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正文內(nèi)容

保護(hù)環(huán)境教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

2024-12-06 04:28本頁面
  

【正文】 ,從自身做起,保護(hù)我們的家園吧!  保護(hù)環(huán)境教學(xué)設(shè)計5活動目標(biāo):  在實(shí)驗(yàn)操作的基礎(chǔ)上,讓幼兒了解煙塵會污染空氣,能影響人體健康和動植物的生長。我相信:只要我們大家自覺地參與保護(hù)環(huán)境的活動,只要我們?nèi)祟惞餐?,碧水藍(lán)天會永駐人間。學(xué)語文、長才干、學(xué)做人,是語文學(xué)科工具性、人文性的統(tǒng)一、只要我們在生活中多讀、多看、多記、多寫、多說就能學(xué)好語文。 ?。ň牛W(xué)生交流情感體驗(yàn)。 ?。?)縣電視臺開辟了“環(huán)?!睂?,有利于促使市民環(huán)保素質(zhì)的提高。隨時隨處可見忙碌的環(huán)衛(wèi)工人把市區(qū)及道路打掃得干干凈凈。垃圾處理廠已投入使用。 ?。ò耍W(xué)生第二次調(diào)查匯報:夸一夸身邊保護(hù)環(huán)境的人和事?! 。?)要想富多種樹。 ?。?)水──生命的重要源泉?! 。?)花草也有情損害它也疼?! 。?)只有一個地球?! 。?)市民有隨處吐痰、踐踏草坪、破壞鮮花樹木等現(xiàn)象?! 。?)蚊蟲、蒼蠅、老鼠等到處可見。 ?。?)噪音嚴(yán)重?! 。?)垃圾管理很差?! 。?)水體污染嚴(yán)重?! 。?)森林資源有所減少?! 。?)水土流失嚴(yán)重?! 。ㄎ澹┱埪狊@人的數(shù)字:《地球上每天發(fā)生的事情》:  ──消耗3400多萬噸標(biāo)準(zhǔn)的能源;  ──400萬人因環(huán)境污染而致?。弧 々ぉ?;  ──700萬噸肥沃地表土流失;  ──;  ──產(chǎn)生50多萬噸二氧化硫;  ──產(chǎn)生1400多萬噸二氧化碳;  ──產(chǎn)生100萬噸難以處理的有毒物質(zhì);  ──幾十萬噸垃圾、毒物和石油傾入大海;  ──20多個物種永遠(yuǎn)消失;  ──可計算的生態(tài)環(huán)境損失約20億美元。哈哈!哈哈!  主持人乙:數(shù)字有著奇妙的作用。人類一旦飲用了這種含酸雨的水后,就會得胃癌、腸癌等疾病?! U氣扮演者:哼!我廢氣比你們更有能耐,我升上天空,污染空氣,人吸了會得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病等。哈哈,多開心!  廢渣扮演者:老弟,比起我來,你差遠(yuǎn)了!我占的地盤比你大,你看,大街小巷,旮旮旯旯,哪里沒有我的同胞?我們從工廠、農(nóng)村、人們的居住區(qū)源源不斷地產(chǎn)生出來,要不了多少年,、山川都將是我們廢渣家族的天下。哈哈!多開心,多開心!我們想唱就唱,想喊就喊,想叫就叫,多么自由自在?! 。ㄋ模┬戮幫挕丁八暮Α钡淖园住?。  衙門大人:退──堂。人類知罪嗎?  地球扮演者:知罪。地球句句屬實(shí),你確實(shí)受到了人類危害,本官判你無罪,回家好好養(yǎng)傷去吧!人類聽好,你雖然聰明能干,但是你把自己的方便和幸福建立在地球的痛苦之上,并且還強(qiáng)詞奪理,無羞愧之心,本官判你有罪。  地球證人乙:“我是地球的證人大山,原來我不僅有漂亮的裙衣,還有許多動物朋友,可自從人類向我宣戰(zhàn)以來,裙衣弄亂了、動物們逃跑了……我現(xiàn)在滿目創(chuàng)傷,不堪入目,這難道不是人類的過錯嗎?”?! ”桓孀C人乙:“大人,我是塑料制品,愿為人類作證?!薄 ⊙瞄T大人:傳原告證人上場?! ”桓孀C人甲:沙漠來到堂下理直氣壯地說:“人類多么勤勞,是他們不斷開墾林地才使我們的生存空間從5%猛增到25%,讓我們的廣大同胞可以聞風(fēng)起舞,人類是我們的恩人,我證明人類無罪。不信請聽我的證人說話”。”  衙門大人:衙門大人拍著驚堂木吩咐到:“帶被告──人類上堂”。地球接著說:“我本來是宇宙中最耀眼、最漂亮的一個星球,我美麗的迷彩服上有海洋的藍(lán)色、森林的綠色、云朵的白色,它們交相輝映令人喜愛?!毖瞄T大人問。  地球扮演者:咚—咚—咚……“升──堂”。這說明地球是我們唯一的家園,破壞了它我們將別無去處。更沒有足夠的證據(jù)證明地球以外的天體中存在著生命?! 。ǘW(xué)生宣講講環(huán)保小知識《地球──我們唯一的家園》。因此,我們要大聲疾呼:  全體學(xué)生齊誦:只有一個地球,破壞了它我們將別無去處。