興趣?！ ∩罨瘜?duì)《歷史教學(xué)大綱》及現(xiàn)行教材的理解，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生動(dòng)手制作能力?！ 〗虒W(xué)目標(biāo) 繼續(xù)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生掌握重要的歷史事件，歷史人物，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時(shí)期的基本特征及其發(fā)展趨勢(shì)。其中正文緊扣教學(xué)大綱目標(biāo)要求，可作為課堂教學(xué)應(yīng)完成的基本任務(wù)。所任教四個(gè)班在上課時(shí)的情況有所不同：二（1）班同學(xué)比較聽(tīng)話，上課時(shí)的整體紀(jì)律較好，但學(xué)生的思維不夠靈活，課堂氣氛有點(diǎn)沉悶；二（2）、二（3）班學(xué)生的思維很靈活，課堂氣氛活躍，且掌握知識(shí)的水平較高；二（4）班的課堂氣氛較好，但極個(gè)別的學(xué)生講小話?！ ×?、教學(xué)進(jìn)度 第1周：第1單元第1—2課 第2周：第1單元第3—4課 第3周：第2單元第5—6課 第4周：第2單元第7—8課 第5周：第2單元第9課 第6周：第3單元第10—11課 第7周：第3單元第12—13課 第8周：第3單元第14課 第9周：期中測(cè)試 第10周：第4單元第15—16課 第11周：第4單元第17—18課 第12周：第5單元第19—20課 第13周：第6單元第21—22課 第14周：第6單元第23—24課 第15周：?jiǎn)卧獪y(cè)試 第117周：復(fù)習(xí) 第18周：迎考 八年級(jí)歷史教學(xué)計(jì)劃3 新的學(xué)期又開(kāi)始了，為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)工作，配合好學(xué)校的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步落實(shí)貫徹好教育教學(xué)方針，特制定教學(xué)計(jì)劃如下： 學(xué)生基本情況分析： 歷史這門(mén)學(xué)科，在學(xué)生的觀念中處于“二流學(xué)科”的境遇，課堂時(shí)間有限，課后更沒(méi)時(shí)間顧暇及此，要想比較牢固的掌握基礎(chǔ)知識(shí)，需要在課堂上全心投入，惜時(shí)如金。教學(xué)方法要靈活多樣，講究教學(xué)技能和教學(xué)藝術(shù)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)，增強(qiáng)趣味，幽默感?！ 。v史科有經(jīng)驗(yàn)教師的教法，深入學(xué)習(xí)教學(xué)理論，積極撰寫(xiě)論文，提高教學(xué)理論水平和教研能力。其余內(nèi)容，可根據(jù)學(xué)生具體情況，提出不同的教學(xué)目標(biāo)與要求。由文化課和活動(dòng)課兩種課型組成，以課為單位?！ ∷?、教材分析 本學(xué)期所授的內(nèi)容是中國(guó)歷史近代史部分?！ ∮蛇@些年的情況得知，科目多，特別是語(yǔ)數(shù)外占據(jù)時(shí)間較多，學(xué)生在課外基本沒(méi)有花時(shí)間在歷史科目上；識(shí)記量太大，要學(xué)好不太容易。學(xué)生對(duì)歷史較感興趣，但學(xué)習(xí)的自覺(jué)性較差，尤其是男生的自覺(jué)性更差。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，以及與他人合作和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力?！ 《⒔虒W(xué)目標(biāo) 繼續(xù)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生掌握重要的歷史事件，歷史人物，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時(shí)期的基本特征及其發(fā)展趨
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