五年級下學期班務工作計劃范文-文庫吧資料
2024-12-06 03:40本頁面
【正文】 紀律才行?！ ?,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感。二要經(jīng)常性通過版報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育。進一步加強學生的心理健康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格?！ 〖訌娦麄鹘逃?，培養(yǎng)學生法制意識，增強自我保護意識，開展各項的中隊活動加強學生的安全意識，使學生了解各方面的危害，養(yǎng)成健康文明的生活方式。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導、加強教育。學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是應該做,什么是不應該做的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。 培養(yǎng)互助互幫、寬容大方的待人態(tài)度?！ ∨囵B(yǎng)集體觀念，加強凝聚力?！ ≈嘘犆Q：和諧中隊?！ €人目標：認認真真學習，踏踏實實做人，開開心心生活。 五年級下學期班務工作計劃范文 一、本班情況分析 本班有學生39人，男生占的比例比較多，所以學習的自覺性不是很強，同學之間容易產(chǎn)生矛盾，個別學生學習興趣不濃，基礎知識不扎實，書寫很亂，學生作業(yè)質(zhì)量不高，不能很好地自我管理，因此我打算要發(fā)揮班干部的指導作用，讓他們團結合作自律包容，成為一個團結和諧的中隊?！ ? 在班級里選擇優(yōu)秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風?！ ? 盡可能給每個學生樹立班級主人翁思想，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對
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