32年前的6月5日,聯(lián)合國人類環(huán)境會議提出了“只有一個地球”的口號,目的是提醒全世界注意環(huán)境狀況和人類活動對環(huán)境的危害?! ?zhǔn)備以環(huán)保為主題的小品、故事、廣告詞等活動內(nèi)容?! 《?、活動準(zhǔn)備  學(xué)生對當(dāng)?shù)丨h(huán)境狀況作廣泛的調(diào)查?! ⊥ㄟ^活動使學(xué)生知道環(huán)境是人類生存的基本條件,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)??梢砸越裉斓纳险n內(nèi)容寫一篇日記;可以以身邊環(huán)境為內(nèi)容寫一份調(diào)查報告;可以從自己的感受出發(fā)寫一篇演講稿;也可以針對保護(hù)環(huán)境寫一份倡議書?! 煟汉茫裉煳覀兙妥鲆患嘘P(guān)環(huán)保的事情?! ?.總結(jié)升華?! ?.學(xué)生自選勸說目標(biāo),和小組同學(xué)協(xié)作共同勸說。同一個勸阻目標(biāo)的可以結(jié)合成一組,共同查閱,一會合作去勸阻你選的目標(biāo)?! ?.激發(fā)學(xué)生查閱資料的積極性?! ?.相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生交際。然而,好景不長,不知從什么時候起,人們?yōu)榱藭簳r的利益,忘記了幸福的來源?! ?.讓學(xué)生根據(jù)板畫組織語言,用幾句連貫的話表達(dá)圖意,師及時鼓勵說得好的,并相機(jī)糾正學(xué)生說話中的語病?! 《哉Z交際,引導(dǎo)自主表達(dá)。教學(xué)過程:  一.音樂渲染,引生進(jìn)入情境。  2.通過特定的情境,培養(yǎng)學(xué)生的想象力,訓(xùn)練學(xué)生的言語表達(dá)能力?! 。疫M(jìn)行了分層訓(xùn)練,這樣做既可以使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識,又可以使學(xué)有余力的學(xué)生有所提高?! ≌n堂小結(jié),強(qiáng)化認(rèn)識。要通過前面的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生能正確理解我國為什么堅持保護(hù)環(huán)境的基本國策?! ⊥ㄟ^讓學(xué)生調(diào)查自己周邊的環(huán)境存在什么問題,從而在實(shí)踐中自主探究知識,理解我國的環(huán)境問題?! ∵@是本框題的教學(xué)重點(diǎn),要通過前面的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生能總結(jié)歸納出我國實(shí)行計劃生育的基本國策,正是根據(jù)人口方面的國情制定出來的。這樣讓學(xué)生自己在探究的過程中體會人口過多和過快增長對經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活的影響;接著又讓學(xué)生舉例說明,然后再做總結(jié)歸納?,F(xiàn)實(shí)說明當(dāng)今社會信息化發(fā)展迅速,每一個人都必須具備這種能力,才能適應(yīng)社會的發(fā)展。同時多媒體出示世界人口數(shù)量變化圖,培養(yǎng)學(xué)生看圖、處理信息的能力,以及團(tuán)隊合作意識。這些教學(xué)手段的運(yùn)用可以使抽象的知識具體化,枯燥的知識生動化,乏味的知識興趣化。這樣的導(dǎo)入使學(xué)生在輕松的氣氛中進(jìn)入新內(nèi)容的學(xué)習(xí)?! 〖w討論法  適當(dāng)設(shè)計一些開放性的問題,組織學(xué)生進(jìn)行集體和分組討論,促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中解決問題,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神?! 〗虒W(xué)方法:本科內(nèi)容理論性強(qiáng),較難理解,知識點(diǎn)也多,要讓學(xué)生接受掌握并不容易,在具體操作上,采用以下方法:  直觀演示法:  利用多媒體演示圖片、圖表等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,活躍課堂氣氛,促進(jìn)學(xué)生對知識的掌握,培養(yǎng)他們分析信息的能力?! 〗虒W(xué)重點(diǎn):堅持計劃生育的基本國策?! ∏楦袘B(tài)度與價值觀:讓學(xué)生體會人口問題對人類發(fā)展的影響,理解堅持計劃生育和保護(hù)環(huán)境基本國策的重要性和必要性。以實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士?! 〗虒W(xué)目標(biāo)  知識目標(biāo):了解我國人口的基本特點(diǎn);明確計劃生育的具體要求和目的;明確我國面臨的嚴(yán)峻的環(huán)境問題,懂得計劃生育和保護(hù)環(huán)境是我國的基本國策。  學(xué)情分析:本課的知識內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際聯(lián)系緊密,學(xué)生對這方面的內(nèi)容也有簡單的知識積累,平時也接觸到一些相關(guān)的社會現(xiàn)象,所以有較濃的學(xué)習(xí)興趣,但學(xué)生對現(xiàn)實(shí)的思考能力和理解能力都不成熟,所以教師要善于引導(dǎo),將本課的理論學(xué)習(xí)與學(xué)生有限的社會經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合起來,讓學(xué)生形成一種客觀正確的理論認(rèn)識。第二目:“功在當(dāng)代,利在千秋”,主要分三層意思:1我國環(huán)境問題的主要表現(xiàn);2堅持保護(hù)環(huán)境的基本國策的重要意義;3正確處理保護(hù)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系?! ”Wo(hù)環(huán)境教學(xué)設(shè)計2教材分析:  本課所講內(nèi)容是人教版思想品德九年級全一冊第二單元第四課第二框題的內(nèi)容,本課內(nèi)容相對較獨(dú)立,分為兩目?! 【唧w到我們每個人的生活,我們應(yīng)該從以下小事做起:  演示文稿  愛護(hù)環(huán)境,改善環(huán)境是我們每個人的事情,參加環(huán)保宣傳,參加環(huán)保公益活動,帶動全社會保護(hù)環(huán)境,防止污染和生態(tài)破壞,是一項(xiàng)保護(hù)人類自己,造福子孫后代的大事,愿我們每一個人都行動起來,提倡高尚的消費(fèi)理念,提倡綠色消費(fèi),保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)?! 圩o(hù)山林綠地和動物。讓我們一起努力吧!相信蔚藍(lán)色仍屬于地球。  第八小組:閱讀《美境行動》、《保護(hù)母親河行動》  小組探究:從整個社會的角度來講,你打算采取點(diǎn)兒什么行動?  學(xué)生總結(jié):  A、我們想把節(jié)省下來的零花錢捐給保護(hù)母親河組委會  B、我們主動購買有綠色環(huán)保標(biāo)志的商品  C、向家長和親朋好友宣傳綠色消費(fèi)  D、從自身做起,積極宣傳和參與環(huán)?;顒??! 煟赫f得真好!讓我們一起努力,綠化美化我們的環(huán)境?! W(xué)生總結(jié):  A、有人在草坪上打鬧玩?! 、有人攀折樹枝  C、還有人為了自己方便把污水倒在樹旁,致使樹木死亡。  學(xué)生總結(jié):  A、實(shí)現(xiàn)水的多次使用,如:用洗菜水澆花、澆地;用洗手、洗臉?biāo)疀_廁所等等  B、養(yǎng)成隨手關(guān)緊手籠頭的習(xí)慣  C、小件衣服盡量用手洗  D、建議學(xué)校給每個班級發(fā)一只水桶,用來涮拖把,這樣比在水管上要節(jié)約水  E、建議家長洗碗、洗澡要用盆?! 、向到餐館就餐的人宣傳保護(hù)野生動植物的重要性,告訴他們野生動植物和人類一樣都是地球的子女,我們要象愛護(hù)自己一樣愛護(hù)他們?! 〉谒男〗M:閱讀《禁食野味》《野生動物的路》  《我國的野生動物保護(hù)自然區(qū)》《環(huán)保圖庫》  小組探究:  如果你去飯館就餐,發(fā)現(xiàn)了用野生動物做的菜,該怎么辦?  請你為野生動物保護(hù)協(xié)會設(shè)計一個徽標(biāo)。今年世界環(huán)境日的主題是:“營造綠色城市,呵護(hù)地球家園”,中國宣傳主題為:“人人參與,創(chuàng)建綠色家園”。  第三小組:閱讀:《歷年“世界環(huán)保日主題”》《“環(huán)保紀(jì)念日”》
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